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0 分考入中央美院,高調請辭清華教授的他,懟天懟地為了啥?

嘿,你跟自己聊過天沒?

跟自己聊天並不是指自說自話

而是時常的靜下心來詢問自己

我做的每個決定是為了什麼?

陳丹青經歷過的事情太多了。 20 世紀赫赫有名的的大藝術家,無比艱難的日子中都在堅持畫畫

現在提起陳丹青,蹦出來的是當代最具影響力的藝術家,作家,文藝評論家,學者。他不單單只是藝術家,現在知曉他更多的是對社會和其他領域的評論見解,言辭針對性極強

社會上對他的評價有褒有貶,每個人的認知不同看待事物的角度也不一致,但可以確定的一件事是他始終都是陳丹青,真性情的自己

1953年出生於上海,爺爺陳砥中是黃埔軍校的學員,因父親陳兆熾喜歡文祥「留取丹心照汗青」這一詩句,便為他取名「丹青」

14 歲時因為喜歡畫畫,便開始跟著學校的美術老師到處畫毛主席像,兩年畫了120 多張毛主席像,就這樣白天畫畫像,晚上臨摹達芬奇和米開朗基羅的素描

後來才在上海接觸到歐洲藝術,當他第一次看到世界美術史圖冊里的色彩時,激動不已

這樣單純畫畫的日子都不長久,1970 年,由於父親被劃為右派,家裡的書籍和畫冊全被毀壞,他被扣上「富反壞有」的罪名下放到贛南和蘇北去插隊

初到條件惡劣的農村插隊,白天學插秧干農活,夜晚偷偷的在蚊帳里用火柴盒畫畫,有筆,能畫畫是唯一能讓他無比快樂的一件事

1973年,20 歲的陳丹青輾轉到了蘇北的江浦石橋公社的農村插隊,知道他會畫畫,便分配他蹲在村辦的骨灰盒廠畫畫,一年在骨灰盒上畫了近千幅畫

心情壓抑可想而知,在 1975 年有個回城的機會,他竭盡全力的爭取南京商業局招收的裝卸工名額,可就在體檢的最後一步被關係戶頂了名額

眼看著關係戶擠上車,心灰意冷獨自淋著大雨趕路,回去後高燒大病了一場,也是這場病讓他徹底的沒了念想,全身心的投入繪畫

1970-1978年農村插隊期間

陳丹青一直堅持畫畫

僅僅利用休息時間畫畫的他

畫出了《飛雪迎春》等三四本連環畫

《邊防線上》

《飛雪迎春》

《智取情報》

1974年被調到省里參加油畫創作班進行學習

開始畫革命油畫,畫的第一張油畫創作

《大將小將》

1975 年 3 月,陳丹青又被輾轉調到蘇北插隊,當時他的油畫和素描功底已經很紮實,作品在南京藝壇引發了不小的轟動

後來又被調到西藏搞創作,這次進藏對陳丹青意義非凡,還為 1980 年二次進藏繪製轟動世人的《西藏組畫》奠定了基礎

氂牛群

小牧民 素描

每隔一段時間

便會為自己畫幅自畫像

像是時刻思考自己當下的生活狀態

自畫像

大型油畫《淚水灑滿豐收田》

和《進軍西藏》兩幅作品入選了1977 年的

《全國美展》和《全軍美展》

《淚水灑滿豐收田》

《進軍西藏》與黃素寧合作

1977年時創作了連環畫

《周恩來年輕時代在天津》

曾引起轟動

1978 年恢復了正常的考試製度,英語科目考試時,他在答題紙上寫了:我是知情,沒上過學,沒有學過外語

因為是第一年恢復考試,特殊時期特殊招生要求,他最後以同等學力考入了中央美術學院油畫系

來之不易的機會

讓他格外珍惜學習的時間

幾乎每天都泡在教室里如饑似渴的讀書

在校期間大量優秀作品湧現

愛情在一九七八

穿紅軍軍裝的女模特

人體 1979年作

隔段時間

會給自己畫張自畫像

記錄當時的自己

為了準備畢業創作

1980 年第二次進藏體驗生活

在這期間畫了大量的速寫

進城之二 素描稿

進城之二 素描稿

期間一共創作了七幅油畫

統稱為《西藏組畫》

西藏組畫 素描稿

西藏組畫 素描稿

西藏組畫 素描稿

《西藏組畫》展覽後引起了

美術界和文藝界的極大震動

牧羊人

作品一經刊登所有文藝報刊爭相刊發評論

在中國美術里是里程碑式的歷史性地位

還被譽為具有劃時代的現實主義經典之作

朝聖

自前蘇聯轉向溯源歐洲傳統的轉折是在特殊的歷史時代,《西藏組畫》被認為是中國寫實油畫的先鋒,對嚴重教條主義的政治主題性創作模式的顛覆

也難能可貴地首次公然摒棄主題性的虛假喧囂,還原藝術的真誠

進城之一

進城之二

畫中首次將視野專註於身邊的平凡人物

不是英雄而是少數民族老百姓日常的真實生活狀態

這其中蘊含了一種人文精神

母與子

洗頭的藏女

畫中對人的價值進一步思考是在 80 年代左右

交替時期寫實主義思潮的發端代表的影響極為深遠

康巴漢子

在研究生畢業後,留校任教於油畫系第一工作室,但因對西方藝術的興趣所致,便在1982 年從中央美院辭職,移居美國

次年在美國開辦畫展,這是中國當代畫家在美國舉辦的第一個展,也許因為早年間的經歷畫作中的藏民形象和生活狀態居大多數

坐在街沿的藏人

早晨微風

牧羊女

西藏姑娘

戴滿頭飾的姑娘

進城之四

進城之五

放牧

放牧

放牧

拉薩市場

1988年的自畫像

因為缺乏對畫作的新鮮感

對生活保持敏感度的陳丹青

在 95 年產生了新的繪畫靈感

對各種畫冊中的當代裝置藝術有了興趣

既然畫照片不如將各種畫冊和書籍

擺放成一定角度乾脆畫書、畫畫冊

在地上攤開幾本畫冊

構成角度畫成一幅寫生

從此畫冊寫生一發不可收

由濃至淡、由繁至簡

從西方美術史圖像轉向中國畫圖像

從一堆疊放的書到一本本攤開的書

他常把不同時期、不同的印刷品放到一起畫

「如今我與國畫的關係已經顛倒錯亂

除了守著一攤油畫工具,我變得不愛看油畫」

「古人曰,稱閱讀不如背誦

背誦不如抄寫,繪畫亦然,倘非親手臨摹

此前我莫說不曾懂得甚至談不上『看見』國畫

—— 奇怪」

「經由臨寫國畫

我的油畫手藝長進了

我卻恍然自以為真的是在畫國畫」

2000年,陳丹青從美國紐約回國,隨即被清華大學美術學院聘為教授、博士生導師

清華美院當時成立四個純藝術教學研究室分別為「吳冠中研究室」「張仃研究室」「袁運甫研究室」以及「陳丹青研究室」

曾帶著學生去北京二道溝村體驗生活

畫農民,退伍軍人去礦區畫井下工人

跟學生講授曾在國外美術館臨摹世界名畫時

他時刻呵斥自己:「放老實一點,回到寫生

堅持寫生這是一個圖像時代而一直堅持寫生」

寫實的陳丹青稱自己是活在一個

「前現代」社會他排斥依賴照片

也許和以前的經歷有很大關聯

2001年創作了《國學研究院》作品惟妙惟肖,神韻畢現表現了五位在中國近代學術史上具有重要影響的學術大師的形象

(從左向右:

趙元任、梁啟超、王國維、陳寅恪和吳宓)

不僅僅是一名藝術家,同時作為作家的陳丹青,還出版了一系列文學作品:《紐約瑣記》《外國音樂在外國》《多餘的素材》《退步集》等

書中內容涉獵社會、文化、藝術、教育、文學、人物歷史、音樂、建築、兩性、城市等等方面。其中2005年出版的《退步集》售出10萬冊

至今已第19次印刷《多餘的素材》在北京三聯書店上櫃僅一周,便以近千冊的銷量登上排行榜,陳丹青的書都是暢銷書的頭幾名

自畫像

在 2004 年末,向清華遞交辭呈

原因寫著:「在我奉命填寫的所有表格中

無法體現我的教學思想與教學結果

這件事發生的直接原因是陳丹青曾長達 3 年招不進一名碩士生,報考的學生經常是繪畫成績位居第一,但政治或外語總是拖後腿,來年再戰,結果還是一樣

說起招生制度,陳丹青憤慨不已:「專業前3名的永遠考不進來由於外語達不到那個分數因此他們的畫形同廢紙我們不能單憑英語分數就把一個孩子粗暴地拒絕在門外」

談起辭職原因,陳丹青說「認知最妥善的辦法,乃以主動退出為宜我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾」

他沒有選擇隨波逐流

一如既往地聽從了自己的內心

縱然外界眾說紛紜

在藝術和生活中孜孜不倦的探索

他的耿直和真性情讓人佩服

前進的路上充滿荊棘

未知的路上充滿未知

願我們了解真正的自己

過好當下

-END-

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