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如果說教師真正到了「一根稻草」就可壓倒的地步，那倒下的不僅僅是教師，而是整個教育大廈。

教師是立教之本，興教之源。教師「立」，則學校「立」。學校「立」，則教育「立」。

如果說「最後一根稻草」存在，最有可能的是什麼呢？

是師道尊嚴的淪陷

不知從什麼時候開始，教師和學生的關係不再是教育和被教育的關係了，在教育學生上出現：教師不敢管（一管就出事）、不想管（明哲保身）、不會管（不知道怎麼管），學生的尊嚴不斷提高，而教師的尊嚴蕩然無存。在這種情況下，教師就像被捆綁住了手腳，稍有不慎，就會倒下。

是尊師重教的空話

教育牽扯著千家萬戶家庭的希望和未來，被全社會重視那是必須的；教師承擔著千千萬萬孩子的成長和成才，被全社會尊重也是應該的。

然而，在當下，尊師重教只是一句口號而已，辱師、罵師、毆師、殺師的事件時有發生， 不知讓多少教師痛心、寒心。

是工資待遇的空調

目前，教師的工作職責越來越大，工作範圍越來越廣，但工資待遇還處在一個比較低的水平。教師的經濟壓力正在壓垮著教師的身心。

「教師的工資不低於或高於公務員」不知喊了多少年了？一線教師也不知盼望了多少年了？好在新時代，黨中央、國務院又針對教師提出了《意見》，重申了這句話。但地方政府能落實嗎？只能繼續期待了！

最後，用一句話結束這個問答——跪著的教師怎麼能教出站著的學生，只有學校「靜」下來，教師「立」起來了，教育才能「好」起來。

作者：顆粒兒，草根教師，教育自媒體原創作者。歡迎大家「關注」，一起探討教育問題。

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