三步教你培養孩子的興趣

嫂子總是在我面前抱怨4歲的侄女不愛看書，不愛學習，每天一回家就抱著Ipad玩兒各種遊戲。新年或者生日願望也從來都不是希望收到與學習相關的東西，每每都會要求一些漂亮衣服，或者好看的玩具。

不知道有多少家長像我嫂子一樣，擔心孩子不愛學習，還有很多家長擔心遊戲成為了孩子唯一的愛好。父母們抱怨和責備孩子沒有建立良好的閱讀習慣，沒有學習的積極性，沒有求知慾和探索欲，沒有發展起健康向上的興趣。家長們的擔心我是可以理解的，但是你有沒有想過，孩子的這些表現可能都是與家庭環境和家長的行為有關係的呢！

建立良好的家庭氛圍 - 培養孩子興趣的

第一步

很多人都相信 「家長是孩子最好的老師」 這句話，但是能真正做到言傳身教的家長又有多少呢？你是什麼樣的人，你的孩子就會活成什麼樣。我們很多時候都是要求孩子進屋學習，自己卻在客廳追著四、五十集的電視連續劇；我們要求孩子周末去上補習班，自己卻用周末的時間吃喝玩樂；我們要求孩子課餘時間在家練鋼琴，自己卻呼朋喚友打著一圈又一圈的麻將。

成人講平等，講類比，小孩子也懂。

我之所以能到美國留學，我很感謝我的媽媽。我小學剛學英語的時候，英語很不好，沒有興趣，考試不及格。我媽媽第一次收到成績單的時候沒有責罵我，相反，她很積極地自學英語，以此來激勵我。每天送我上學的路上我們互相考對方英語單詞，我對得多的時候，媽媽總會以好吃的東西來獎勵我。到期末的時候我的成績雖不能算名列前茅，但是有了很長足的進步，最主要的建立了學英語的興趣。我不會認為我媽媽是在要求我做一件她自己做不到的事情，相反，媽媽給我提供了一個很正面的學習榜樣，一個很平等的互考機制，以及我喜歡的獎賞措施。

以身作則到底有多大的影響力呢？

有一次聽一個很愛玩兒遊戲的男性朋友說，他在家裡從來都不玩兒遊戲。我為此感到很驚訝，問其原因，他說，他爸爸每天下班回家都會看書，涉獵廣泛。每次看到一個半百的老人還在努力學習的時候，他就會覺得自己打遊戲是在浪費光陰，因此他能克服自己愛玩遊戲的傾向，也努力培養向父親一樣的閱讀習慣，希望向父親一樣，做一個有深度，有趣的人。

閱讀並不會立竿見影地幫助你成為有錢或者成功的人，但是閱讀會幫你成為一個有趣的、會思考的人，從而為你的成功打下基礎。而要讓孩子養成閱讀的習慣，父母首先要以身作則。

多嘗試 - 探索發現孩子的興趣

世界上沒有兩個相同的人，你的孩子有可能不喜歡你所喜歡的。很可能好靜的你卻生了一個愛動的孩子，這個時候是火星撞上地球了嗎？其實只要你處理得當，試著了解孩子的不同，陪他（她）多嘗試，你是有可能幫助孩子發現和發展其獨特的興趣的。

在這方面，請嘗試給與孩子積極正向的引導。積極是指有意識、有目的的培養；正向是指以對孩子身心發展有利為前提。舉例子來說，遊戲也可以是很積極正向的引導。在《窮爸爸富爸爸》 一書中，作者提起過一個遊戲測試，這個遊戲最初設計的目的是為了培養玩家的理財意識，但是卻有一些玩家在玩的過程中因為各種原因而產生了負面的情緒，例如攀比、沮喪等。但是相反，另一些玩家從遊戲中學到了理財知識，並且不斷進步，進而有了積極樂觀的遊戲體驗。所以，做什麼不重要，重要的是怎麼做。

只有讓孩子多多地嘗試不同的東西，他們才會慢慢發現自己的興趣。如果我們總是因為自己不喜歡或者不了解就限制孩子做這做那，孩子的興趣怎麼能發展起來呢？到最後，我們反而抱怨孩子對什麼都沒有興趣。在鼓勵孩子嘗試的過程中，父母不要把自己的意願強加到孩子身上，畢竟，孩子的人生是他的，父母沒有辦法替他過完一輩子。在嘗試的過程中要多站在孩子的角度上去傾聽和思考，尊重孩子的愛好和意願。這就涉及到了第三點。

多鼓勵 - 避免無謂的比較

孩子喜歡的東西，有可能在我們大人的眼裡，會被列入「玩物喪志」清單里的一項。但是不要忽略了孩子的天賦和興趣，有可能那個完成大衛雕像的米開朗基羅一開始只是個玩泥巴的小屁孩。只要對孩子的身心健康沒有影響的興趣都應該鼓勵。

鼓勵的方式有很多，但是鼓勵之大忌就是比較。無論是正向還是反向的比較都不是好的教育方法。「別人家的小孩」這個詞一方面是對自己孩子的不肯定，另外一方面也是對自己的不滿意。很多家長陷入一個誤區，就是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子比較，以為可以達到鼓勵孩子的目的。其實不然，孩子很容易在比較的過程中建立起錯誤的自我認知，進而發展出自卑或者自負的兩極性格。

專家們比較推薦的鼓勵方式是強化 (Reinforcement)，就是對好的行為立即給與肯定和鼓勵。行為科學的創始人斯金納（B.F. Skinner ）在對小鼠的行為訓練中發現，加強原則（Reinforce）遠比懲罰原則（publish）能更好地建立起好的行為習慣。試想一下，作為成年人的我們，上班遲到扣工資和按時到崗的全勤獎，哪個更容易激勵你不遲到、並且讓你更熱愛工作呢？

培養孩子興趣，需要花費的不僅是金錢，更多的時候是愛與耐心。願你和孩子在成長的過程中一起建立興趣，一起創造更好的未來。

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