對不起，這三點都做不到，怎麼好意思說自己在學習？

在學習上，

經常有人勤奮地原地踏步，

為學習時間長而自我感動。

對不起，那不叫學習

那叫傻練

如何做到不斷成長的「學習」，

告別原地踏步的「傻練」？

有三個關鍵

思路、反饋和持續

/ 1 /

思路

限制你的不是工具，也不是功能，而是思路。

比如，PPT 中的「裁剪」功能，都知道吧？

你用這個裁剪功能都做什麼？

你知道裁剪功能可以用一張圖做出一套 PPT 嗎？

你知道裁剪功能可以用一張圖做完一套模板嗎？

……

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為了讓你更深刻的感受這一點，我們來看一下《工作型 PPT 應該這樣做》第二章的一段節選。

真的，建議你花 5 分鐘看一下，保證你大開眼界，顛覆你對 PPT 的理解。

怎麼樣，看完後，是不是感到以前學了一個假的 PPT？

或許你曾經也見過甚至使用過這個效果，但沒想到，還能有如此實用的玩法？

視頻完整版可以掃碼後去觀看完整的免費章節。

通過這個教程你或許也能深刻感受到：很多時候，限制你的不是技巧，而是思路。

而這些思路，並不是你「學不會」，而是因為你「不知道」。

/ 2 /

反饋

那麼，有了能打開你思路的教程，是不是看了之後就立即能打開任督二脈呢？

也不盡然。

尤其對於技能來說，學習過程也需要一定的時間用於試錯，在不斷調整中進步越來越快。

我們以本篇視頻中講到的作業為例，來看幾份學員的作業。

作業 1：

為什麼看到這份作業，我感到喉嚨一緊，

有一種無法言語的窒息感？

我做錯了什麼，需要受絞刑的處罰……

作業 2：

這難道就是傳說中的，

春天種下一個老秦，

秋天就收穫很多老秦？

而且竟然還把我的臉拉大了！！

同學們不是不認真，大家確實按照自己的理解，認真動手，交了一份自己滿意的作業。但是他並不知道有什麼問題。

如果是自學，可能在練習 10 次以後才能逐漸發現問題並嘗試改進，而且新的改進不一定能達到最佳，可能還需要再來 10 次。

但如果有專業的教練，第一份作業就告訴你，具體有哪些問題並且如何改進，你是不是就比別人少練習了 20 次，卻達到了同樣的結果？

沒有反饋，就不知道自己錯在哪裡，閉門學習很可怕。

這就是「反饋」的重要性。

/ 3 /

體系

利用碎片化時間看推文、聽微課是有效果，但也是有前提的。

假如你沒有建立知識體系，只是通過碎片化時間去聽微課，很可能僅僅堆積了信息，而不是梳理成思考體系，這樣去學習效果並不好。

我們不能指望只做輕鬆的投入，就能拿下艱苦的工作。

對於一個領域，如果你發現自己缺乏系統認識，最好的方法是買一本經典書籍或者體系的課程，投入系統時間進行深度學習。

公眾號的推文是按照時間線的，而課程或書是按照領域版塊的，放在一起對比就能看出差別

一旦通過系統學習形成系統認識，碎片時間看到的新觀點，新案例，新素材才能刺激自己激活自己的知識框架，越學越厚。

其他的領域不敢說，但如果你發愁的是 PPT

那麼這個事情根本不是個事兒

一百多塊就可以解決

想解決 PPT 的思路問題？

世上本無路，看得多了

也就掌握了套路

有了套路，最平常的一個 Logo，一個時間軸

都可以玩出很多花樣

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而且本課程提供了一份精品PPT模板手冊源文件

共計 2000 頁，一次全部拿到手！

有了這份寶典，製作 PPT 就更加簡單，

很多思路隨時速查速用！

比如，如今互聯網的發展，

經常要做一些帶有科技感的 PPT，

通過手冊就可以套用做出這樣的 PPT——

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哪怕在大部分人的腦海中，

最不好做出彩的黨政風 PPT，

也有這樣的效果——

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想解決 PPT 的反饋問題？

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如果你想解決的是工作型 PPT 的體系問題

那《工作型 PPT 應該這樣做》就是你的不二之選

這門課程的課程開發老師老秦

長期為招商銀行、中國平安、東風日產、周大福等 500 強企業內訓

深諳 500 強工作型 PPT 之道

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