你多久沒有和孩子一起讀詩了？

年少的時候，總喜歡手握一本詩詞全集，品一口咖啡，輕輕念兩句詩。

而今，經過了歲月的蹉跎，喜歡品一壺茶，拿著詩詞全集，細細品讀。

喜歡李白，杜甫，李清照……

喜歡「紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳」

喜歡「寒蟬凄切，對長亭晚」

喜歡「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。

一天，女兒站在窗前，手握一本古詩詞全集，猶如一幅畫。

她輕輕誦讀：

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

我覺得這樣的畫面很美。

算算，已經很久沒有和孩子讀詩了。

在我們小的時候，父母都很忙，他們忙於工作，要養一大家子人。

他們晚上回來處理完吃喝洗涮，哪裡還有心情和孩子讀詩呢？

我們寫完作業，就會抱著《唐詩三百首》簡易版，去讀，去背。

父親說，讀會唐詩三百首，不會寫文也會編。

那時，很想長大當作家，所以就每天讀詩。

讀詩的時間是寂寥的。

但讀詩後的內心是豐盈的，去了很多浮躁。

後來，女兒上了幼兒園，讀了小學，我都會每天和她讀一首詩。

女兒學鋼琴，她除了很好的練習彈奏外，對一些曲目的理解會多些韻味。

她的作文也很棒。

這一切源於她古典詩詞的積累。

作家丁玲的母親，十分重視對女兒的教育，親自教女兒讀古典詩詞，精華《古文觀止》等，在母親的教育影響下，丁玲博覽群書，打下了深厚的文學基礎。

老舍、魯迅、何香凝……

我國目前進行了一系列的教改，增加了小學生教材中古詩文的比例，旨在傳承我們的國學。

你忙，也要給孩子文化的沉澱和積累。

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