如何講好新時代黨課？

原標題：如何講好新時代黨課？

當前，基層黨課教育普遍存在「重視不夠」「內容不活」「形式不新」「效果不佳」的突出問題。隨著黨的建設進入新時代，要推進黨的建設新的偉大工程，深入落實黨要管黨、從嚴治黨要求，就迫切需要我們加強和改進新形勢下的黨課教育。

要突出「黨味」，增強政治性。習近平總書記強調指出：「政治問題，任何時候都是根本性的大問題。」黨課與其他報告、講座相比，在本質上具有鮮明的政治性。因此，在黨課講授中，應堅持「黨」字當頭，始終把姓「黨」作為遵循的根本原則。只有有了「黨味」，黨課才值得「回味」。

黨課看似簡單，實質上是對授課人政治素養、黨性修養和理論水平的集中檢驗。因此，首先要在理論學習上下功夫，需要認真學習、消化吸收黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等最新理論成果，形成正確的見解和認識，儘可能轉化為最簡單、最通俗的語言；要堅持正面引導，大張旗鼓地宣講黨的基本路線、基本綱領和方針政策，持續經常地組織廣大黨員重溫黨章黨規、入黨誓詞等，讓黨的理論在黨員頭腦中生根發芽，內化成為廣大黨員的行動自覺。

要突出「親味」，增強針對性。當前，隨著黨員獲取知識的渠道日益多元，理論水平不斷提高、視野不斷開闊，對黨課的質量水準有了更高期待。

黨課是開展黨員思想教育的主陣地，具有鮮明的實踐特徵，也應具有濃厚的生活氣息。要做生活的「有心人」，注重從當前的工作實踐和現實生活中挖掘鮮活素材，把黨的基本理論與身邊的典型事例相結合，善於講好「身邊故事」，讓抽象的理論具體化、形象化，富有現實意義；要按需施教，充分考慮和尊重授課對象的實用心理和精神需求，主動了解和掌握黨員職工的思想狀況、現實關切，選准、選好適當的黨課主題，避免「一刀切」「拿到籃里就是菜」；要不迴避矛盾，主動回應黨員職工的思想疑惑，有針對性地用黨的理論分析矛盾、解疑釋惑，切實為黨員職工解開「思想扣子」。

要突出「藥味」，增強戰鬥性。嚴肅的黨內生活，是解決黨內自身問題的重要途徑。要突出問題導向，聚焦當前黨內政治生活、黨員隊伍中存在的突出問題，深入查擺、剖析問題，讓黨課在揭示問題、掃除思想灰塵中加強黨性鍛煉；要把專題民主生活會、支部班子組織生活會和黨員民主評議中發現的突出問題作為「靶子」，使黨課教育成為黨組織和黨員對鏡自照、督促整改、接受監督的陣地和平台；要旗幟鮮明地批駁各種錯誤思想、澄清理論是非，幫助黨員站穩政治立場，築牢抵制不良思想的防線；要加強反面警示教育，為黨員划出警戒線、高壓線，使黨員在黨課教育中「淬火」靈魂。

要突出「趣味」，增強創新性。「教無定法，貴在創新。」要緊貼現實需求，結合實際創新載體和形式內容，讓黨課變得新穎、生動、有趣，讓黨員願意去聽、主動去學，樂於參與、學有所獲。

要創新方式方法，吸收借鑒「微型黨課」等經驗做法，突破傳統黨課「獨角戲」的授課模式，鼓勵每個黨員結合自身思想、工作和生活實際，定主題、上講台、講黨課，讓黨員從原來的「傾聽者」變為「主講人」；要將黨課由「宏大敘事」向「日常敘事」轉變，將黨員職工工作和生活中的案例、故事等融入課程；注重突出形式的靈活多樣，將課堂搬到一線、搬到戶外、搬到網上，通過連通「線上」與「線下」，不斷擴充黨課教育的空間和渠道，讓黨員「時時可以受教育，處處能夠聽黨課」。

要突出「鮮味」，增強時代性。增強黨課的時代感、生動性是新形勢下黨課教育的必然要求。黨課是對黨員進行先進性教育的有效陣地，是每一位黨員的必修課。因此，黨課更應順應時代潮流，緊跟時代步伐，始終站在時代發展的前沿。

要講「通俗易懂的土話」。毛澤東同志在延安整風期間曾強調：「人民的語彙是很豐富的，生動活潑的，表現實際生活的。」要把黨課講生動、講鮮活，就要靈活運用職工群眾生活中的語言，提高說理的藝術，善於把「大主題」與「小切口」結合起來，把「講理論」與「講故事」結合起來，把「普通話」與「地方話」結合起來，讓黨課語言通俗易懂、生動形象，切實把有意義的事講得有意思；要講「緊跟時代的新話」。對黨的新理論、新知識、新精神先學一步、深學一層，善於提煉思想觀點，切實把「新話」講深講透，講出「新意」。善於運用信息技術特別是多媒體技術，將視頻、圖片、音樂、動畫、漫畫、詩詞等有機融合在黨課中，增強黨課的科技含量、藝術品位和文化底蘊，講一堂與時代節奏合拍，富有時代氣息、時代元素的黨課，讓黨課可聽可感、入腦入心。

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