崔子玉座右銘——行之苟有恆，久久自芬芳

最新 03-30

崔子玉

東漢東漢涿郡安平人，

是漢代著名書法家，尤善草書，師法杜度，時稱「崔杜」。

八法（書法的基本筆法）起於隸字（今楷書）之始，後漢崔子玉曆鍾（鍾繇）、王（王羲之）以下，傳授所用八體該於萬字。

「草聖」張芝自雲「上比崔杜不足」。三國時魏人韋誕稱其「書體甚濃，結字工巧」，即書體非常濃密，結字精緻美妙

——唐張懷瓘《玉堂禁經》

崔子玉

原文

無道人之短，無說己之長。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽不足慕，唯仁為紀綱。隱心而後動，謗議庸何傷？無使名過實，守愚聖所臧。在涅貴不淄，曖曖內含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強。硜硜鄙夫介，悠悠故難量。慎言節飲食，知足勝不祥。行之苟有恆，久久自芬芳。

學生習臨崔子玉

駱總：習書兩載

我記得他兩年前來的時候，剛開始看什麼都想學，可是學了又心浮氣躁，總是寫不好，寫不好就不好意思來上課，剛來幾天，就又消失了兩個月，後來，慢慢的上手一些，也總有反覆，他是一個完美主義，做什麼都會跟自己較勁，如果自己不滿意，就不開心，會消失一陣，我剛開始教他時候覺得總是摸不著頭腦，但是現在時間久了，我覺得這是真性情，能堅持寫這麼久，也是一種自我完善和挑戰，希望能越來越好。

表哥：習書兩載

表哥和駱總差不多前後來學畫，有氛圍以後很多人都是會願意學習的，所以寫字的學生越來愈多，大家都喜歡這份安靜，表哥寫字一年的時候跟我說，當自己能寫進去的時候，寫字是最讓人放鬆的一種休息。做什麼都累，只有每天寫字的一會時間，最舒服。我說給很多學生聽過，我希望現在大家都能通過這古老的書寫，找回本來的自己。

向日葵：習書一載

駱總喜歡叫她「葵葵」，顯得更親切一些，葵葵是年紀最小的一個（除了小朋友），也是跟我學畫最久的一個。我記得我收的成人學生裡面，有一段時間，大學生最多，總是有仙林，江寧大學城的大一大二的非美術專業的學生找到我，說她們小時候就喜歡畫畫，可是爸媽不同意，現在大學了，終於可以自己做主了，所以在網上找到的我，有的是微博，有的是西祠，有的是百度～在這一點上我還是挺感謝網路的，如果不是網路，我不會遇見這麼一個一跟就從上大學一直到現在工作還一直跟我學畫畫的葵葵。

後來，她說她也喜歡古琴，喜歡書法，都想學，於是就不知不覺的，寫了一年了，我的書法老師從剛開始就說她感覺最好，能寫好，我想，這樣一個能堅持的年輕人真的不多了，她一定能把喜歡的事都做的很好的。

軟軟：習書大半年

軟軟是同門師兄的同事，剛來的時候，只是想學畫的，看見大家都寫字，彈琴，她也是都喜歡，我說都喜歡就都學啊，只要你能有時間消化。

後來她跟我說她再也沒有時間跟師兄下班後吃飯玩耍，就樓下隨便吃個麵條，就要匆匆趕回家。

師兄問她晚上忙什麼？

她說要練琴和寫字。

我說這樣多好啊，你每天閑暇的時候玩玩也就完掉了，可是把這些時間都用來學習，一年後你整個人都不一樣了，堅持的時間越久，你身心的收益越多。

人生只有短短的幾十年，是像畜生一樣只會吃喝玩樂，上班掙錢的機器，還是活的詩情畫意，都是你自己的選擇。

10歲小朋友習書5月

這個只有十歲的小朋友是目前唯一一個寫字的小朋友，其實沒有寫字滿一年的，我這次都沒有發，我想其他的新學生都寫滿一年再世人。但是這個小朋友要先發一下的，因為也有別的小朋友家長看了想讓孩子寫，可是幾個小朋友都試了就放棄了，只有這個小朋友一直在寫，小篆小朋友學的更快，而且對文字會更感興趣，我每次上課的時候說到說文解字的時候，每個孩子都很喜歡聽，但是真的願意動筆的不多，或者是寫一兩天還好，天天寫就受不了了。

在這點上我還是不強求，你能每天寫，我就教，不能，就先看看。

這個娃其實剛開始的時候也是糊弄，她媽媽寫的很好，可是我每天看她的，就覺得很奇怪，媽媽寫的好，女兒再差也不會差那麼多。

直到在我面前寫了一次，認真了都是對的。

孩子總是心不在焉的，卻也都能做到不差。等長大雖然能全心全意學了，身體機能卻老化了，所以，我希望所有的孩子都在應該學習的時候好好學習。

因為這童年的積累，會使你終身受益。