聽丨虛心，方能師人之長
主播：鞏奇玉老師
秦漢衚衕的小朋友們，大家好！國學經典，為你悅讀，我是秦漢衚衕的鞏奇玉老師。今天鞏老師跟大家講一個傳統美德，那就是謙虛。
在生活中，我們每個人都喜歡聽讚美自己的話，因為這是對我們自身努力的一種肯定。如果一直陶醉在讚美聲中，那麼又出現什麼情況呢？很明顯，會變得驕傲自滿，停留在自己以前的成果不再進步。
古人云：滿招損，謙受益。意思就是說，驕傲自滿的人容易遭受損失，溫良謙虛的人則容易受到益處。一個人的謙虛品質，與別人是否讚揚無關，而是一種發自內心的剋制和自律。只有發自內心的謙虛，才能在面對讚揚時不得意忘形，繼續保持健康向上的進步狀態。
接下來，鞏老師就給大家講兩個故事，看一下我們非常熟悉的兩位文化名人是如何謙虛的。
第一個故事，叫「詩仙擱筆」。
唐朝有一位詩人，名叫崔顥。他年輕時寫的作品比較浮誇艷俗，但後來出塞從軍經歷了一段戰爭生活後，筆下的文字開始充實高雅起來。
有一年，他來到了長江邊上的著名景點黃鶴樓。牆上寫著黃鶴樓的美麗傳說，而樓外夕陽西下，暮色降臨，綠蔭覆蓋，鬱郁蒼蒼，這一下觸動了崔顥的思鄉之情，於是他轉身在牆上題了一首七言律詩，題目就叫《黃鶴樓》：
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
這首詩寫得色彩繽紛、氣象恢宏，充滿了詩情畫意，而且詩中多次運用疊詞，讀起來充滿了音樂美，在藝術水平上簡直是出神入化。
這首詩完成後不久，我們大家都非常熟悉的大詩人李白，和幾位好朋友也來到了黃鶴樓遊玩。李白眺望著浩瀚的長江，一下子詩情洋溢起來，他一邊醞釀詩句，一邊在樓上徘徊著。
忽然，他一抬頭，看到了崔顥寫在牆上的那首詩，眼前一下亮了起來，情不自禁地拍手叫絕：「好詩！好詩啊！」
這時，李白的朋友們都呼啦啦一下子圍了上來，發現這真的是一首傳世佳作。於是有人對李白說：「李兄你一向詩才高超，天下無人可比，現在何不賦詩一首，把這篇佳作比下去呢？」一聽這話，眾人也都來了興趣，都想看看李白如何創作。
李白聽完這幾句話，微微一笑，拿起筆開始在牆上奮筆疾書。
不過出人意料的是，李白並沒有寫詩，而是寫了十四個大字：「眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。」意思是說，我看到眼前的美景卻無法描述，因為崔顥之前早就描寫過了，而且描寫得特別傳神。
大家一看李白如此謙虛，無不感嘆連連。而李白後來在創作過程中，也多次模仿學習崔顥這首著名作品。
第二個故事，叫「巫山難詠」。
除了詩仙李白之外，白居易的詩歌成就也非常大，人稱詩魔。
有一個叫繁知一的人，在三峽做官，他非常喜歡白居易的詩歌作品。一天，他聽說白居易即將乘船路過三峽，非常高興，心想：我一定要想個辦法激發白居易的詩興，這樣就可以欣賞到他的新作品了。
三峽最著名的景點，是巫山的神女峰。歷代文人都曾經吟誦過巫山神女的美麗傳說，人們還在神女峰腳下建造了一座神女祠。凡是登臨神女峰的人，都喜歡在神女祠的粉牆上面題詩，來紀念自己的出行。
想到這裡，繁知一急匆匆跑到神女祠，題詩歡迎白居易。
不久之後，白居易的船航行到了三峽。就跟繁知一猜測的那樣，白居易果然不顧江流湍急，在神女祠靠岸停泊了。
欣賞完神女峰和神女祠之後，白居易看到了牆上的那首詩，念完之後才知道，這是邀請他施展詩才，題詠巫山。
白居易微微一笑，沉吟片刻，沒有進行創作，而是吩咐侍從請繁知一來相見。繁知一見到白居易後，直率又誠懇地說：「學生喜愛前輩作品，希望前輩能夠在巫山留下佳作。」
白居易想了想，說：「我跟你說一件事情吧。當初劉禹錫在白帝城任職三年，總想為巫山留詩一首，但最後卻沒有寫，你知道為什麼嗎？」繁知一搖搖頭。
白居易繼續說：「事情是這樣的：本朝初年，有四個人都曾題詩寫過巫山，這四首詩至今都算得上千古絕唱，要超過它們實在是太難了。所以劉禹錫在此三年，未留一詩。如今，我怎麼敢隨便動筆呢？」
繁知一聽到白居易如此謙虛，更覺欽佩，但同時迷惑不解地問：「難道後人就不能超越他們了嗎？」
白居易回答：「不！詩境無窮，後來居上。但如果我們的所見所思沒有超出前人的內容，單純為了創作而創作，湊合成文，大可不必啊。」
繁知一恍然大悟，但又悵然失落地說：「這樣一來，不就讀不到您的新作品了嗎？」
白居易爽朗地笑著說：「那沒關係，我們讀一下前人的佳作也是可以的。好詩不厭百回讀嘛！」
聽完這兩個故事，大家是不是對李白和白居易兩位詩人有了新的了解呢？是不是發現他們除了文學成就值得我們學習，還具有良好的謙虛品質呢？
下面，鞏老師問大家一個問題：小朋友們在日常生活中，有沒有自己真心崇拜的人呢？你在他身上學到了哪些品質？歡迎關注「秦漢衚衕國文」微信公眾號，在下方評論區留言告訴我們吧！鞏老師在這裡等著大家哦。
好了，今天的故事就講到這裡，我們下期再見！
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