給孩子一個億，不如給孩子這三樣東西！

一直以來，中國就有窮養兒子富養女兒的觀念，這不是沒有道理，在中國，男孩就要窮其心智勞其筋骨養成堅韌的性格，而女兒則需要通過富其精神才可以養成小家碧玉。經過了這麼多年，過度的強調男女單獨對待而忽視了平等教育的思維習慣並沒有把孩子教育成功，真正的科學是怎麼的呢？

第一，不過分給孩子強調物質，一定要讓孩子有責任。很多家長在教育孩子過程中為了讓孩子避免自尊心影響，總是為了讓孩子和鄰居家的兒子一樣給孩子買各式各樣的玩具，隨著孩子和鄰家孩子的玩具高度相識，讓孩子養成了攀比的習慣，不如讓孩子積極的和家人在一起參加日常勞動，了解生活的技能，對孩子來說什麼都是新鮮的，這樣的積極介入更能讓孩子成為一個有責任敢的人。

第二，讓孩子有充實的精神世界，玩兒的時候思維獨立不受影響。現在很多家長喜歡給孩子買一些價值不菲的玩具，原本是讓孩子開心的，結果在孩子玩兒的過程中缺過渡擔心孩子損壞玩具，給孩子買個樂高積木缺害怕把重要的顆粒弄丟了，結果造成孩子不願意去玩兒這個玩具。這樣會讓孩子養成束手束腳，畏首畏尾的思維習慣。

第三，不以傳統思維考量孩子，給孩子足夠的時間空間。我們這一代人已經不習慣父母輩對我們的節儉教育，洗臉的水留著沖馬桶，買菜為了省一毛錢也要去一個小時的路程的菜市場。物質匱乏的時代讓他們經歷過飢餓和生活物質的憂慮。既然我們都看不慣就不要把這種習慣留給孩子，社會在變化，我們的孩子出生在了一個小康的時代，在這個時代里時間比金錢更貴重，要讓孩子從小就養成他們這個時代應有的習慣。

孩子長大了終究會變成獨立的個體，我們要讓孩子培養出這種實行時代的技能，沒有貧賤，只有一種好的習慣。

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