生活中父母的這4個行為，是孩子學習提升路上的「絆腳石」

文|文兒

如果把孩子十八歲作為第一個完整成長周期，那麼在孩子成長的不同階段中，父母都有不同的目標和任務，寶寶學會翻身，寶寶自己開始吃飯，寶寶咿咿呀呀的開口說話等等。

成長階段是父母決定孩子教育問題的核心，但是有一件事幾乎貫穿了孩子整個成長期，那就是孩子的學習成績問題。

不同的家長同一個問題，孩子的成績為什麼不好，家教、課外輔導班、陪著寫作業等等能用的辦法都用了，為什麼孩子的成績還是沒有提高，很可能就是家長平時的這幾個行為，成了孩子學習成績提高路上的絆腳石。

1. 讓孩子提早學習不符合自己年齡的知識

很多家長為了孩子不輸在起跑線上，往往是提前就找好輔導班開始學習高年級的知識，這樣子容易造成什麼結果呢？

在輔導班孩子學的亂七八糟的，回歸到課堂覺得自己學過而不專心聽講，就造成孩子成績越學越倒退的結果，導致成績一落千丈跟不上學校的進程，沒有學習興趣。

2.家庭學習氛圍怪異

中國教育孩子有一個很奇怪的現象，父母對孩子的要求往往很高，而對自己很寬容，父母督促孩子認真學習不可以貪玩，但是回到家自己就一頭扎進電子產品的懷抱中。

孩子在這種氛圍下很難真正的願意主動去學習，而家長又綜合各種的原因把孩子的成績交給課外輔導班等一些機構，所以孩子的成績總是很難有大的進步，所以父母應該和孩子一起進步。

3. 不注意培養孩子的注意力

不論是幼時孩子專心的看動畫片，還是看圖畫書亦或是玩玩具，家長都不要隨意的打斷，孩子專註做某件事情時，故意的引起孩子注意，久而久之孩子便容易三心二意。

特別是不要在孩子學習時，一會兒叫孩子打掃房間，一會兒問孩子吃不吃東西，這都會無形中拖孩子的後腿，影響孩子學習的積極性。

4. 一再否定孩子

一些家長熱愛用激將法，但是孩子應該因材施教，對於家長的否定有些小孩會奮發向父母證明自己是可以的，有一部分小孩天性敏感受到父母的否定後，很可能會破罐破摔。

既不利於成績提高，反而影響親子關係，是一個惡性循環的圈，所以父母不可在日常生活中經常用言語打擊孩子，應該和稱讚並行。

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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？

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