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終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

一生不足百年,到這世上只是為了寫一本書。

這書從一出生就動了筆,不見墨水紙張,卻見故事堆疊。

這書分五章:童年時期的天真爛漫,少年時期的懵懂無知,青年時期的衝動迷茫,中年時期的無奈彷徨,老年時期的暢想天堂。

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

這書從一開始就註定了不會出版,更沒有編校的機會。對了就是對了,錯了就是錯了。

不會有人給你審核的機會,不會有人給你重新書寫的機會。

你只能在自我的時空里或主動或被動地書寫。

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

你列好了提綱,用一個極好的故事結尾開始按部就班。

也許這提綱從一開始就是錯的,錯得一塌糊塗。

但評判對錯的標準又是什麼呢?

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

從咿呀無知到揮毫潑墨,

從意氣奮發到一言難發,

時間到底設置了一個怎樣的文字遊戲?

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

故事越積越厚,也越積越薄。

厚,是好的壞的全都要住進來;

薄,是住進來的也將註定忘卻。

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

故事總是與提綱無關,它們不會因你的按部就班就潛藏躲避。

它們很會肆無忌憚,也很會找準時機。

以致在某一時刻讓人亂了陣腳:去你的按部就班!

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

那麼好,本就具有語言屬性的人,失去了言語的能力。

之於提綱,力不從心罷了。

與其如此,倒不如主動些,寡言語,鮮喜悲,任憑被寫好了。

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

這就算完么?

提綱還在那擺著,扎眼的很,總要往裡填寫內容。

這書,既然選擇不了封面,總該對封底負個責。

後來的人,總會讀到吧!

終其一生寫就一本書,沒有編校,不會出版,誰會讀

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