電影劇本《雲上春城》
電影劇本《雲上春城》
編劇吳麥平
本劇本榮獲2017年夏衍杯「創意電影劇本獎」
《雲上春城》講述抗戰爆發後西南聯大兩百八十餘名師生徒步南遷昆明，致力於學術追求和爭取國家自由的故事。
故事梗概
1937年7月30日，北平、天津相繼淪陷，北京大學、清華大學等著名學府遭到日軍的肆意破壞和騷擾，大量珍貴圖書、實驗設備被洗劫一空，留校師生被驅趕出校。
日軍佔領天津之後，南開大學學生羅培民、周士諤、錢瓚三人潛入學校圖書館取書，在取書途中，南開大學遭到日軍轟炸，錢瓚不幸被炸死，羅周二人僥倖撿得一命。
北平被日軍佔領之後，準備南逃長沙的梁思成、林徽因夫婦遇到了剛從外地潛回北平的清華物理系教授趙忠堯，趙忠堯告訴梁思成他從英國劍橋大學帶回來的50毫克鐳還放在清華的實驗室中。為避免被日本人拿到，趙忠堯和梁思成二人夜探清華園，趁著月色從實驗室里取出了那50毫克鐳，但在返回途中二人與巡邏的日本憲兵隊迎面相遇，一陣緊張的搜查之後……趙忠堯消失在茫茫夜色之中。
為保護中國僅存的教育葉脈，1937年9月10日，國民政府決定在長沙和西安兩地設立臨時大學，由清華大學、北京大學、南開大學三校組成國立長沙臨時大學。師生們各自開始艱難的南遷。
梁思成夫婦帶著兩個孩子開始南下長沙，在天津碼頭的郵輪上恰逢也準備南渡長沙的聞一多、曾昭掄、袁復禮、李繼侗等人，幾人不禁熱淚盈眶。南開學生羅培民、周士諤、葉思嫻等人與梁思成、聞一多、曾昭掄等幾位教授同乘一艘郵輪，但由於素未謀面，學生們並未認出他們。
到長沙沒多久，南京淪陷，武漢告急，長沙也慘遭日軍轟炸。看到樓塌屋倒滿目瘡痍的景象，羅培民決定去參軍，卻遭到了父親的反對，在得知哥哥羅培思已經戰死，父母不想再失去他這個唯一的兒子之後，羅培民接受了母親的懇求，繼續求學讀書。
面對日軍一步步逼近武漢、長沙，國民政府又決定將臨時大學南遷至昆明。在南遷昆明的前夕，嶽麓書院的大禮堂內聞一多給學生們講了他在長沙臨時大學的最後一堂國文課《最後一課》，葉思嫻朗讀著都德的《最後一課》，底下的學生們泣不成聲。
為了保證步行赴滇的學生們的人身安全，學生們進行了必要的體檢，注射傷寒預防針，領取軍裝等隨行物品。湖南省主席張治中特派陸軍中將黃師岳將軍隨行護送，聞一多、曾昭掄、袁復禮、黃鈺生、李繼侗等教授自願和學生們一道步行。步行隊伍實行軍事化管理。
在步行赴滇的師生們抵達昆明之前，梁思成夫婦和部分教師家眷及女學生乘坐汽車和火車抵達昆明，中途林徽因高燒不退險些失去生命；趙忠堯懷抱盛裝那50毫克鐳的鉛筒正四處躲避日本人的搜查一步一步的向昆明靠近。
在旅途中，羅培民、周士諤、葉思嫻等人結識了清華學生陳中波、許希瑞和北大學生王宗甫。師生們一路跋涉，艱苦卓絕，但他們用自己的雙腿丈量了腳下的這片土地，重新認識了真正的中國。大好河山之壯美，人民生活之貧苦，國民精神之堅韌，一路上他們都在汲取力量。行至桃源縣，聞一多帶領羅培民、葉思嫻等人尋找桃花源，在清涼的潭水中洗盡自身的污垢，保留內心的純潔；沅陵鎮遇土匪，但土匪也有民族大義絲毫沒有為難他們，放他們安全西去；晃縣遇妓女，她們為了有口飯吃不得不出賣自己的身體，但面對眼前這些稚氣未脫的學生們，她們也渴望真正的愛情；在湘黔兩省交界處，山民生活貧困，閉塞落後，但那裡的孩子卻依然渴望走出大山，去看一看外面的世界；至玉屏縣遇侗族，侗族人熱情好客，營火會上笛子蘆笙琵琶給師生們帶來片刻的歡愉和慰藉；至黃平縣訪苗寨，苗族女孩黎紫竹暗生情愫於羅培民，臨別之際她贈給他一根紫竹做成的笛子：即便是萬水千山，希望你看到它就像看到我一樣；至貴陽拜王文成公祠，在陽明洞內，學生們席地而坐，效仿先賢，無論多痛多苦，也要心體通透，從自己的內心汲取力量；至貴州安南恰逢台兒庄戰役勝利，師生們慶祝遊行，喜極而泣；至雲南曲靖，當地地保敲鑼打鼓告誡當地人們不要抬高物價，以關照進城的師生們。……歷經整整68天，他們終於抵達昆明，西南聯大校長梅貽琦、副校長蔣夢麟、張伯苓等人及民眾冒雨出城迎接。
西南聯大於1938年5月4日正式開課，但學校不得不面對一個艱難的問題：教室和學生宿舍奇缺。於是校長梅貽琦請梁思成夫婦為聯大設計建造教室和學生宿舍，由於經費短缺，除部分教室用土坯牆鐵皮屋頂外，其他教室及學生宿舍一律為土坯牆茅草屋頂。雨天，雨水打在鐵皮屋頂上轟轟作響，教授們不得不聲嘶力竭的大聲講課學生們才能聽得見；茅草屋頂經常漏水，床鋪和被子經常是濕的，布衾多年冷似鐵，長夜沾濕何由徹；食堂里沒有桌椅，學生們只能站著或蹲著吃飯，飯菜中常常夾雜著沙子與老鼠屎。就在這樣艱苦的條件下，羅培民、葉思嫻、周士諤、陳中波、許希瑞、王宗甫順利畢業。
畢業之後的羅培民、周士諤、陳中波、許希瑞、王宗甫選擇了參軍，他們加入了中國遠征軍第20集團軍54軍198師592團，醫學專業畢業的葉思嫻進入198師做了一名戰地醫生。
進入軍營，給他們進行日常軍事訓練的是美軍少校克萊德?哈里斯。他們從體能訓練開始，到射擊訓練、操炮訓練，再到近身格鬥、小組作戰、叢林生存，經過幾個月嚴酷的軍事訓練，他們加入了592團突擊連，兩年之後羅培民升任連長，陳中波升任副連長。
1944年5月，滇西大反攻開始，為了在滇緬公路南北兩側夾擊日軍，攻佔騰衝和龍陵，第20集團軍必須翻越海拔3000多米的高黎貢山。54軍198師被選為橫渡怒江進行高黎貢山作戰的先頭部隊，羅培民的突擊連跟隨198師592團和593團參加了高黎貢山灰坡作戰。灰坡是攻佔高黎貢山頂北齋公房直達騰衝的必經之地，日軍在此重兵布防，在地勢陡峭險峻的山坡上修築了大量階梯狀工事、碉堡以及地下暗堡，592團頭兩次攻打灰坡皆以失敗告終。情急之下，198師師長葉佩高抽調593團1營速來支援，激戰三天三夜，以傷亡上千人的代價拿下灰坡，我軍在此役中被冷雨凍死者多達200餘人。592團團長陶達綱被炸斷右腿，重傷不退，血盡而亡。突擊連戰至最後，只剩下不到十個人，連長羅培民身負重傷，副連長陳中波戰死，三排長許希瑞戰死，一排長周士諤和二排長王宗甫也都負傷。灰坡戰鬥結束後身負重傷的羅培民被送往戰地醫院進行搶救，被作為198師戰地醫生的葉思嫻救活。
人物小傳
羅培民：南開學生，男主角，從昆明求學到參軍作戰，他的性格經歷了諸多變化，從剛開始的熱血勇敢、一心報國，到經歷生死後的自由通透，他象徵著人的精神可以到達的高度。參軍後任592團突擊連連長，在攻打灰坡時負重傷。
葉思嫻：南開學生，女主角，至情至性，活潑開朗，喜歡羅培民。羅培民參軍後葉思嫻做了一名戰地醫生，後羅培民負重傷，她救了羅培民。
陳中波：清華學生，高傲冷漠，外冷內熱，參軍後任592團突擊連副連長，在攻打灰坡的戰鬥中犧牲。
周士諤：南開學生，直爽果敢，參軍後任592團突擊連一排排長，在攻打灰坡的戰鬥中負傷。
許希瑞：清華學生，劇中性格轉變最大的一個角色，從剛開始的膽小懦弱，到最後的勇敢決絕。參軍後任592團突擊連二排排長，在攻打灰坡時為炸掉日軍碉堡犧牲了自己。
王宗甫：北大學生，聰明率真，參軍後任592團突擊連三排排長，在攻打灰坡的戰鬥中負傷。
故事背景資料
西南聯大是中國教育史上的奇蹟。它只有八年多的辦學時間，前後就讀的學生不過8000人，卻是舉世公認的學術重鎮、大師搖籃，湧現出了楊振寧、李政道兩位諾貝爾獎獲得者，兩彈一星元勛鄧稼先等傑出校友，160餘位兩院院士也從這所學校走出。更難能可貴的是，聯大學生懷有報國之志，心繫民族命運，先後有1100餘人投入抗日戰場，為抵禦外侮獻出了青春的熱血。本劇是以抗日戰爭為背景，以北大、清華、南開三校兩百八十餘名師生徒步南遷昆明，組建西南聯合大學為史實依據，進行改編創作。本劇近五分之一的戰爭戲選取的是滇西大反攻的重要組成部分——高黎貢山戰役。高黎貢山一役，因戰場海拔之高、地勢之險、戰鬥之慘烈，在二戰史上絕無僅有，被美軍形容為「雲上的戰鬥」。我軍在凄風苦雨中饑寒交迫，士兵因凍餓而死者甚至超過了陣亡人數，那是一場也許只有中國人才能堅持下來的戰鬥。
本劇涉及的歷史人物眾多，包括知名學者、教授聞一多、梁思成、林徽因、梅貽琦、趙忠堯、袁復禮、曾昭掄、李繼侗、黃鈺生、葉企孫等人，以及護送師生們安全抵達昆明的國民黨陸軍中將黃師岳將軍。本劇的創新之處在於還歷史人物以真實血肉，將他們的個性、志趣、情操、所思所行儘可能的表現出來，能夠做到躍然紙上。本劇不是以教授的視角來寫，而是以學生的視角來寫，本劇不是為了表現苦難，而是為了表達希望。
在這裡引用《民國風度》的一段話來表達我創作本劇的初衷：曾經有那樣一個時代，曾經有那樣一批人物。他們那樣地想著，那樣地活著。他們離我們今天並不遙遠，但他們守護、在意、體現的精神、傳統、風骨，已與我們相去甚遠。我希望本劇能夠帶給我們一些不一樣的感受和啟發。
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