育兒｜孩子並不是父母手中的軟蠟，「小大人」應該謹慎看待
很多父母乃至一些教育學者認為，孩子是可以被「塑造」的，大人可以根據自己的意志來「塑造」他們，讓孩子按照自己的計劃成長。這個觀點雖然看起來有一定的道理，但致命的錯誤在與：大人可以像上帝造人那樣隨時捏制孩子這一軟蠟。而事實上，孩子必須依靠自己來塑造。
任何外力的強制介入，都會給孩子內心帶來傷害
在現實中我們經常可以看到，許多小孩被父母可以塑造為「小大人」，這種做法應該被禁止。因為孩子必須按照自己的天性去發展，而揠苗助長式的教育肯定會給孩子帶來傷害。不僅如此，更殘酷的是，父母總是破壞孩子好不容易塑造起來的自我。雖然孩子會趁大人不注意之際，將被大人破壞的自我一點點重建，可是大人會再一次地將之破壞殆盡。
孩子，和大人之間的衝突經常這樣一直僵持到孩子完全投降為止。
從此孩子變得畏畏縮縮，向大人完全服從，沒有了自己的思想、個性和靈魂。他們甘心做大人的木偶，懶得發表任何自己的意見，更不想出手去做本來自己想做的事，因為對他們來說，一切都無聊，世界上再也沒有什麼有趣的事了！
這是一場殘酷的悲劇！
在世界的各個角落時刻都在上演。許多父母扔在執迷不悟，孩子的理想前景仍未到來。孩子呼喚著被拯救，而父母則需要反省。
作為父母，一定要認識到，孩子的成長必須依靠自己。
孩子的天性，就像一隻正在燃燒的蠟燭，一不小心就可能被大人熄滅。即使這樣，如果大人能順應他們的天性，提供好的環境和條件，那麼正冒煙的蠟燭仍能復燃。
而大人如果執迷不悟，再一次將冒煙的蠟燭狠狠熄滅，蠟燭就再難燃燒。孩子心中正如汪洋一樣浩瀚的潛力也就永遠被埋葬了。
育兒提示↓
①爸爸累，我可以背著你——猜拳輸了，背對方走10米。如果爸爸贏了，可以讓孩子踩在腳上走10米。
②爸爸重，我可以推動你——雙腳站穩，讓孩子試著推動你。互相推到互相扶持，添加遊戲趣味。
③爸爸高，我可以跳的更高——爸爸用雙手托住孩子的腋下，讓孩子低蹲再起身（注意安全防護），配合適當的節奏，讓孩子掌握自己身體。
④爸爸躲，我可以抓住你——找合適的場所，爸爸跑孩子來抓，通過左右躲閃，訓練孩子的反應能力。
（以上遊戲注意場地、力度、周邊安全，6歲以下不建議適用）
給孩子足夠的愛，環境，條件
作者：蒙台梭利（意）
選自《3歲決定孩子的一生白金版》
朝華出版社出版發行
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