教你如何讀繪本

現在很多的家長從小就會培養孩子閱讀的習慣，通過各種渠道買各色各樣的書本，有些家長把書買回來就扔在哪裡，希望孩子自己主動的去看；而有些家長則會陪著孩子一起讀，而且讀的非常的生動有趣。

很多家長會讀書，但是不會正確的讀，今天豆媽就給大家說說如何正確給孩子讀繪本，我們就以這本繪本《你喜歡什麼瓜》為例子，來給大家講解一下，正確的閱讀步驟。

一、完整閱讀

顧名思義，完整閱讀就是完完整整的把這本書從頭到尾的讀一遍。家長要原汁原味的把書本的文字正常的讀給孩子聽就可以，不需要任何的修飾，每讀完一頁的時候給孩子留一點空間去感受這一副畫，我們家長只要做的就是關注下孩子是夠已經是看完這一頁了就可以，期間做到不發問，不解讀，不問答。

在完整閱讀的時候，讀之前家長要告訴孩子在爸爸或是媽媽讀之前一定不能發出任何的聲音，只要看圖片就可以了。期間就算是孩子有問題發問的時候家長也不要回答，然後坐在孩子的身後，拿著書，從封面的開始，把所有有文字的地方都讀一遍，然後再慢慢的一頁一頁的這樣讀過去，速度不要太快，也不帶任何情況的讀，在每讀完一頁之後，要停留一些時間，時間的長短根據孩子是否已經看完這頁的內容來決定。家長可以根據孩子的一些小動作，小眼神來判定孩子是否已經看完這頁內容了，感覺孩子看完了就繼續的往下面讀。

二、引導閱讀

引導閱讀就是有意的去引導孩子怎麼去讀畫的內容，這一遍就需要家長找出這本書的有趣點，然後和孩子進行一些有趣的互動，有邊讀邊問的方式；和孩子一起來討論這幅畫；如果是有不同角色的，可以配點喜歡的音樂和孩子一起來一個分角色的閱讀。我們就以這一頁為例

「你喜歡長長的瓜嗎？絲瓜長長的，我喜歡！」

這個時候您也可以問下寶寶喜不喜歡長長的瓜，長長的瓜還有哪些呢？還可以帶著孩子去戶外或是菜市場看看還有什麼瓜是長長的，喜不喜歡？想不想吃？這個是文字的一個引申。

然後我們再來看看這幅畫，可以讓寶寶看看這幅畫，在畫中能看到什麼東西？如果孩子發現不了什麼東西的話，我們家長就可以引導性的問一些問題，比如說寶寶你看看車窗裡面都有什麼？這個車輪怎麼樣？車頭有什麼特別的？這個煙像什麼？這個火車像什麼等等之類的問題，引導這孩子去發現一些他發現不了的東西。

三、親子遊戲

這個環節是孩子和家長最喜歡的，家長和孩子可以根據書本的內容找到現實的原形，大家一起來做一個互動的遊戲，這有助於豐富孩子的情感，完善性格，養成良好的習慣，發展孩子的能力，這都將直接影響孩子的一生。

比如看到這頁，看著小朋友把各種瓜頂在頭上，我們也可以讓小寶寶頂個瓜，不同的瓜有什麼區別。

還有這頁，小朋友在滾瓜，同樣的我們也可以讓寶寶們來滾一下，看什麼樣的瓜滾的快一點。

時間長了，孩子會吵著讓您給他讀書，一起遊戲，等孩子長大一些之後不需要我們家長盯著讓他們去讀書，孩子自己都會想盡一切辦法去找書看。無論是什麼習慣都是孩子從小開始培養的，尤其是閱讀習慣的培養，這對孩子將來讀書寫作這塊也是打下堅實的基礎，不會提筆就不知道什麼素材。

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