所有的這類人都是危險的嗎？如何正確教育孩子

一位男孩因為父母一句忠告放棄求救，在參加「童子軍」野外露營活動時不慎與同伴走失。因為這個孩子從小就被父母反覆強調，「不要和陌生人說話」，於是每當有救援人員路過，他就會刻意躲起來，錯過了無數次獲救的機會。我覺得最關鍵的是不要去強化某類人，而是幫助孩子理解哪些情景是會對他們構成威脅的，怎樣的感受他們是可以求助的。

一位男孩因為父母一句忠告放棄求救，在參加「童子軍」野外露營活動時不慎與同伴走失。因為這個孩子從小就被父母反覆強調，「不要和陌生人說話」，於是每當有救援人員路過，他就會刻意躲起來，錯過了無數次獲救的機會。我覺得最關鍵的是不要去強化某類人，而是幫助孩子理解哪些情景是會對他們構成威脅的，怎樣的感受他們是可以求助的。

一位男孩因為父母一句忠告放棄求救，在參加「童子軍」野外露營活動時不慎與同伴走失。因為這個孩子從小就被父母反覆強調，「不要和陌生人說話」，於是每當有救援人員路過，他就會刻意躲起來，錯過了無數次獲救的機會。我覺得最關鍵的是不要去強化某類人，而是幫助孩子理解哪些情景是會對他們構成威脅的，怎樣的感受他們是可以求助的。

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