一個人就是一所學校

一個普通畢業生，工作第二年，從月薪6000逆襲年薪90多萬。

這是我們教育工作者必須思考的問題，這孩子身上究竟有什麼樣的素養？

連續半月沒有吃一次完整飯，瘦了10多斤，走路猶如跳太空舞。

但年前小王子的老師出面，答應了某地一次講座。現在出了幺蛾子，儘管我反覆說身體有恙，不能出席。

但主辦方非常為難，一是通知已發，二是領導點將，要把我作為名師大講堂的第一講。

話講到這裡，我只有捨命陪君子。周末一上汽車，頗有風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還的感覺。

奔波勞苦，但想到第二天講課，不能不吃一點增加抵抗力，這樣一吃，結果第二天精神狀態反而有好轉。

局長兩次陪我吃飯，席間聊天，竟有很多意外收穫。

局長做過大隊書記，然後干鄉鎮，干過鎮長，做過鄉黨委書記，然後做宣傳部常務副部長，然後做農委主任，最後做社會事業局局長。

局長是很少見的具有開拓精神的人。做農委主任的時候，他常常在田地間溜達，他覺得一道道田埂，把農田切分得星羅棋布，很多農民都做同樣的事情，窩了工不說，還不方便機械化操作。他想有所改變。

於是他多次去國家農委拜訪，得到了上級專家大力支持。他開始做農民的思想工作，一家一家的跑，逐漸統一了思想。於是中國幾千年來代表著井田制的田埂被削平了.

不僅增加了田地面積，灌溉、打農藥什麼的，都是一次性完成。收割全部都是機械化。農民只按照比例出錢即可。所有農民都覺得好。但到了收割時分，農民思想不解放，還是願意收自己的。他也不反對。一切都慢慢來，最後才能水到渠成。

後來這一個模式不斷擴展，成為中國農村創新改革的一朵閃亮的浪花。

局長作為一個縣農委主任，竟然得到了總理的接見。中國研究農村的經濟學家甚至寫了一本書來探討這一現象。50多個博士和碩士生蹲點該縣，走訪老百姓，聽老百姓來自內心的最真實的聲音。

正當他想還要大幹一場的時候，他又調市教育局做局長。鄉黨委書記出身，教育是門外漢，這個局長到底能不能幹好？他心裡也打鼓。

但讓他大有信心的是，教育是農業，他做過農委主任。他還有一個不太聰明的兒子，那就從研究農業和自己兒子入手，開始研究教育。這一下他很快就成為教育的行家裡手，短短几年，該市教育發生了翻天覆地的變化。

而這一切，或多多少都和局長的兒子有關。他兒子的教育經歷，就是一所學校！

一個普通畢業生，工作第二年，從月薪6000逆襲年薪90多萬。這是我們教育工作者必須思考的問題，這孩子身上究竟有什麼樣的素養？

局長說，他過去搞鄉村工作，每天就像打仗一樣，連普通話慢慢都不會說了，更加沒有時間關注兒子。

但他萬萬沒想到，一個鄉黨委書記的孩子居然被老師歧視。其實他每年也給老師送東西，而且送得不少。

但這個老師經濟學學得好，一個農民送一隻雞他覺得已經很好了。但一個鄉黨委書記送一頭牛他覺得還遠遠不夠。

於是他就變著法子捉弄他兒子，比如站在牆邊，鼻尖貼著牆，罰他擦黑板、掃地更是家常便飯。我聽得有點臉紅，儘管為數很少，但教師中也確實有一些害群之馬，影響了整個教師隊伍的形象。

孩子越來越不喜歡讀書，本來成績還能跟上。到了後來越來越差，成績年級倒數，已經到了厭學的地步。

在一次偶然的談話之後，局長覺得問題很嚴重，他開始了拯救兒子之旅。

他仍然用農業的法子，不在乎馬上見效，而要從根子上解決問題。

他發現兒子已經完全沒有自信心了，第一步是重建自信。利用賞識教育的方法，幫兒子尋找到很多優勢，一點點確立自信。

第二步是夯實基礎。他兒子數學並不差，但很多步驟他覺得繁瑣，可有可無的就懶得寫，但高考數學又是分步給分的，所以每次丟分很多。

到了高二分班之後，他兒子迎來一個好數學老師。此人的教學水平並不特出，但解題極為規範和嚴謹，每一步都摳得很死，使得他兒子數學進步很快。我的啟發是，能力有高下，每個老師只要把特長發揮出來，有益於學生，其實就是好老師。

第三步就是整合學科。慢慢的也很有成效。高考前夕他孩子一下進入到了班級前幾名。但畢竟錯過的太多，後來追趕上來的，還是不夠有力。

根基不牢，地動山搖，所以高考還是考砸了，只上了一所很普通的院校。

但這孩子心氣已經高了，他不服氣，下決心通過考研，改變自己學歷的血統，他有這個信心。

他想要報考北大和清華。他爸爸說，清華和北大，你就不要想了。你起點太低了，沒法和別人競爭。孩子又要考上海交大。局長又說，交大也太高了。我們慢慢來。

最後孩子聽從了爸爸的建議，考了哈工大研究生，方向是編程和架構。

研究生畢業之後，這個孩子去了某互聯網巨頭。

講到這裡，局長賣了一個關子，問在座的上海崔教授，你覺得一個普通學校研究生在上海某互聯網工司工作，第二年能夠拿多少錢？

這時候正好局長出去接聽了一個電話。

崔教授告訴我們，據她所知，如果是研究生學歷，不搞技術，大概一年在12萬—15萬；搞技術的大概能達到20萬。

在座的教研室主任告訴我們，這孩子第二年年薪已經達到稅前90多萬了。

我們所有人大跌眼鏡，這孩子憑什麼？他究竟是怎麼做到的？這個問題尤為重要，值得每個家長說給自己孩子聽。

據局長總結，在他兒子入職的一幫人之中，他孩子的學歷最低，學校的牌子最不硬氣。這家公司人才太多了，想要出類拔萃，簡直太難了。

但這孩子很快就顯出了自己與別人的差異，在一年之內，工資連升幾級，令人嘆為觀止。他究竟是怎麼做到的？

第一是善長寫作

原來在中學階段，這孩子就養成了寫作的好習慣。

入職互聯網巨頭之後，每個月他都寫一篇總結性的文章郵件，發在公司的內網裡。這個內網公司員工都可以看到。

郵件總結自己的工作感受，提煉一些成功經驗，也歸納失敗的教訓，尤其還有一些中肯的建議。

一次兩次不多，但總有這孩子的郵件，而且很有見地，慢慢就混了一個臉熟，大家就都認識他了。至少說明這個孩子有想法，善於總結和歸納。

公司每年升職的機會都有，但需要進行答辯。

一般時長要達到3小時。你自己做PPT先陳述，再接受專家評委會的諮詢。應該說難度很大。有個很厲害的名校畢業生，連續六年都沒能過關。但這孩子兩次都輕鬆過關。

這得益於兩個方面，一是寫作的愛好，使得這孩子抓住關鍵問題的能力很強，講話極有條理，剖析簡單明白，一針見血。

而很多高學歷的人卻陷入到瑣碎中，講話不得要領，讓人一頭霧水。

二是PPT做得好

這要得益於他研究生的導師。導師經常出去講學，然後就讓他做PPT，而且要求極高。

過去他苦不堪言，常常找爸爸抱怨，說做PPT太辛苦了，要大海撈針的提煉，還要做老師肚子里的蛔蟲，知道他覺得哪個重要，哪個次要。

他爸爸就安慰他說，藝多不壓身，反正多學會一項技能總歸不是壞事。

沒想到，現在用上了，他的PPT做得精美絕倫，關鍵還是眉目清楚，賞心悅目。

每次這孩子陳述完畢，主考官都沒有什麼提問了，因為PPT上提綱挈領，條分縷析，全部講明白了。所以他每次答辯都不超過1個半小時，而且全部都是一次性PASS。

這就是第二大核心競爭力，平常積澱。

最重要的競爭力還是做人。這孩子做人的細節，連他爸爸都自嘆弗如。

入職第一天，他爸爸媽媽姥爺姥姥給他打了無數個電話，想問他工作環境和感覺，他竟然一個電話都不接。到了晚上下班，他才一個個回電話。

其實騰訊公司里並沒有不允許接電話的規定。但在這孩子看來，他要把公事和私事區別開。

更何況第一天上班，正是領導和前輩特別關注的時候，所以更加要禮貌、謙卑、沉穩，那就從不當眾接聽電話開始。

當其他人一個個電話眉飛色舞向家裡人和朋友描述感受的時候，他正在熟悉每一個要熟悉的步驟，已經全部進入到了工作狀態……

一直到今天，這孩子電話都是靜音，工作時間不接無關電話，不瀏覽網頁，保持專註。

我被這個孩子打動了，也為這個父親感到驕傲。真正的知識不在學歷和課堂之上，而是在細節和做人上。細節決定成敗，做人決定底色。

如今這個孩子工資每月接近3萬，一年下來就是36萬，獎金20多萬，算下來就有60萬了。現在這個級別擁有公司700多股份，每股大概幾百元，算下來年薪就是90萬了。

我們當然不能以工資衡量一個人的價值，但不可否認私企工資是衡量一個人價值的最標準的尺度。

你值多少錢，決定你創造的效益有多大。這個孩子用自己的努力兌現了自己。

我們教育工作者天天說核心素養，什麼叫核心素養？我覺得這個孩子就是具有核心素養的人。我確信他的未來會更優秀，天空才是極限。

祝福這個孩子，也祝福我們每個人的孩子，都能從他的經歷中獲得啟迪，然後飛得更高，翅膀碰著波浪！

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