別的老師都有，就你沒有！
當班主任的近二十年中，我永遠記得那個瞬間。
剛踏上工作崗位的二十歲的我，當了一所農村小學一年級小孩子們的班主任。
一年級的小孩子，想想就知道：上課隨便說話，隨意轉頭、下位走動，作業想不交就可以隨時找不到，一天里也不知道有多少小報告等著和我說，怎幾個「調皮，搗蛋」了得！可想而知，面對這些突如其來的「狂轟亂炸」，當時在學校里學的那點兒當老師的基本常識，遠遠不能幫助我解決「燃眉之急」。最後我只能採取我能想到的最好辦法「高壓政策」：什麼時候都擺著一副兇巴巴的樣子，瞪大雙眼，不斷掃視，好像貓看老鼠。
一段時間後，小孩子們確實「老實了」不少，我還有點暗暗得意：你們這些小鬼頭，再厲害還能翻出我的五指山！
那天中午，我正往教室趕，前面走著我班裡的兩個學生。我正準備上前提醒他們不能並排走的時候，聽見他倆在發牢騷「……就是，就是，別的老師都有，就孫老師沒有。真是的！」我一聽，好呀！居然在背后里說我！「站住！你們兩個在說什麼！」他倆一看，頓時嚇在那裡了，不知要說什麼才好。「不說，好！走，上教室去說！」我氣沖沖走在前面，進了教室。孩子們一看見我來了，馬上意識到情況不妙，紛紛安靜坐好了。
「說，剛才你們兩個究竟在說什麼？」我站在講台上，掐著腰問。
「沒……沒說什麼。」
「別以為我沒聽到！現在對著全班同學說，到底什麼東西，別的老師都有，就我沒有！」
兩人抬頭看了我一眼，小聲說了一句：「笑……」
「什麼？笑？」剛說完，輪到我頓住了，突然間，以往的教育鏡頭像放電影一樣，迅速從我腦海閃過，他們說的是實話。想到這裡，我的臉噌的紅了，紅到了脖子根……
一年級嘛，本身就是「無所畏懼」「初生牛犢不怕虎」的年紀，他們的那些調皮搗蛋，其實正是他們天真無邪的表現。怎樣讓他們從「無拘無束」，平穩過渡到「自覺自律」，我應該用心去學習，用愛去包容，用微笑去拉近，用行為去引導。
當然，那個讓我臉紅的瞬間後，我真的改變了許多。往後的這麼多年的教學生活中，我始終帶著學生幫我找回來的、最最重要的東西：微笑。微笑著面對和他們在一起的每個瞬間，微笑著理解他們的每一次犯錯，微笑著和他們進行每一次談話，微笑著欣賞他們的每一次成長。不光和學生們這樣，對同事，對家長，甚至對路上遇到的陌生人，我都時刻記得微笑。
「微笑是世界上最美的語言。」今天，你笑了嗎？
