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父親對孩子的教育有什麼作用呢?

父親對孩子的教育有什麼作用呢?

「養不教,父之過」,是《三字經》里的一句話,它強調了父親在家庭教育中應該擔負起重要責任,也說明了父親在家庭教育中的意義和作用。但是,隨著時代的變遷,現代社會中男人的應酬越來越多,教育子女的重擔就落在了女人肩上。據《人民日報》一項調查顯示,目前我國家庭教育中,以母親為主的佔50%,以父親為主的只佔到20%,平分秋色的佔30%。可見,男人在教兒育女方面的付出有所缺失。

據美國耶魯大學的科學家最近的一項研究成果表明,由父親帶大的孩子智商更高,他們在學校里的成績往往更好,將來走向社會也更容易成功。因此,父親的陪伴,對孩子的身心成長至關重要。 在美國一雜本志中,父親被認為對孩子的一生有下列影響:父親對孩子的推動作用更大;父親使用的語言更複雜;父親使孩子更社會化,為他走進現實世界做準備;父親更會幫助孩子發揮潛能等。 在家庭交往中,相對於把更多時間花費在照料孩子生活上的母親,父親更多的是與孩子一起遊戲。父親用觸覺、肢體運動的遊戲把孩子舉得高高的,來回悠,或往下扔。這些大動作、激烈的身體遊戲使孩子快樂地「咯咯」大笑。有研究表明,嬰兒早在兩個月大時,就能分清過來抱他的是男性還是女性。痛苦時,他更多地到母親那兒去尋求安慰;如果是父親來了,他會全身緊張,心跳和呼吸加快,準備好和父親「瘋一場」。這種外在刺激對嬰兒的大腦發育很有好處。 許多父親認為,自己工作賺錢養家就是「養兒」。其實,在孩子心目中,所謂的「被撫養」是指父母和孩子經常生活在一起,在情感上建立親密的親子關係的行為。而對於缺少這種精神撫養的孩子,他們在父母面前常常犟頭犟腦,表現得特別不聽話。這就導致了進一步的教育失敗。要改變這樣的現狀,最根本的方法是多和孩子在一起。

在孩子成長過程中,父親的作用至少有以下幾個方面: 首先,父親教會孩子堅強,利於心智發育。母親是水,她滋潤孩子的心靈,使他們學會溫柔;父親是山,他支撐孩子的信念,使他們學會剛強。正如《父親教育,決定孩子的一生》中所說,母親的教育像給孩子喂紅糖水,而父親的教育像給孩子補鈣。許多調查材料也表明:缺乏父愛的孩子比其他孩子發育要差。據研究,一天與父親接觸至少兩個小時的男孩子,和一星期與父親接觸不到6小時的男孩子相比,前者不僅更聰明,而且人際關係處理得更融洽。 從被模仿者的角度來說,父親和母親分別是孩子生命中出現的第一個男人和女人,父親的性格、氣質、為人處世,是孩子對男性榜樣的最初覺察,無論是男孩還是女孩,都會在很長時間裡認為男人就應該是父親那樣。父親角色中蘊含的剛毅、膽魄、果斷、強壯、博學、幽默、胸襟開闊等,無一不被孩子看在眼裡。假如父親不具備這些特點,那麼,男孩子在構建自我的過程中,就會出現欠缺。女孩子則會在對男性的理解和與男性的交往中產生偏差。美國和紐西蘭研究人員一項聯合研究表明,父女關係好,不僅對女孩的心理影響大,甚至可以影響到女孩的神經和內分泌,以左右女孩的發育。

其次,父親培養孩子的探索精神。男性的探索精神比較強,他們和孩子在一起往往會搞一些探索性的活動。如果孩子把玩具拆開,母親可能會罵他們一頓。而父親可能會和孩子一起去拆玩具,滿足孩子的好奇心,然後再教孩子把玩具裝好。母親經常把孩子抱在懷裡和孩子溫馨的對視,父親則常讓孩子騎在肩頭,或者把孩子拋上拋下。孩子從母親那裡得到情感歸屬,從父親那裡則品嘗到刺激和冒險。當孩子經歷一項挑戰,母親容易擔心地囑咐「小心點」,父親則會說「別害怕、勇敢點!」父親的這種態度會促使孩子勇於探索而不是畏首畏尾。 再次,父親多帶孩子進行戶外活動,有利於孩子對生活的全面體驗。男性往往愛活動,他們喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀岩、打球,這無形中就鍛煉了孩子的意志力。而且男性不像女性那樣愛乾淨,因此對孩子玩泥土、挖沙子往往採取支持態度。英國科學家發現,孩子太乾淨對身體並不好,他們的研究結論是「臟」孩子更健康。這是因為太乾淨,很少接觸細菌和病毒,體內無法產生抗體,一旦有大量病菌侵入身體就被打倒,因此「一塵不染」對孩子成長並不是好事。

總結

父親在與孩子們相處、互動中,可以是一個很生動、很有分量的角色,他向孩子們展示著一個成熟男人的風采氣質、對世界和人生的理解、以及內心的感情世界。傳統的家庭格局中「男主外、女主內」已經過時,一個合格的父親,不僅僅需要事業上的出色,也需要更多地參與到和孩子一起成長的過程中去,這不僅對孩子意義非凡,對父親們也大有裨益。  總之,父親是孩子教育過程中,不可缺少的,父親應該積極的參與到孩子的教育中來,大家都不能忽視

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