我就是我——畫出心中的自己

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適合對象：畫室教師教學，家長輔導孩子

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知識點：

1、認識世界美術史上著名藝術家風格多樣的自畫像。對於我這個班7歲的孩子可以提到「誇張」「變形」等藝術名詞，學齡前的孩子不必提這些；

2、請孩子們講講自己心裡的「我」是什麼樣子，培養觀察總結提煉能力；

3、通過落筆繪製，可以認識一個全新的自我，通過繪畫建立自信！

使用材料：水彩、彩鉛筆、勾線筆；用時：90分鐘

解惑

01

看看名家筆下的「我」吧！（需要畫家背景知識的家長可自行百度，這裡就可以加入「誇張、變形」「心裡的樣子」等描述了！）

梵高 法國

這幅自畫像畫於一只耳朵被自己割掉了之後

這兩幅都是畢加索的 西班牙的立體主義畫家

馬蒂斯 野獸派畫家 法國

賈科梅蒂 瑞士 超存在主義雕塑大師

米羅 西班牙 超現實主義大師

一生只像孩子那樣畫畫！

席勒 奧地利繪畫大師 表現主義

夏加爾

02

孩子們就描述一下心裡的自己什麼樣吧？

（交流互動環節，家長們可以各顯神通，此處省略N個字）

03

拿起畫筆開始繪製：

1、

小童可以勾線筆直接起稿，不必使用鉛筆，這樣可以找到最放鬆的狀態。

2、彩鉛筆上色

3、水彩濕畫法添加背景色

孩子們的自畫像都什麼樣呢？

孩子們畫的一點都不比名家差哦，難怪他們都說像孩子學習呢！

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圖片資源來自網路，版權歸原作者所有

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