四歲孩子怎麼培養邏輯思維能力？聰明的媽媽這樣做！

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有一天，我突然想起了什麼，連續問了我家剛剛滿四歲的「二胎」小寶兒幾個問題：

「你為什麼要喝水？「，小寶回：「因為我渴了。」

再問：「你為什麼要吃飯？」，小寶回：「因為我餓了。」繼續問：「你為什麼要睡覺？」，小寶回：「因為我困了。」

小寶一邊不假思索的回答我的問題，一邊笑眯眯的。好萌啊！

課間休息時，幾個小朋友在看什麼？

原來是一隻小蝸牛。

1

一段母子對話，其中蘊含了簡單的推理能力。這一問一答的內容，是沒有刻意教過的，但是在日常生活中，會經常用口語化的語言去提示孩子：「時間到了，要睡覺了。」；或者「寶寶困了，要上床睡覺了。」；「肚子餓了，媽媽做飯給你吃。」等等。

這些日常提示性的語言是零散的，但是這樣一段問答，寶寶能把它們給串起來回答，就證明，四歲的幼兒已經有了一定的邏輯推理意識了。為此我查了一下相關的信息，從四歲開始，幼兒就進入了邏輯思維的啟蒙階段。

2

邏輯思維能力是了解認知發展和智力的重要指標，與問題解決、社會判斷、批判等複雜的高層次思考有關，更與數學、科學、語文等課程學習有密切的關係。邏輯能力也是傳統智力理論所認同的一種智能，通過鍛煉，兒童能有效地運用邏輯，清晰地看到事物的全貌，看到事物之間的關係與因果聯繫。

3

說到這裡，我馬上想到《最強大腦》第四季的一期節目，13歲的數獨天才少年胡宇軒戰勝排名第一的日本數獨選手，網上查閱了胡宇軒的資料，發現他是從小就喜歡這種數學遊戲，表現出對數字的敏感性。

我想，不一定每個孩子都能成為天才，但是在成長的路上，如果我們可以用對方法和工具，在符合孩子成長規律的基礎上，幫助孩子培養和開發出這種能力，對孩子美好的一生將是最大的貢獻。

4

「小鳥為什麼會在天上飛？」「魚兒為什麼只生活在水裡？」

我決定，回家後，只要有時間就對照書中的圖畫，給我家的小萌寶講故事，並選擇適齡的開發邏輯思維的工具，以激發孩子的觀察力、想像力和推理力。如果他具有這樣的天賦，而我卻沒有在他的成長黃金期去有效的培養和支持到他，我想，日後我一定會後悔。

撰稿人：萌寶媽

2018年3月30日

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