孩子上課不認真聽講，成為家長的心頭病，改善僅需這五點就可做到

很多家長反應，孩子由幼兒園升入小學，課堂紀律沒有幼兒園時寬鬆，上課不能說話，不能搞小動作不能左顧右看，等等。但是孩子們還沒有那麼好的自制力，上課時小毛病不斷，注意力不集中，課堂質量太差，學習成績就成了問題，這成了讓老師頭疼，令家長困擾的事情。

面對這樣的情況家長要聯合老師共同努力及早改善孩子的這種情況。

首先，家長要分析一下，孩子有小動作的原因，孩子有小動作主要是因為老師講的內容不能夠完全吸引他的注意力，覺得老師講的內容沒有意思，才會有小動作。這時家長要找到老師，跟老師討論一下，希望老師能夠時不時的點一下孩子，拉回孩子上課神遊的思緒。

第二，在日常生活中，家長跟孩子一起玩遊戲時，要為孩子制定一些規則，讓孩子遵守遊戲規則，不然就受到懲罰，可以教導孩子並讓孩子記住，規則是要遵守的。告訴孩子，上課也是講規則的，老師不讓做的事情堅決不去做，跟著老師講課的思路思考。

第三，給孩子養成好習慣，比如:按時睡覺，按時起床，按時去學校上課。這時，家長要做好榜樣作用，讓孩子養成良好的習慣。

第四，不要讓孩子碰電子產品，即使放學寫完作業了，也不讓孩子玩，這東西越玩越上癮。本來對老師講的內容就不感興趣，再用電子產品勾引孩子。只能是孩子上課時也想著放學趕緊回家寫作業，然後玩手機。

第五，培養孩子的專註力，可以跟孩子一起玩一些提高專註力的小遊戲，比如:找茬，糾錯。

平時不要多過得打擾孩子，特別是孩子在認真做一些事情時。被打擾後很難再重聚注意力。

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