陳朝輝老師101條課堂語錄
關於人性
1
多數人性的罪惡、扭曲和悲哀，是因為不合乎道。
2
人性之中需要溫度，多點兒溫度，世界就多點兒溫暖。
3
一個人冷漠，是因為他對這個世界的愛不夠。冷漠往往是在對抗自己。心中是冰，到哪兒都是冷冰冰的，讓人刺骨。久而久之，自己成了冰疙瘩。
4
要想去掉冷漠，就要先懂得愛；要想消滅冷漠，就要先學會笑。
5
人不尊重時間，就是對生命的背叛。
6
感恩是知道自己從哪裡來，懂得感恩，人才不會迷失。
7
一個人最無知的狀態，就是與世界割裂。
8
太多自由和放縱的主張，帶來的是毀滅。
9
孩子目中無人，意必固我，長此以往，人性崩塌。
10
慾望是個陷阱，一旦這個陷阱內化在你心中，你就無法真正打開自己。
11
「一口饃」理論：兩個人，都快餓死了，只有一口饃，誰吃誰活，我一定讓你吃，為什麼？你吃了，你活了，這就是我的價值；我吃了，你死了，我永遠活在罪惡之中。寧死不活。
關於教育
12
教育最大的悲哀，就是與真理漸行漸遠。
13
什麼是教育？教育就是教一個人做好人，做一個對社會有價值的人，這才是教育最核心的價值。
14
教育與分數無關，脊背壓彎與教育無關。
15
如果教育只是停留在解決人的生活質量問題上，那就沒意義了。生命質量和整個社會的文明程度，才是教育的落腳點。
16
如果你想讓自己的孩子好，就要祈禱所有的孩子都好。
17
天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。教育，育人為本，立德樹人，以合乎道。
18
教育的主角是孩子，不能喧賓奪主。
19
真正學到東西的多少在於自己，而不是別人。老師只是引導者，他提供精神力量、提供磁場、提供氣氛。
20
真正的教育是沒有功利性的，不著法相，不著條條框框，不著術器，上達於道。
21
很多家長把孩子從小放進「攪拌機」里，給他弄一些五花八門的課程，把孩子的天性給擾亂了。
22
在教育中，千萬不要折損其根，而又裝點一些花瓣在樹梢上。
23
讀書不是目的，讀好書，成為一個好人，才是本質。
24
僅僅圍繞課程去塑造孩子，就把孩子廢掉了。
25
越是小孩，越需要大師。
26
所有教育的問題莫過於，沒有說明白為什麼學，引導的人引導錯了，引導的人自己也沒什麼追求，蒼白的靈魂開不出璀璨的真理之花。
27
志不強者智不達，沒有志向的人，智慧再高也是零。
28
成為好人是一個非常複雜而艱辛的過程，這是所有人都面臨的一個根本課題。在這個意義上說，所有的人都是教育者，所有的人都是老師。
29
人，修身為大，其它次之。去除外物，直覓本來，從容中道，隨遇而安，莫做私慾的犧牲品，莫做人間的邪音。
30
不要給孩子太多神秘的東西，要給他微笑和快樂。
關於學習
31
煩惱來自於無知。
32
學習是天底下第一等大事，是修鍊靈魂的事。
33
學習永無止境，學習讓人走向圓滿，學習讓人合乎道，學習讓人變得智慧，變得快樂。
34
學習的關鍵，不在於學，而在於用。
35
要做一個好人，做一個對自己主觀世界改造得比較成功的人。
關於實踐
36
大膽去做，大膽去錯，大膽去改，大膽去對。
37
微笑八顆牙，永遠不拖下一秒。
38
你要敢於去實現一些東西，不管你現在的障礙是什麼，這就叫信念。
39
看的人永遠不知道什麼是未來，只有做的人才有未來。
40
沒有不去擦就能幹凈的桌子，沒有不去改造就能如意的世界，認識它，改造它，修正它，成就它。這就是作為，這就是存在。
41
要大知：知道自己與自己的關係，知道自己與他人的關係，知道自己與世界的關係。要大行：為真理而奮鬥，為民族而奮鬥，為子孫福祉而奮鬥。
關於成果和失敗
42
人最需要的，是承受失敗的能力。
43
所有人拼的不是你的高峰，而是你的低谷。
44
失敗就是在彌補你身上的不足。凡是沒有失敗過的人，證明他的漏洞沒有被補上，他永遠不可能真正成功。
45
敗，敗在心上；成，成在靈魂。成功，成的就是靈魂的承載能力。
46
無論做什麼，所有的成功一定是頂住了很多東西，在黑暗之處有所作為，就像大樹的根是在黑暗裡使勁，根深才能葉茂。
47
人最怕磨的是心，艱難困苦就是來磨心的，把你磨得有點感覺了，你離成功就不遠了。
48
所有人的失敗，都在於靈魂迷失。
49
所有的失敗，都是因為自己帶了一粒失敗的種子。
50
只知道面對光明的人，永遠不是成功的人，風和日麗的日子誰都會過。真正成功的人，是知道怎麼面對黑暗的人。合乎道，皆自然。
關於挫折
51
很多時候挫折並不是挫折，但你認為是挫折，是因為你的自我認知把它當成了挫折，你在放大對抗的屬性。
52
世界上任何黑暗的背後都有光明，任何對立裡面都有統一，任何挫折背後都有偉大的機會。
關於勇氣
53
知恥近乎勇，一個人，他覺得這樣是恥辱的，他認為自己很需要改變，這個時候，就帶來了勇。
54
膽量是智慧的升華，膽識是英雄的特質，吃苦是人生修鍊的必選課。
55
只會迎接風和日麗沒有用，只有當風險、風暴、危機來臨時，很多人都倒下了或跑掉了，你還能站著，這才叫真正的人。
關於人生
56
人生最根本的是要弄明白:為什麼活著。這是做所有事情的前提。
57
不要探討吃飯的問題，最應該探討的是你的人生為何而來，去向何方。如果這件事情想不明白，其它皆屬虛妄。
58
很多人忙活著修房子，造屋子，蓋面子，修來造去，監獄而已，把自己套裡面了。
59
不要讓慾望和數字綁架了自己的靈魂，那不是你需要的。
關於生死
60
每個人生來都有自私性，需要教化。所有的弱者都自私，就像嬰兒搶奶水吃，不懂謙讓，吃不到就哭。但是人不能哭一輩子，要哭著來，樂著走，不然就像沒生過一樣。
61
活的時候要活明白，死的時候也挺開心的，生死就是生命的全部過程。
關於生命
62
「無」是生命的答案。
63
人生就是一場旅程，生的時候有所作為，死後給後世留下了東西，你的生命也就不朽了。
64
人到世間，只是得到一個：奉獻自我和燃盡自我的機會而已。
65
給別人的才是自己的，這是我對生命的理解。
66
生命需要些坎坷，人生就要在靈魂里多系幾個扣，這時，你才會活得真實，老了，才有回味。
關於靈魂
67
先有眼睛，再有風景；先有靈魂，再有其它。
68
人和人之間靠握手解決不了問題，靠融入靈魂才能解決問題。
關於真理
69
真理是什麼？真理就是那些最樸素的道理，比如真誠、奉獻、不能自私、尊重別人、付出、堅持等等。如果這些變成了你自己真實的東西，基本上就接近真理了。
70
真理如陽光，你身邊就有。所有的成功，都來自對真理的敬畏；所有的快樂，都源自對真理的熱愛。
71
真理是人生第一堂課，生命因愛而生，真理因愛而來，要用一生去追求它。
72
沒有古聖先賢的經典著作，哪來穿越千年的真理；沒有如陽光遍布的真理，一切都將步入被徹底淘汰的序列。
關於修鍊
73
人馴鷹，用的方法是熬，熬出來，鷹才能用，人也一樣要熬，熬出來的人才能行。
74
世界有兩部分，一個是你自己，另一個是除了你之外的部分，人往往在沒弄明白自己這個地方時，老想著弄明白另外的一些地方。
75
自我修鍊很難，自己都沒搞定自己，如何能搞定別人？人和自己的關係處理不好，從源頭上就失敗了一大半。
關於「道」
76
道是宇宙之根。
77
道的一個重要表現，就是愛。它是一種無上的智慧，是一種巔峰的狀態，是一種撥雲見日的境界，是澤被萬物的功德。
78
道就是道，道不著法相，道可道，非常道。道不是概念，道是無形，又不脫離我們的生活，不脫離我們的生命，道於生命之中隨時顯現。
79
我們在循道，我們花那麼多時間來實踐和思考我們的人生，最後把這個接近道的層面剖析清楚，讓每個人能夠走向合乎道，這就是教育。
80
循道沒有終止，愈循道，愈輕鬆快樂。
81
道在利他，考慮別人勝於考慮自己，就是道；有戰鬥力，能肅清，也是道。道能經風雨，道亦可晴空萬里。
82
從善如登，從惡如崩。求道幾十年、幾百年、幾千年如一日，如負重登山；不道，則如石塊從山頂掉下來，百年基業一夜崩潰，怎敢不嚴謹不認真？
關於重要
83
什麼重要？重要的重要。想要知道什麼重要，就要知道什麼不重要。記住一件事：你不重要。今天把自己不重要這件事想明白，人才會慢慢走向重要。
84
有人覺得免費的都不好，其實陽光是免費的，真理是免費的，微笑也是免費的。免費的往往最重要。
85
笑是合乎道最重要的表達方式。
關於真實
86
永遠都是裝孫子的心態，你就成真孫子了，一直裝著肯定不舒服。
87
人被世界需要的時候，才是存在的時候，只是自己需要，和「不存在」無異。
關於幸福
88
你的幸福和得到或得不到，沒多大關係，幸福和付出有關係，付出越多幸福越多。
89
人生越接近後來越會發現，其實得到未必好，追求往往更美，奉獻才是本來。
90
讓別人幸福了，自己才會幸福，被需要了才美好。
關於文化
91
文化，文明而化之。文化在於教化，文明在於踐行。
92
人不行，是文化不行；企業不行，也是文化不行。文化是無形無常而又無所不在的。
93
文化是一種生命感化之後的狀態，一種溫柔美好的存在，文化讓世界充滿美好。
關於平衡
94
出世和入世之間要平衡，既要有所作為也要無為，無為才能有所作為。
95
陰陽需要平衡，有白天就得有黑夜，矛盾無處不在，煎熬才是常態。
96
要成就光明，離不開對黑暗的捕捉與解讀。
關於智慧
97
在大是大非和本質問題上想明白，就叫做智慧 。
98
智慧是合乎道的無意識的條件反射。
關於寧靜
99
每個人都要學會靜下心來思考，要把重要的和不重要的分開。
100
極致的追求會帶來靈魂真空般的寧靜，如高速賽車運行到300碼時賽車手心中的寧靜，動中的靜是真靜，人外在的行為往往是對自己內在靈魂的修鍊。
101
內心的寧靜，是一種幸福，也是一種能力。
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