做為父母，最應該給予孩子的4項支持

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身為父母，我們會經歷孩子成長的不同時期：出生，幼兒園，小學，中學，大學，工作……在這個過程中，無論每位父母經歷怎樣的喜悅、擔憂、激動、焦慮、不安、欣慰等過程，我們都有理由相信：讓孩子能夠擁有健康、辛福的工作與生活是每位家長對孩子教育培養的終極目標。

最近通過刻意收集，從周圍很多從事學生教育的朋友或家長得到這樣的信息：大多數中學生父母對孩子的近期目標是明確並且單一的：高分，考上好大學。

暫且不討論父母近期目標和終極目標的結合性，我們來看看孩子們的理想目標：

以上圖片摘自於我兒子的《小學畢業留言冊》

最初我看到這些理想留言是沒有太多感觸的。進入生涯規劃領域後，再來看孩子們的理想，心中竟升起很多感動。在這些理想的背後，我似乎看到了孩子們朦朧的渴望，美好的願望，也感受到了孩子們的迷茫。

做為父母，如何協助孩子建立清晰的職業目標？如何幫助孩子為自己的職業目標提早做準備？

接下來，我想分享給各位做為父母最應該給予孩子的四項支持：

1

幫助孩子全面認識自己

目的：讓孩子的職業目標從虛幻走向清晰。

只有全面認識自己，解決「我是誰」這樣的問題，孩子才能清晰的樹立自己的目標。而清晰的目標是孩子主動學習的內驅力，孩子會知道今天的學習是為了實現自己想要的未來，而不是處在被安排的狀態。「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」或者過一天算一天，對明天完全沒有感覺和想法的現象，在中學孩子中，並不少見。

全面認識自己包括哪些方面？包括了解自己的興趣，能力，個性，價值觀等。

家長怎樣協助了解孩子的興趣？

去觀察或詢問孩子：三種最感興趣的職業是什麼？讓孩子說出這些工作中哪些特徵吸引他；孩子課餘時間喜歡參加哪些活動？逛書店時，最喜歡翻閱的書籍是類？現有學習科目里，最感興趣的是科目有哪些？這時請思考：以上興趣的共同點是什麼？家長可以通過這樣不同角度的觀察發現孩子的興趣。

通過讓孩子講成就故事來幫助孩子發現自身的優勢。

當然家長還可以尋求職業規劃諮詢師的幫助，通過更專業的方式來幫助孩子全面認識自己。

例如通過自我探索環節，孩子明確了自己更喜歡和擅長創意，創新思維方面，這樣的興趣和能力可以從事寫作，藝術，設計，音樂，導演等職業方向的工作。對自我越了解，目標越清晰。

2

為孩子創造更多的了解外部職業世界的機會

目的：讓孩子親身體驗自己是否真的喜歡這個職業。

通過充分的自我探索，當孩子初步選擇了自己感興趣的目標時，此時家長需要：

①設法為孩子提供有關這個目標的職業領域信息「比如這個職業每天工作任務是什麼？這些工作需要哪些知識、技能？大學裡什麼專業和這項職業相關？這個職業領域的名人是誰？怎樣可以多了解他的經歷？……」；

②盡自己所能幫助孩子尋找職業體驗的機會；

③讓孩子在職業體驗的過程中感受這項職業是否真正適合自己，並鍛煉自己適應、從事該職業的能力。

和孩子談他感興趣的話題，自然可以拉近父母與孩子的距離。父母可以通過上面三種方法，為孩子進行充分的職業世界探索提供條件。

3

讓孩子看到當下學習與未來理想之間的聯繫

目的：讓孩子學會根據自己職業目標選擇合適的教育。

實現職業目標有不同的途徑：可以選擇非大學的職業教育；選擇讀大學；選擇出國讀本科；選擇留學等等......父母首先要轉變觀念：學習的最終目的不是為了考大學，而是為了找到一項孩子喜歡又適合的職業。

在「我是誰（自我探索）？」 「我要到哪裡去（探索職業世界）？」 「我如何到達那裡去（了解實現職業目標的路徑）？」 的探索過程中，培養了孩子的查找信息，分析問題，解決問題的能力，培養了孩子與人交往以及社會適應的能力。無論從事什麼工作這些能力都是非常重要的。高考不是指揮棒，職業世界對人才的要求才是指揮棒。

最近一篇《浙大碩士學醫7年棄博賣麵包！爸媽蒙了：只想賣麵包初中畢業就夠了……》在網上瘋傳，我看到各種留言：「活成自己想要的樣子，為什麼要後悔？」「為興趣而工作是最幸福的事」，「很多人四五十歲都沒有找到自己的路，何況這僅僅7年。做自己喜歡的事，才可能有升華的未來。」「國家和父母花那麼多錢栽培你，讓你成為棟樑之才，你卻開了麵包店。」……

主人公自己是這樣回應的：我學醫是因為我喜歡研究，但是我發現自己的興趣不一定符合科研的需要，而且今後工作中還會遇到很多條條框框，都不是我想要的。至於做醫生，開始就沒有想過，因為條框太多...... 我希望自己這家店是有趣的，有特色的……我希望積累經驗後，可以創造更多的可能性。

看後這篇文章，我在想：主人公7年茫然學醫，在這個過程中不斷發現醫生、科研都不是自己想要的，偶然機會發現了自己興趣所在，不惜全然棄醫從商。雖有一句話：人生任何時候開始都不晚。但是我想，如果他在中學階段就有機會進行充分的自我探索和未來職業探索，或許他不會選擇學醫，或許他熱愛的麵包店事業早就創造了更多可能。人生能有幾個7年供我們再重來？？

4

給孩子時間成長，把選擇權留給孩子

目的：讓孩子體會到「我的人生我做主」的人生掌控感。

父母需在職業規劃教育理念下帶有緊迫感，把對孩子的四項支持付諸行動；同時需以靜待花開的心態等待，不用自己的喜好和觀點代替孩子做選擇。職業規劃能力的培養，也許不像文化學科的學習，在下一次考試中看到效果，但請相信，它直指孩子滿意的職業未來。

越早讓孩子開始探索，孩子就有越多的時間為自己的職業目標做準備。確定一個未來的職業目標不是一蹴而就的，是一個不斷的了解自我，了解外部職業世界，同時將二者相匹配的循環過程，這個過程中，職業目標可能會被否定再被重新確定。正如一位經歷了職業規劃教育的初一孩子發自內心的表白「我比別人提早10年為自己要從事的職業做準備！」

【我們的孩子最終不是到考場上去競爭，而是到市場上去打拚，所以我們只需時刻以市場對人才的要求來要求自己的孩子，就會讓自己的孩子在激烈的市場競爭中利於不敗之地！】

我是一名職業生涯規劃諮詢師。

如果您是一名中學孩子的家長，您希望更深入的幫助孩子探索自我，發掘自身優勢；探索職業世界；學會做決策的方法。請留言並關注我的公眾號，以便您可以及時收到孩子職業生涯教育活動的通知。

如果您需要專業的一對一的諮詢，陪伴式成長，請在我的公眾號諮詢入口處與我聯絡。

關於生涯諮詢師 麗娜

麗娜：國家二級心理諮詢師，國家認證生涯規劃師，優勢輔導師，新精英「選對」職業輔導老師，方得平台認證顧問，」我是好講師「大賽全國百強講師。擁有在大型跨國IT公司（半導體，計算機硬體，軟體行業）近20年的渠道銷售管理工作經驗，後轉行為生涯規劃師。

喜歡挑戰，追求個人成長以及存在的價值感。

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