鄧曉瓊：粉紅的回憶
每晚10點，不見不散
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作者? / 鄧曉瓊
封面? / 網路
背景音樂? /《你離開的事實》by Pianoboy高至豪
高考落榜回家的那段時期，應該是我人生最鬱悶的時候了。
那會兒很少有人外出打工，要想跳出農門，只有升學一條道。
回到家裡，就意味著當農民了。
而我偏偏身體又弱，手裡拿得起筆，肩上卻挑不起擔。
父母常嘆息，「長得跟燈影一樣，怎麼干農活？」。
母親罵我，「狗屎做鞭，文（聞）也文（聞）不得，武（舞）也武（舞）不得！」父
親因為我在家總讓他們感受到壓力，就託了熟人，讓我去縣城一家服裝公司打工。
公司安排我到一個門市做營業員，還派了一個男孩與我搭襠。
大家看我們男女搭配，似乎都希望有點故事，一看見我們就曖昧地笑。
有人直接跟我說，是老總有意安排的，希望我們能談戀愛。
當時我正參加自學考試，前途未卜，感覺自己就像被疾風颳起的蒲公英種子，在空中飄著，沒法著地，哪有心思談戀愛。
不過同男孩一起上班，我倒是揀了便宜，因為他住在門市，我晚上就可以不值夜班，每天下了班就到親戚家去住。
男孩個子有點瘦小，但挺精神。
我們一起合作大概有一個多月的時間。
每天都聽他很開心地哼著一首歌，一直到那男孩子被調到另外一個門市，又給我所在的門市派了一個女孩來。
那男孩走了，不過天天聽他唱歌，歌詞我也大致記得了：
「夏天夏天悄悄過去，留下小秘密，多甜蜜、多甜蜜，難以忘記，……就在秋天的夢裡我又想起你，總是不能忘記你。不能忘記你，把你寫在日記里，不能忘記你，心裡想的還是你，浪漫的夏季，還有浪漫的一個你，給我一個粉紅的回憶。」
不料想，光陰荏苒，一晃眼，當年的青澀男女都已走進了人生的秋天，青春年少的往事真成了「粉紅的回憶」。
1
回想小學畢業的時候，正值文化大革命進入尾聲。
初中時候已恢復了高考，但初中只讀兩年，高中也是兩年。
記憶最深刻的要數高中時期了，因為那是我們第一次離開父母，住到學校里，需要自己動手打理生活。
那會兒的生活很簡單，飯是統一蒸的，菜是自己從家裡帶去的鹹菜。
很難得吃回肉，如果一周能吃兩回肉，說明那同學的家庭是極富裕的了，而且，一定是城市戶口的學生。
用的水是操場邊上的一口井裡打上來的。
在一個塑料桶上繫上幾米長的尼龍繩，把桶放到井裡去，拉住繩子在水裡抖動幾下，就打滿了一桶水，然後再用力扯上來，一桶水可供一個人用一天。
住的也很簡陋，女生院就一磚木結構的獨棟樓房，樓板是現今難得一見的實木搭成。
樓上三間宿舍，每間宿舍住著十多二十個女生，一色的地鋪，各自掛著蚊帳，都是高一的女生。
樓下一樣的三間宿舍，不過是雙層床鋪，住著高二和初中部的女生。
生活雖然很清苦，在當時覺得很有樂趣。
老師每天清晨都要帶領學生出早操，課間操是必不可少的。
聽說現在有的學校不出早操了，感覺有些不可思議。
同學們學習也很刻苦，雖然升學率極低，大多數人都可能考不上學校，面對千軍萬馬去擠獨木橋的現實，大家還是都在努力學習，除了吃飯和睡覺的時間就是學習了。
晚上回到宿舍，還要點上煤油燈看上一會兒書。
那會兒的學校沒有圍牆，同學們可以到後面的山坡上去玩，但大多數同學去的時候，手裡都帶著一本書。
學習很緊張，老師也很盡責。
有時，老師還給我們補課，但完全是盡義務，不收分文報酬的。
雖然學校的條件很艱苦，老師也沒什麼獎金，老師們卻從不報怨，常常帶領學生用自己的雙手力所能及地改變學校的環境，改善學生們的生活。
那會兒，我們每個班都有兩塊菜地在後山上。
男老師常常帶領學生在菜地里種上各種蔬菜，收穫後賣到學校食堂去，賣菜的錢充作各班的班費，還可以一個月免費吃一回肉，喝一次菜湯。
女老師則喜歡養花種草，在校園裡種上各種花草，讓校園變得生動美麗起來。
老師們對待工作那份認真負責，對學生髮自內心的愛護，以及對學校一草一木的珍惜，潛移默化地影響著我們。
從他們身上，我們學會了忠誠與責任，學會了勤勞與堅韌，學會了熱愛生活，以及對生活中美的執著與追求。
2
在我們眼裡，校園特別美，學校依山而建，前面是水庫的千里渠和公路，一座小石橋跨渠而立，連接著公路和校園。
緊挨著渠岸邊的是操場，沿著兩排整齊的石梯往上，依次為辦公室、教室、教師宿舍和實驗樓。
男女生宿舍則在東西兩頭。
遇到放水季節，渠里水流緩緩，映著岸邊綠樹倒影，顯得清麗動人。
實驗樓前有一株綠蔭婆娑的大杏樹，每年都是她最早帶來春的信息，粉色的花朵最早盛開，如同在校園升起一團絢麗雲彩。
在她遒勁的枝幹上掛著一大一小兩塊鋼板，用那塊小的鋼板敲擊那塊大的鋼板，會發出鏗鏘有力的聲音，用著指揮師生作息的鐘聲。
別看它簡陋，無論春去秋來，嚴冬酷暑，杏樹下的鐘聲總是按時響起，從沒有耽誤過師生的工作和學習。
每當畢業的時候，大家也總是在杏樹下合影留念，從入學到離校，大杏樹是無言的見證。
女生院旁邊有一個桃園，春天，桃花盛開，正值豆蔻年華的女孩子們在桃園中走動戲耍，正是「人面桃花」的絕配吧！
從男生院出來是一路的梨樹，陽春三月，梨花盛開，香雪飄飛，一片銀白世界，每到夜晚，照亮了師生來往的石板路。
杏花、桃花、梨花開過了就是飄飄洒洒的槐花了，就像連著下了好些天的花雨，校園裡滿是落英和那帶著淡淡甜味的花香。
緊接著是清香襲人的柑桔花，同學們喜歡拿著書本到柑桔樹下，一邊嗅著花香，一邊漫不經心地看書。
這些花開過了，還有爛漫的月季，鮮紅的花朵，能讓憂鬱的情緒變得愉快起來。
還有那叫不出名字的，像蓬蓋似的掛在樹上，綴滿潔白芳香花朵的刺藤，女孩子們喜歡拉著刺藤，照著渠河邊的流水，對著相機留下青春的倩影。
到了秋天，就數那丰姿綽約的木芙蓉最為艷麗了，只見掛在樹上碩大的花朵，有潔白的、粉紅的、桃紅的，花瓣柔軟華麗如綢。
開得最久的要數菊花了，女老師們在各自的宿舍外面的一小片空地里都種上了菊花，在女生院邊，操場邊、石板路旁都有各色的菊花。
有潔白亮麗的大白菊，色澤金黃的龍爪菊，花型小巧的杭白菊，紫紅色的絨菊，還有色澤金黃如鴿蛋大小的球菊，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔。
女孩子們最愛這些菊花了，開得又久，花朵和葉子都散發出無聲無息的清香，那香味雖不濃郁，卻能將人從疲乏中喚醒，消除學習的枯燥與寂寞。
女生們不知什麼時候開始，在夜裡悄悄地將老師們種的菊花連枝摘來，插在玻璃瓶里，加上水，放在床頭上，嗅著花香愜意地入睡。
離開了泥土、斷了根莖的菊花，競然能在瓶中鮮活半個多月。
大家正為自己的傑作暗自得意的時候，一天清晨，L同學告訴我們，她做了一個夢，夢見Z老師怒氣沖沖地來到各宿舍搜查菊花了。
說完剛過一會兒，Z老師真來了，挨個宿舍地搜查，嚇得偷花賊們個個膽顫心驚，花容失色，以為這下慘了，恐怕要到講台上去罰站了！
不過Z老師生氣過後，沒再追究，大家方才鬆了一口氣。直到現在我都驚奇L同學做的夢怎麼那麼准呢！
大概是日有所思，夜有所夢吧。
其實Z老師是一個美麗優雅、極有情調的好老師，她和其他的老師們一起，運用智慧和勤勞，把各種花草種得多姿多彩，點綴著校園，也把那種對生活的熱愛與追求傳遞給了我們這些學生。
4
女同學在一起有許多憧憬和夢想。
喜歡看小說和雜誌，那會的小說多是文革時的傷痕文學，最流行的是張揚的《第二次握手》，免不了替蘇冠蘭與丁潔瓊的愛情悲劇而嘆息。
最愛唱的歌是《年輕的朋友來相會》；最喜歡寫的留言是「但願人長久，千里共嬋娟」。
最愛讀浪漫的詩歌，大家都有一個自己的小本子，上面記載著各種詩抄，有普希金的《假如生活欺騙了你》，徐志摩的《再別康橋》等等。
最崇拜的是舒婷的《致橡樹》了：
「我如果愛你，絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你，絕不學痴情的鳥兒，為綠蔭重複單調的歌曲；也不止象泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止象險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。……我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。……我們分擔寒潮、風雷、霹靂，我們共享霧靄、流嵐、虹霓……。」
這真是那個年代女青年的愛情宣言了。
那時的女孩簡單純潔，崇尚獨立的人格，渴望理想的愛情。
崇拜那種無論健康或者疾病，無論富貴還是貧窮，都不離不棄，患難與共的曠世愛情。
記得一位朋友，談戀愛時家裡反對，認為她男友家裡條件太差，堂姐堅決地說，「我願意，他討口（做乞丐），我願給他背背簍！」
樸素的說道擲地有聲，勝過任何海誓山盟、甜言蜜語。
追求愛情的勇氣與決絕，至今想來，仍讓人驚心動魄。
比起今天那「寧願坐在寶馬車裡哭，不願騎在自行車上笑」的女子來，真是天壤之別。
5
不過，男女同學之間相處就不那麼融洽了，男同學和女同學都互不搭話，那種氣氛讓人覺得怪怪的。
記得初中時，我看見地上有支筆，好心地撿起來問，「誰的筆？」
結果幾個男生怪聲大笑起來，氣得我把筆扔了。
「什麼東西嘛，莫名其妙！」
從此，我也不理男同學了。
到了高中，男女生之間更僵了。
就這樣，可老師偏要我們一些女生和男生做同桌，大概是為了不讓同學在上課時講話吧。
我也被安排和一個男生坐一桌。
男生坐靠牆的一面，我坐靠過道的一面。同桌就在我出去的時候，悄悄把我們的課桌交換了。
關心我的女同學即刻告訴了我，我想，坐裡面外面也沒多大關係，就沒在意。可女同學不幹了，報告了老師，老師強迫同桌換了回來。
連番兩次，都是如此，同桌沒了辦法，只好坐了靠牆的一面。
雖是同桌，也只是拿眼睛的餘光看了個輪廓，記得同桌帥帥的，冷冷的一個側影，按現在的話來說，有點酷。
想著同桌坐裡面可能確實不便，便盡量做到細心一點，感覺同桌要進出座位時，我都主動讓座，這樣過了一段時間，終於相安無事。
可有一天，同桌來了，要到座位上去，我卻沒有察覺。
一抬頭，就看見對面一些女生望著我樂不可支地笑，我不明白髮生了什麼事，正納悶著呢，「咚」地一聲，同桌已繞到課桌前面跳進了座位，我這才回過神來。
看見這一場景，女生都樂了，沖著我促狹得逞地笑。
可我不覺得好笑，心裡很有些懊惱，也有幾分不知所措的尷尬。
為了掩飾心中的不安，借口說桌子上的釘子鬆了，出去找了塊石頭進來砸釘子。
之後想想男女同學不說話也習以為常了，只是同桌把這種不說話演繹到了極致，就連必須說的話也不說，有些出乎我的意料。
剛好老師布置了每周兩則日記，就將這一事件如實地描述在日記里。
末後發了點議論，大意是成為同學本是難得的緣分，但男女同學不知怎麼了，見了面不是看東就是看西，不是看天就是看地，互不理睬，就跟仇人一樣。
我想，日記是不用評講的，最多老師看一下吧。
沒想到老師認為我的日記反映了現實生活，描述也特生動，便拿到課堂上來宣讀。
老師這一舉動是我始料未及的，嚇得我伏在課桌上一動也不敢動，不敢抬頭看同學的表情，更不敢看同桌的表情，只覺得教室里挺靜的，靜得能聽見自己的心跳。
更沒想到的是，老師的老公是另外兩個班教語文的，這篇日記還被拿到那兩個班宣讀了。
我想這篇日記一定令同桌特別難堪，或許還有調皮的男生藉此取笑他吧，這些我都無從知曉，恐怕我和同桌的仇怨算是結深了。
我的日記在一些同學的心裡激起了些許浪花，以至於過了N個年頭以後，還有人記得那篇日記。
但在當時，男女同學之間的寒冰仍然沒能解凍，依舊不搭話，我做得更徹底，反正是不說話，乾脆對男生連看都不看一眼。
就是同桌我也只有模糊的影像，更不要說其他男同學了。
以至於後來有男同學說我們是同學時，我一點印象也沒有，心裡抱歉得很。
6
那會兒，也很少有人談戀愛。
大概是受文化大革命的影響吧，認為談戀愛是極不健康的東西。
即使有個別同學談戀愛，那也是事先傳遞紙條，約好時間地點。
一般是在夜晚自習課後，男同學約上一個要好的同伴，女同學也帶上一個同伴，悄悄到後山上去會合。
然後，陪同的同學退到一旁讓他們交談，之後再分手，在夜色中，深一腳，淺一腳地各自回宿舍。
陪伴的同學和談戀愛的同學一樣心跳如擂鼓，那陣仗和架勢，不亞於地下黨接頭。
畢業後，同學們各奔東西，除了要好的幾個女同學外，大都沒有了聯繫。
過了些年，通過自己不懈地努力和親友的幫助，我終於走出了鬱悶，有了一份穩定的工作。
這個時候，我的年齡已經步入當時的大齡了，我的婚事驚動了領導、同事和朋友，大家都想著為我牽線搭橋。
沒想到這時候，久已不聯繫的同桌知道了，也帶著妻子一道為我保媒，同桌的「不計前嫌」讓我好生感動。
後來，在大家的祝福和關心下，我也收穫了自己的一份感情，和現在的老公談戀愛的時候才發現，我們從初中起就是同學，但相互都不認識，之後我們一提起這事就可樂。
因為我的工作單位挨著母校，也難免會碰到昔日的同學。
一天，正走在石橋邊上，一個中等個子，長相英俊的男青年很欣喜的叫出了我的名字。
「我們是同學呢！」
他說，我一點也認不出他來，又怕說不認識，傷了同學的自尊，就趕緊說：「我老公也是同學呢，要不你到我家去坐坐？」
他聽我如此說，即刻應允，推著自行車就跟我走。
這下倒讓我猶豫起來了，心裡忐忑地想，是不是真的同學呢？
他一邊走一邊說，「我叫W，我們那會同班呢，我至今還記得你那篇日記，……」
聽他這一說我即刻放心了，一定是同學無疑了，除了同學，應該沒人還知道那篇日記。
他說我們當時真是不懂事，倒是你的想法還比較成熟。
可他不知道我比他們更不懂事，他們雖沒跟女同學說話，可他們還在悄悄地觀察著同學。
而我卻被他們冷硬的外表給迷惑了，以至於把他們都趕出了自己的視線。
我不知道，其實，男同學的心也和女同學一樣柔軟呢。
後來，W同學又回來過一次，那時正是雙休日，我單位雖還在那兒，但家已搬到縣城了，M同學接待了他。
之後，M同學告訴我說，W問起了你，想到你原來住的地方來，我說你回縣城了，可他還是堅持要來看一看。
末了，M同學說，他好像對你有點啥。
「能有啥？」
我有些嗔怪地瞪了M同學一眼。
7
其實，我知道，同學不是對我有啥，他是打開了那段粉紅的記憶，想去追尋青春年少的足跡。
在那封存的記憶里，我們單純而青澀，我們彷徨而迷離；經歷過寒窗苦讀的寂寞，懷揣著少年的追求與夢想。
在那裡，我們度過了人生最美好的時光，每每打開那段記憶，都止不住心跳，讓人陶醉其間，流連忘返。
那時候，少不更事的誤會與衝突，到現在則成了最可樂的事。
就如我與同桌相見，同桌還忘不了當年的一箭之仇，恨恨地說：「寫篇日記，全校都出名了，整得我怪不好意思，我都恨死你了。」
在經歷了三十個年頭後，同桌才說出這話來，實在讓人忍俊不禁。
如今，我們的同學散布各地，有官至高位的，有埋頭基層的；有腰纏萬貫的，有甘於清貧的。
每每聚在一起，仍不免沉醉在那粉紅的記憶里，官高的不驕矜，發財的不炫富，位低的不卑微；清貧的卻淡定，相互間充滿理解與尊重。
同學之間不常聯繫，因要為生活而奔波，為事業而打拚，為家庭而經營。
但又相互惦記和牽掛著，有事相求，總是儘力而為。
在當今社會，大家都慨嘆朋友太少的時候，我們擁有這種至善至美至純的友情，真正是最富有和最幸福的人了。
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作者：鄧曉瓊。退休公務員，閑暇之時喜歡寫點文字。歡迎關注我們的公眾號：瘦肉丸子湯（ID:meatballsoup2017）
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