大腦結構知多少？

早期的經歷會影響大腦結構的發展，而大腦結構是未來學習、行為、健康的基礎。就像如果房子的地基沒打牢，房子的質量就會受到影響，早期的糟糕經歷可能會影響大腦結構，這種消極影響甚至會持續到成年。

大腦隨著時間自下而上不斷發展。大腦基本結構的建立在孩子出生前就已經開始了，並一直持續到成年。首先發生的是神經的簡單連接，之後會產生更複雜的迴路。在生命最初幾年，每幾秒就會發生上百萬新的神經連接，在快速的激增期後，連接就進入了削減期，這時期大腦的迴路變得更高效。

大腦結構是由不同大腦區域的單個神經元彼此連接形成的。這些連接使得神經之間能夠進行光速的交流，這些神經各司其職，具有不同的大腦功能。幼年時期是建立神經連接最活躍的時期，這種連接會持續一生，期間無用的連接會被修剪。因為這種動態的過程從來不會停止，所以我們無法判定在具體年齡段大腦發育的百分比。更為重要的是，早期形成的連接可能會為後來的連接打下基礎，只不過這種基礎可強可弱。

基因和經歷之間的交互作用塑造大腦的發展。儘管基因可以為大腦迴路的形成提供藍圖，但這些迴路通常是重複的。這一發展過程的一大影響因素是家庭或社區中孩子、父母和其他成員之間的交流。如果缺少關心的回應，或者回應不可靠或不合適，大腦的結構就不會按預期發展，這可能會導致學習和行為的失衡。最終，基因和經歷會共同構建大腦結構。

認知、情感和社交能力在整個生命過程中相互交織。大腦是一個高度綜合的器官，多種功能密切協調。情感和社交能力為早期認知能力的形成奠定了基礎，而這三者又共同影響著大腦結構的發展。情感和身體健康、社交能力、認知語言能力在幼年時期就會產生，並對孩子今後學習和工作的成功產生重要影響。

毒性壓力會減弱大腦結構的發育，還可能會導致終身的學習和行為問題，併產生身體和心理問題。體驗壓力是健康發展非常重要的一部分，激活應激反應能夠產生大量的生理反應，有助於身體應對威脅。然而，當這些反應長時間保持高水平，又沒有積極的人際關係來幫助他們保持鎮定，就會產生毒性壓力。這會損傷神經連接的發展，尤其是負責高層次技巧的大腦區域。

參考：

https://developingchild.harvard.edu/science/key-concepts/brain-architecture

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