寶寶說話晚怎麼辦？怎麼教寶寶儘早學說話？

很多父母都希望自己有一個能說會道、伶牙俐齒的寶寶。但我們首先要知道，寶寶的語言能力不是天生就有的，是通過後天不斷的模仿和學習得來的。

嬰幼兒期是寶寶語言啟蒙的關鍵時期，父母就是寶寶最好的啟蒙老師。寶寶天生就對爸爸媽媽的聲音有好感，特別是媽媽的聲音。如果在0-3歲的階段提供一個良好的語言環境，就能促使寶寶的語言發展。相反，如果缺乏相應的語言環境，孩子的語言能力將受到不同程度的破壞，後果甚至是不可逆轉的。你一定聽說過狼孩的故事，如果人類的孩子從小在狼窩裡長大，他根本就不會人類的語言，只會狼叫，這就是典型的「語言環境缺乏」。

讓寶寶儘早學說話4個好辦法

聽：

即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天「必修課」。每個故事至少要講1～2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經過多次重複，寶寶的大腦就會建立起一個加工系統，使故事和兒歌變成他的內部語言，他雖然還不太會說，但如果你故意念錯時，他會表示不滿。然後你應當嘗試讓他「接話」，或者接兒歌中最後一個押韻的字。

看：

即看物說話、看圖說話。這時方法是很重要的，要採用「有問有答式」。首先是「你問他指」。如你問「熊媽媽在哪兒?」，他可以用手指出你說的動物來。而當他熟悉了這些辭彙以及詞所代表的事物之間的關係後，你就必須改變問法，「你問他說」，如你問「這是誰呀」，此時還用手指作回答就不靈了，必須說出「熊媽媽」的詞來才行。

動：即做動作學說話。1～2歲寶寶是個小小的運動員，他學會的動作技能不僅多而且明確，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動作學說話一般要經歷三個階段：一是你要用準確的語言「翻譯」他正在做的動作;二是他聽你的指令做動作;三是邊說邊做動作，即做說並行。

4.日常對話：

每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話，語言要簡短、明確、正規，不要說娃娃語，想讓他說出的字要讀重音或多重複幾遍，啟發他說話的願望。最重要的，是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。要用輕鬆的、遊戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話，因為孩子只有在感到有人愛他的情況下，他的言語才會得到充分的發展。

寶寶說話晚的5大可能原因

1.可能是智力低下：

引起語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關係，語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說些什麼，精神不能集中，模仿別人的語言的能力也差，不能表達和理解詞的意義。

智力低下的小兒開始說話的年齡晚，而且不能用詞來表達其意。在大的孩子表現為說話不切題，模仿語言，把別人間他的話重複一遍作為答覆，而且常常有重複語言，一句話翻來複去地的說。智力低下的小孩開始說話時，有時雖然也能說情楚某個詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個月內又聽不到這個詞了。

2.或聽力有缺陷：

聽力缺陷也會影響語言的發育，嚴重聽力喪失的小兒無法學習說話，若聽力·喪失不太嚴重，還可以看著別人口唇動作學著發音，口形變化明顯的容易學，如「撥、夫、嗚」等音，但對一些依靠舌頭運動發出的聲音，如「哥、勒、了」等，由於看不見舌頭的運動，學起來就困難了。若在會說話以後出現聽力障礙，一般不影響說話，但若在小兒早期，即使是輕微的聽力障礙世會影響說話。

3.家庭的遺傳因素所致：

家族因素與說話早晚也有關係。有些孩子智力發育正常，又沒有聽力障礙，也沒有找到其他疾病，僅僅是說話晚。這種小孩與家族遺傳有關，孩子的父母說話可能也晚。

4.環境影響：

環境因素對孩子語言的發育影響很大，據有關報道，在西方社會，慈善機構里撫養成長的小兒，語言發育較一般家庭的孩子要晚，開始學習說話和組成句子也都比較晚。

5.父母教育的方式和態度：

父母的教育文化水平、對子女的關心程度都影響著孩子的語言發育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調、模仿譏笑孩子不正確的發音，或很少與孩子說話，這都會影響孩子說話的積極性，不利於語言發育。有些人認為，對孩子照顧過多，在孩子沒提出要求以前就把東西準備齊全了，這樣會影響他學說話，這種看法是不正確的。還有人認為，孩子不學說話是因為他太懶了，這種說法也不對，孩子不說話的原因就是因為他還不會說話。

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