多維的學科模型，裂變的思維方式
2018年日更第34天
01
高中哲學課上經常會出現「世界觀」和「方法論」的概念。當時給出的定義是：
世界觀是人們對世界的本質以及人與世界關係的總的看法。
方法論是用對世界的總看法去分析問題、解決問題而形成的根本方法。
注意，概念中有幾個關鍵點需要劃重點，「本質」、「世界關係」、"看法"、「分析」和「解決」。
關於哲學為什麼會在人類文化使中有如此顯赫的地位，被眾多名人推崇，想了很久。近兩年，看多了政府工作報告、領導講話方面的內容，又經過幾年的學習和管理積累，我想初步明白了這兩個概念的含義。
這也是我為什麼要把哲學作為知識體系底層框架的原因了。
02
老子在《道德經》中有過相似的記錄：道以明向，法以立本，術以立策，勢以立人，器以成事。這是道法術勢器在中國文化中的最早出處。
道是價值觀。即判定好壞、美醜、喜惡、真假的價值標準。價值觀有不同的層次，人生觀就是人生的最高價值觀，這也就是哲學中所說的世界觀，價值觀決定思想決策模式和行為方式。
法是實現價值觀的最根本的戰略、方法、指導方針、思路，也是知識上的規則和規律。
術是戰術、技術、具體的手段、具體的行為方式等。
器是工具。工具的作用是提高效率，把複雜問題簡單化。
勢是這個時空的趨 勢，是一種慣性的力量。天時地利就是順應趨勢。
哲學就是對道德經道法術勢器理論的又一次高度濃縮和概括，本質同歸。
03
很多成功的案例以及身邊的事情的發生，都是遵循這個規律的。
比如，牛頓的萬有引力定律的發現，是由於偶然的一次被蘋果砸中的經歷，然後進行了大量的推測和論證，最後成為了我們物理課本中的定律和公式。
牛頓生來就好奇心極強，而且又善於學習思考。在他看來冥冥之中一定會有一股厲害的力量能讓蘋果墜落，這就是他看世界的方式。
在尋找神秘力量的過程中，期初的猜想、最終的建模推斷以及其他基本物理學定律的運用，就是他的「法」。
在模型確定之後，需要經過大量的演算和論證，這就是他用術的過程了。
當時沒有計算機的情況下，更依賴於人自身的力量來完成萬有引力的驗證，加上當時人類歷史上的知識爆發期和他被「砸中」的小幸運，最終歷經重重磨難，產生萬有引力定律。
04
在管理過程中，也隨處可見老子和蘇格拉底的智慧。
有野心並且社會責任感比較強的企業領導人，會將企業願景看的特別重，比如讓世界實現智聯、讓世界愛上中國造等，這些外行看起來會很空，內行才能看到他們的野心和希翼。只有高視野的領導者才能帶出更好的方向。
在企業發展中，戰略的規劃和流程的制定非常重要，人性都有弱點，靠「人治」是無法實現管理效果的最優化的，這已經被無數次證明。而戰略和流程的確定，不僅可以明確公司未來的發展方向，還能讓戰略落地得到保障，讓自己的智慧得到更好的執行。這就是所謂的「法」。
解決問題所採用的具體方法和工具這些細節化的東西都是術和器的定義了，好的行業、好的公司往往能在巨大的運行慣性下變得更優秀，這也進一步驗證了馬太效應，但謀事在人，乘勢要看天，「勢」不可強求。
05
在西方的管理理念中，強調不同等級的管理者需要具備：業務技能、溝通技能和概念技能三種技能。分別對應基層管理者、中層管理者和高層管理者。
這給我們的啟發是：在剛入職場的時候可以努力把手上的事情做好，業務技能是我們立足職場的根本，只有活下來了，才能走的更遠。
在業務技能已經達到一定境界的時候，借力的溝通就顯得尤為重要了，因為對於中層管理者來說，工作重心更多的是與同級更好的配合，更好的帶領團隊成長，更好的完成領導所布置的任務。
概念技能是職場中最高級的技能。需要對行業、競爭格局等宏觀格局有清晰的認識，對未來經濟的相關走勢有清晰的預判，對公司的運營和下一步的發展胸有成竹，這是需要很多年的積累，在以上兩項技能的基礎上才有可能培養起來的能力。
循序漸進、讓德配位，這也是老子和德魯克的內心所期吧。
06
好了，把今天的內容梳理一些：
1、哲學的世界觀、方法論；
2、道家的道法術勢器；
3、物理定律（任何重要學術成果）的出現；
4、管理中的道法術勢器；
5、管理中的三種技能。
看似雜亂的內容，其實都是由一條主線穿引：透過現象看本質。
看似雜亂無章的呈現其實是有著強烈規律的互相聯繫，這也是為什麼要建立底層思維、用最適合的學科去做底層思維、為什麼要問那麼多為什麼、為什麼高手做一件事情梳理困難的時候總是圍繞著某種特別習慣思考的原因了。
一個人活到一定的火候就會遁入空門，這也是為什麼來自眾多不同學科、不同領域的大師所閃現出來的智慧，都會殊途同歸了。
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