沒有觀過世界哪來的世界觀？

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2018年04.02讀《怎樣才是最好的學習》。

看到這個書名的時候感覺這是一本教我們怎麼學習的書，其實並不是方法論，這本書是韓國的一個節目組邀請哈佛大學4位學生去環遊世界，探索的每個國家學習的不同，探索出學習到底有什麼不同，讀完之後覺得每個國家的教育真的有那麼不同，但是印象最深刻的只有猶太人，簡直是佩服和震撼，並且值得探索和學習。現在我們一起來看看各個國家的教育。

01

第一站韓國

在韓國的教育里，大家要玩命的考試。這些哈佛大學的學生來到韓國初中里去做韓國中學生的題甚至都不會，韓國的學生的學習目的特別簡單就是好好學習上到好學校才能找到最佳伴侶，這樣能找到好的工作過著好的生活。我第一次知道全國的學生好好學習居然是為了找一個好的伴侶。

02

第二站中國

哈佛學生隨著節目組來到中國探索的時候，發現中國的高考就好像是上戰場一樣，每一個學生好像都苦大仇深一樣，考場外面列個大橫幅。他們來到了清華大學發現清華大學的學生是相當刻苦的，基本上一大部分人都會有一個充電式的檯燈，回到宿舍還可以繼續學習。他們在做採訪的時候，唯一很震撼的就是中國學習想要好好學習是以天下為己任。當我讀到這句話的時候滿身都是精氣神兒，就好像我也在以天下為己任。

03

第三站日本

這些人來到日本的時候發現日本有個巨大的發榜文化，我居然第一次聽說哦，巨大到需要動用很多人來維持秩序。

那麼在日本70%的人要上私立補習班才能上到名牌大學。在日本有個叫「駿」的補習街，他的佔有率遠遠超過新東方在中國的佔有率。

在日本從幼兒園開始就實行擇校，那麼上了好的幼兒園有可能一步步考上好大學。

在日本有個文化叫做「有錢無罪，沒錢有罪。」

在日本大家都追求標準，而不出眾。他們追求相互依存，就是想要通過考試就要全班都要通過，那麼班級里就會對各個學科進行劃分，有的人負責化學，有的人負責語文，那麼日本人本身是很擅長保存資料的，筆記相當詳細，於是大家互換筆記一起學習，一起通過。

在日本即使你考不上大學依然可以有尊嚴的生活，因為日本人是很推崇匠人精神的，提倡把小事做精做好。很佩服日本的這種精神，生活中我們總是想著快點做，做完就好了，我覺得慢一點沒關係，只要你做的事情你真正領悟了做好了，你就很出眾。

04

第四站印度

不知道大家有沒有看過《三寶大鬧好萊塢》這部電影，我看過我很喜歡，很喜歡印度的文化，有教育意義並且又唱又跳的特別輕鬆。說到這裡非常想推薦大家看一部電影叫《我的名字叫可汗》非常棒。

在印度高考是非常殘酷的，看到書中介紹的我都笑了，在印度有個iit印度理工大學，這個大學是相當牛的，問印度人你為什麼不去印度理工而上麻省理工？因為考不上印度理工無奈才來的麻省理工，哈哈。印度理工有個非常強大的出題班，強大到什麼程度呢？就是考試題目不管你做過多少模擬題，考試的時候保證你在任何地方都沒出現過。

05

第五站猶太

之前對於猶太根本沒有認識，今天讀了猶太人的教育理念我感覺完全顛覆了我的世界觀。

先來看一組數字吧，23%的諾貝爾獎獲得者來自猶太，哈佛大學1/3的學生來自猶太，聯邦儲備局是猶太人，美國人的新聞界，好萊塢居然都是猶太人在掌控。簡直厲害了有沒有？

猶太人在一次次的洗劫之後領悟到房子和金錢都會消失，所以猶太人走到哪都帶著書。並且猶太人規定每周五下午全部人停課，停止工作回家一大家子要在一起吃飯。其中家裡的爸爸要負責與家裡的每個孩子談話，了解他們最近的學習情況，生活情況。他們認為學習成績好不好，與孩子們的睡眠時間，課上的活躍度有直接關係。

在以色列是沒有高考的，可以開放探索，他們上學的時候學生學習想學的，老師就會教自己想教的。在高中畢業後不論男女是要去服兵役三年，所以他們的戰鬥力是非常強大的。三年服兵役結束後也不許上大學，軍隊會給這些孩子一筆錢讓她們去環遊世界，當環遊世界回來之後你就知道你要上學的目的，帶著自己的好奇心和理想去上大學。這種教育模式簡直太強大了，他們認為人生就是一場長跑，沒有觀過世界哪來的世界觀？這樣孩子們才能燃起熱情更好的學習，簡直天空飄過大寫的「牛」，是非常值得我們學習和探索的教育模式。

06

第六站法國

法國是個浪漫的國家這是有原因的，在法國高考中佔分最高的居然是哲學。在法國的小孩子下課後會飛奔到咖啡館，去幹什麼？去與他們的哲學老師討論哲學問題。為什麼法國那麼傲慢？看不上美國的教育？因為法國覺得美國的教育沒有深度可言。

07

第七站英國

節目組探索到英國的牛津大學的教育模式是非常奢侈的，牛津大學學生在大一，大二的時候是一對二的導師制，到了大三居然就是一對一的導師制。牛津大學也有一些公開課可是學生們都不太愛去，他們認為公開課上講的基本在谷歌就可以找到，完全可以自學。什麼是精英？這就是精英。而且在牛津大學裡有個特別有意思的地方就是，晚餐的時候大家必須卓正裝吃飯，是有人幫助他們上菜那種哦，環境特別優雅，就是那種貴族的氛圍，一頓飯下來摺合人民幣20元這樣，是不是目瞪口呆，20元在中國只能買份中等盒飯。他們為什麼這樣呢？就是大家在一起不僅培養了社交禮儀並且實現了跨學科的交流，大家一起討論會讓學到的東西融會貫通，真是大讚！

本書也總結了東方與西方教育差異。東方人一般學習是為了家人，是屬於水稻文化，非常累，東方人會特別的勤奮，東方的父母會鞭策子女去學習，更講究團隊融合，喜歡背誦，在學習中學會妥協。

西方學習一般是為了自己，是屬於小麥文化，也就是說種下去基本不用管了，他們的父母用讚美和鼓勵方式教育子女，他們更在乎的是與眾不同而不是團隊融合，他們喜歡提問，在學習中討論出優勢，學會爭論。

天才和普通人的區別在哪裡？

普通人把學習當作手段，自己謀生的過程，解決衣食住行的必然過程。

天才是把學習當作一種樂趣，在學習中完善了自己的人生。

其實我們的學習不是為了滿足物質的追求，而是為了完善自我，那麼這樣學習的動力是非常強大的哦。

希望小夥伴兒們每一次學習都可以全力以赴，都是為了完善自我。愛你們??。

? end ?

願愛與被愛

都溫柔無傷害

把日子過得熱氣騰騰

界世的你當不

只作你的肩膀

無

無畏的太陽

心情|閱讀|雞湯|電影|牢騷

空·

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