比成績更重要的是什麼

看到一條新聞：前不久武漢286路公交車司機開車經過其中一個站點時，突然上來一位只穿著褲衩的男孩。武漢的天氣也不暖和，這幾天出門都得穿大衣，男孩被凍的哆哆嗦嗦。從車裡的監控視頻可以看出，男孩上車之後情緒不對勁兒。司機詢問出了什麼事情，男孩始終不做聲。後男孩途中想下車，司機擔心出事兒就把他帶回了總站並為他披上衣服！男孩不願意多說僅表示要找奶奶。聯繫上奶奶後，奶奶稱孫子現在上初一，最近上課總打瞌睡，老師讓他請家長到學校談話，當天下午，孩子把這事兒告訴給了父親。一向脾氣不好的父親，聽說之後便要懲罰孩子，於是孩子就被扒光衣服趕出了家門。奶奶說其實孫子的成績優秀，不僅上了重點中學，進校時還考了第一名，就是他爸管的太嚴了。目前孩子已經被奶奶接回了家。

其實類似於孩子被趕出家門的事情見得很多次了。無一例外，因為孩子的淘氣或是不喜學習而犯下的錯誤導致父母親生氣。或許只是想給孩子一點點的教訓，嚇一嚇孩子，但是在孩子理解起來或許已經不是爸爸媽媽在教育我了，或許他們已經不想再要我了。我聽一個小孩子跟我說過，爸爸把她攆出家門的那一刻她真是怕急了，真的怕爸爸會不要他，會重新再要一個弟弟妹妹。但是當她再一次回到家裡時便又忘記了挨打，想著反正爸爸也不會真的不要我，只是嚇我一下，認個錯就也好了。我不知道孩子的這種想法是不是是家長教育孩子的本意，但是在我看來，這種做法往往會使孩子與家長的想法背道而馳。

其實我想，在孩子的成長過程中，有的可不僅僅是成績，更是一顆寬容的心，自我的樂觀精神......

在孩子的成長過程中，能夠擁有的不僅僅是優秀的成績，還應該有積極樂觀向上的心態。在生活中，很多家長都不知道應該如何培養孩子，使孩子樹立積極樂觀的心態，只是一味地信奉棍棒底下出孝子。然而這樣子卻只能適得其反。其實接受現實便是走向樂觀的第一步。接受現實，坦然面對生活之中的困難與挫折，犯錯誤不算什麼，成績下滑更沒有什麼。保持一顆平常心，而不是把大量的時間花費在一些已經發生了的事情上，讓孩子焦慮自己即將受到什麼樣的懲罰。倘若孩子將大量的時間都花費在焦慮上，那麼要怎樣發揮孩子固有的能力呢？坦然面對生活中的挫折，勇敢的正視自己的失敗和挫折。培養孩子的意志力，不得不說，對挫折感陌生的孩子是很難融入到社會的。在適當地情況下，家長不應該吝嗇你的誇獎，但是總是責備孩子的失敗往往就會使孩子變得「無能」。我想用自信取代自卑好過用自卑取代自信。

寬容，也是孩子在成長過程中很重要的品質。在對孩子進行教育的過場當中，如果懲罰過重或者是在一些處事方法上不當，都會讓孩子變得心胸狹隘，困於其中從而一生困苦。誠然，孩子的惡作劇總會惹出來些許的禍事，但是倘若孩子意識到自己的錯誤或者說孩子可以在家長的引導下認識到自己的錯誤並加以改正，那麼我想這樣環境下的孩子便會擁有愛心，擁有著求知的動力。讓孩子在感恩中學會成長和寬容。成長中，孩子才會敢於有自己的夢想，才會敢於有自己的創造。對於孩子的惡作劇，或許那是孩子「夢話」，但更或許，那是孩子夢想的開始。善待孩子的「夢話」善待孩子的創造，善待孩子的興趣善待孩子的思維。

孩子成長過程中，另一個不能忽略的便是孩子的人際交流。幫助孩子正確的認識自我嗎，鼓勵孩子主動地與旁人進行交往，在這個過程中，消除孩子的自卑與孤僻，學會欣賞別人，再學會欣賞自己。懂得良好的社交禮儀，尊重他人，其次是尊重自己。培養孩子的溝通技巧與合作能力。合作遠遠比知識與成績要重要的多。在交往的過程當中，使孩子發現旁人的優點，進而再與自己相比較，發現自己的優點與長處。

作者：北京世紀藍夢心理學研究中心

核心素養與自我科學教育課題組：席秦老師

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！