爆笑校園：獃頭調到一個有風水的座位，劉姥姥解釋「減負政策」？

歡迎大家走進《爆笑校園》的漫畫世界中，獃頭--本書男"豬腳"，一個用火星思維做事的農村娃，在大城市裡的"狗刨中學"里顛覆傳統的師生關係，扭轉俗套的追求方式。每個故事都極盡意想不到的惡搞！今天，到底《爆笑校園》他們會弄出什麼樣的笑話呢？去感受它帶給我們的歡聲笑語，你準備好了沒有！來吧！讓我們看看這一段說的是：獃頭調到一個有風水的座位，劉姥姥解釋「減負政策」？

這天劉老師正在上課，講到：「時間過的很快，學期又過了一半，是時候該重新調一下位置了！這個位置坐久了，同學們也應該覺得厭煩了吧！」獃頭說道：「老師！我早就不想做在這裡了！這兒風水不好啊！」劉老師疑惑的問道：「那你想要什麼樣的位置啊！你為什麼說這個位置風水不好啊？」

獃頭回答道：「就是因為這個位置風水不好，我才總是考零分，這難道不能說明這個位置風水不好嗎？所以我想要調到一個風水好的位置去！」劉老師說道：「風水好的位置？班裡到是有一個！只不過你確定你要那個位置嗎？你可要想好了，到時候可不要後悔啊！」獃頭聽完後，激動的說道：「我確定啊！」

於是，獃頭做到了一個窗戶爛了的靠窗位置，下午時，外面下大雨裡面下小雨啊，外面吹大風，裡面吹小風啊！這可真是個風水寶地啊！而且屋頂還漏水，同學看到後說道：「哇哦！這正是有風又有水啊！」

劉老師說道：「今天的作業有：抄課文三次，抄練習題三次，做複習資料的二十三頁到三十七頁，背誦一之七課課文……」同學們聽到後，抗議的說道：「老師！抗議！這作業也太多了吧！現在國家已經要求減負了好不好？你還給我們布置這麼多作業！難道老師你就無視國家出台的減負政策嗎？」

劉老師說道：「呵呵……是你們對減負的意思理解錯了吧……你們看好了，減就是負，負就是負，所謂負負得正嘛！」

劉老師說道：「最後的結果就是加！我沒有加你們的作業量就算有良心的了！」同學們說道：「真的是這樣嗎？老師你真是太好了，原來這樣理解的啊……」

爆笑校園：獃頭調到一個有風水的座位，劉姥姥解釋「減負政策」？

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