48個課堂遊戲，讓學生都愛聽你上課！

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其實讓學生愛上數學的方法很簡單，尤其對於低年級的學生而言，可能只需要一些有趣的課堂小遊戲就可以達到事半功倍的效果！

今天阿堯就給大家找到了48個課堂小遊戲，這些遊戲不僅充滿趣味，而且把數學知識運用到其中，相當簡單實用，操作性強，很適合在課堂上進行。

廢話不少，遊戲走起，覺得有用的要收藏轉發哦！

1

封鎖遊戲

遊戲人數：2—3人

所需材料：一個遊戲棋盤，幾支筆

遊戲過程：

（1）製作遊戲棋盤，在硬紙板等上畫一個橫格12豎格16的棋盤；

（2）在棋盤上畫一個12格子的矩形；

（3）輪流畫矩形，不能再畫則遊戲結束。最後一個畫出矩形的人獲勝。

注：遊戲次數、時長，老師可以自己根據需求安排。

2

神秘數字遊戲

遊戲人數：3—5人

所需材料：每人準備指和筆

遊戲過程：

（1）從學生中選一個人當法官，由他選出一個神秘數字。

提示：

簡單：數字1—20範圍內選

中等：數字1—50範圍內選

較難：數字1—100範圍內選

（2）每個人輪流問一個問題，由法官回答「是」或「不是」，以幫助自己來判斷數字。

提示：

不可直接問自己所說的數字是不是神秘數字。

可以問這些問題：

是不是偶數？

兩位數嗎？

各位數是3嗎？

在10到20之間嗎

……

（3）除法官外其他人輪流猜數字，每個人只有2次機會。

（4）兩次機會內猜中，法官輸，遊戲結束，否則法官贏。

3

猜面值遊戲

遊戲人數：每輪遊戲2人

所需材料：

簡單：5—7個硬幣，總面值2元錢左右

中等：5—7個硬幣，總面值5元錢左右

五輪遊戲，遊戲過程：

（1）預測扔出的硬幣朝上的一面總面值是多少，是少於還是等於2或5元；

（2）把預測的數字告訴其他玩家；

（3）輕輕拋出所有硬幣；

（4）計算出硬幣朝上的一面的總面值；

（5）如果猜對了，就可以得到一分。

五輪之後得分最高的人獲勝。

4

壘土豆遊戲

遊戲人數：每座橋1—2人

所需材料：硬紙板、剪刀、膠帶紙、四斤半土豆、尺子

遊戲過程：

（1）使用所有材料建造一座橋；

（2）加固。建一座承重儘可能多土豆的之橋；

（3）設置獎勵。

給每座橋設置一個獎勵，或是堅固程度勝出，或是土豆重量勝出。

5

自製拼圖

遊戲人數：2人以上

所需材料：方格紙、剪刀、鉛筆、信封、彩色鉛筆、厚紙板、膠水

遊戲過程：

（1）製作拼圖板。

裁剪出12*12的紙張。

（2）裁切拼圖塊。

將拼圖裁切成6個拼圖塊。每一塊所佔格子數應相同，但形狀不同。在紙上將6個拼圖塊的輪廓畫出來，分別可以圖上不同顏色。

（3）將6塊拼圖放進信封；

（4）找朋友來試玩。

6

整理遊戲

遊戲人數：2人或2人以上

所需材料：

簡單：50或者50以下的小物件

中等：100甚至100以上個物件

遊戲過程：

（1）作出預測。

我們需要整理多少東西，大概50個還是100個；

（2）開始遊戲。

每個人整理10件。如果物品數不夠，人均可以少分些；

（3）完成任務了嗎？

繼續整理，以10為單位計算，直至整理完為止；

（4）一共有多少件東西需要整理？

按照10的倍數，數一數總數，最接近估值的人獲勝。

除了以上6個遊戲外，還有42個遊戲，例如：

填字母，組名字

「搶銀行」

算面值

「搶硬幣」

取硬幣

得七遊戲

搶佔100

蓋滑梯

製作故事書

種植物

製作大傢伙

食物大戰

平均分配

派對策劃

測量大小

……

由於篇幅原因，阿堯就不一一把這些遊戲詳細介紹了。

如果你想了解剩餘的這43個遊戲，那一定要看看《讓學生愛上數學的48個遊戲》這本書。

這本書是由美國國家科學基金會提供資金支持的「寓數於樂」項目組，歷時15年全美中小學課內外活動的廣泛實踐與應用，而集結成的遊戲精粹讀本，適合教師與家長使用。

從上面的例子可以看出書中的遊戲趣味十足，所有遊戲編排統一，結構性、系統性強，包含以下要素：遊戲難度、遊戲人數、所需材料、具體步驟以及擴展練習，一目了然，閱讀輕鬆。

遊戲主要為中小學生設計，教師可在課堂上靈活運用，能夠迅速調動學生的學習興趣以及良好的教學氛圍，讓學生在實踐中愛上數學，而遊戲蘊含的跨學科理念可以有效培養學生的數學技能或與之相關的社會技能。

如果想讓學生快速愛上數學，這些遊戲你值得借鑒，這本書一定要讀。

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