印度「作弊行業」緣何興旺？

印度「作弊黑手黨」利用社會鴻溝獲利：一面是年輕人對學業證書所帶來的社會地位的渴望，另一面是學校糟糕的教育質量。

現在是印度的考試季，這是一年中一個令人焦慮的時節，每年這個時候印度都有超過1000萬學生參加中學畢業所要求的全國統考，這些考試被普遍認為是通往更光明未來的門戶。這些競爭激烈的考試理應是一種公平、透明的方法，讓最優秀最聰明的學生獲得印度60萬個由政府資助的大學名額。但近年來，一個興旺的考試作弊行業引發了人們日益高漲的憤慨，該行業讓考生和他們的合作者勾結起來鑽教育體制的空子。

「我非常、非常擔心這一切給孩子們的道德觀帶來的影響，」畢馬威(KPMG)印度教育業務負責人納拉亞南?拉馬斯瓦米(Narayanan Ramaswamy)對我說。「我們對知識界和教師的尊重將會打折扣。當某人說『我是個大學生』時，我們將很難信服。隨著時間推移，我們的社會將變得平庸。」

在印度，高校入學舞弊，或指控有這種行為，都不是什麼新鮮事。法庭記錄顯示，早在1892年，想要參加加爾各答大學(University of Calcutta)入學考試的一個名叫羅哈爾?達斯?高什(Rakhal Dass Ghosh)的學生，就被控在申請文書上偽造校長簽名。

當時的殖民當局聲稱，監督入學考試的登記員知道簽名是偽造的，但還是允許這名學生參加了考試。儘管高什被控作弊，但法官判他無罪，指出他的主要目的是參加考試。至於高什最終是否爭取到大學入學資格，我們無從而知。

如今，作弊在印度部分地區——特別是在北部貧困的北方邦(Uttar Pradesh)和比哈爾邦(Bihar)——已經明目張胆、規模驚人，被收買的考官和作弊者串通一氣，要麼視而不見，要麼有時還積極幫助考生作弊。

2015年，有人拍到一些男子翻過比哈爾邦某個考場的外牆，向考場內的考生傳遞小抄。試卷也經常外泄。據印度媒體報道，在一些考試中心，考官竟然向考生口授答案。成績差的學生甚至可以聘請成績好的槍手替他們考試。

印度的「作弊黑手黨」（這一行當從業者的諢號）利用一個巨大鴻溝獲利：一面是印度年輕人對中學畢業證書帶來的社會地位的渴望，另一面是學校糟糕的教育質量。

「教育體制並未傳授給學生完成中學學業所需的基本技能，但通過考試的壓力很大，」新德里政策研究中心(Centre for Policy Research)主席亞米尼?艾亞爾(Yamini Aiyar)稱。「這為作弊提供了完美的組合條件。」

作弊的不僅僅是差生。由於好的、學費可承受的大學很難考取——這些大學要求完美或接近完美的考試成績，拉馬斯瓦米稱，「優秀及聰明的學生也會效尤。」

為作弊提供便利的考官（往往是教師本身）的動機也不純粹是受賄。他們自身的業績評估往往基於其學生們的及格率，這給了他們額外的作弊動機。

但隨著大規模作弊行為越來越多地受到公眾關注，當局受到採取行動的壓力。1年前接任北方邦首席部長的約吉?阿迪亞納斯(Yogi Adityanath)對有組織作弊行為發起打擊，此舉得到了比哈爾邦的響應。新的防範措施包括在各考點安裝監控攝像頭，對考生進行徹底搜查，加強大樓周圍的安保措施——甚至禁穿鞋襪，以防止考生在其中夾帶小抄。考官每日在各考點輪班，且不會事先得到通知，以打亂事先安排好的作弊計劃，此外還關閉了許多考點。

這些控制舉措似乎產生了一定影響：北方邦今年估計有60萬名學生沒有參加考試。

但分析人士表示，儘管這些打擊措施有助於剷除個人的作弊行為，卻無法補救這類大規模作弊所暴露的教育體制的弱點。「這是一種權宜之計，」政策研究中心的艾亞爾說，「但我們並未真正觸及問題的核心。」

英國《金融時報》 艾米?卡茲明 新德里報道

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