做好這一點可以完美解決鋼琴和文化課的衝突！

練，是一種態度

ID:lailian365

當孩子上文化課之後家長朋友逐漸抱有「魚和熊掌不可兼得」的想法了。而且這個時候往往有家長請假，家長停課的事情，原因是和文化課衝突了或者文化課作業多沒時間練琴了。

其實小編還是想和家長朋友們說，小朋友對時間的管理概念是幾乎沒有的，所以這個時候需要家長給小朋友做時間的管家，合理安排課後學習及練琴時間，制定一個學習計劃。

1

合理安排孩子課後時間

根據孩子下課到家時間進行時間的分配，幾點到幾點練琴，幾點到幾點做作業，幾點到幾點睡覺，要做細分。

家長實例 ?

部分家長朋友可能會說，你們給做了時間表了，但是做不完的作業還是做不完，練不好的琴依舊練不好。

這個時候有要說到我們一直說的一個詞「有效」，在規定時間內做有效的事情，作業也好，練琴也罷。

2

單位時間內解決問題

規定時間不僅僅是做完作業或者練完琴，而且做好，無錯誤。

要從小讓孩子去培養合理分配利用時間的習慣。

做作業要用心做，心無旁騖。

練琴也要用心練，「人琴合一」。

3

給孩子安靜的學習環境

孩子小的時候注意力集中的時間本身就不是很長，所以對環境的要求比較高。

所以，天大的事都不可以影響他的學習環境。

而且家長回家之後肯定也想放鬆，慵懶的躺在沙發上。但是這一幕不要當著孩子的面，精神方面的傳遞速度極快，所以當孩子看到家長的狀態時，也會勾起他的慵懶。

家長要給孩子做個好榜樣哦！

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減輕家長的鋼琴練習輔導壓力，讓孩子可以在有效時間內做有效的練習，並且增加孩子練琴主動性及給枯燥的練琴生活增添樂趣。

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