好習慣成就好人生

孔子曰：「少年若天性，習慣成自然」。意思是，小時候養成的習慣好比天生的一樣自然。對於小學生來說，從一年級開始就養成一個好習慣，這對於他以後的學習生涯非常重要。

從教近30年了，跟我交流最多的家長基本都是學習成績差點的孩子家長。導致孩子成績差的原因大多是不寫作業，或者寫作業馬馬虎虎，上課聽講不認真，注意力不集中。總之就是孩子的學習習慣不好導致孩子學習不用心，學習吃力。

好習慣的養成是給孩子存儲一生的資本。因為家長和孩子在一起的時間較多。孩子從剛上一年級開始，就應該用心培養孩子養成良好的學習習慣。例如，孩子從幼兒園到一年級，變化最大的是作息時間的改變。作為家長首先要培養他早睡早起的習慣。一旦你的孩子要上小學了，父母可以鄭重地告訴孩子：「從現在開始，你就是一名小學生了，就不能和幼兒園的孩子一樣作息沒規律了。首先要做到的是晚上按時睡覺，早上按時起床，上學不能遲到。」把規矩和孩子定好後，家長要以身作則監督執行，使其形成為習慣。良好的作息習慣一旦養成，孩子早上上學以後就省心了。現在一年級還有的學生早上叫不起來，這就是家長沒給他養成良好的作息時間。

養成按時完成作業的習慣至關重要。孩子一旦上學了，作為父母必須認真地跟孩子說：「咱現在是小學生了，學生的主要任務是學習。每天回家以後要先寫作業，寫完作業以後再玩。」家長要給孩子灌輸這種理念，並在日常的學習中不斷的強化和鼓勵。為使孩子養成回家主動寫作業的習慣，咱們家長在孩子上低年級的時候，可以和孩子共學習同成長。孩子回家寫作業，咱們家長讀書。讓孩子在內心靜下來，感覺心裡踏實，另外父母的閱讀和學習也給孩子做了很好的榜樣。

一個習慣的初步養成需要21天，而一個習慣的基本養成需要90天。也就是3個月。要讓一個習慣固定下來，需要家長和孩子在一起堅持3個月。而且這3個月不要反覆，如果反覆多了，就會前功盡棄。這就是咱說的家長要懂得堅持、堅守！

影響孩子學習成績的還有最重要的一點：那就是學習的專心專註的品質。上課不專心的孩子或者做事不專註的孩子，勢必成績就差。這也是孩子拉開差距的重要原因。咱們家長往往把希望寄託於老師，但全部寄託於老師，可能就影響孩子的發展了。因為老師管理的孩子太多。很難針對某一個學生的特點去教育，去培養。而家長就完全有時間也有責任去培養孩子做事專心專註的品質。

怎樣去培養？首先從要求孩子在特點的時間裡做特定的事。比如：和孩子定好晚上6點到7點是寫作業的時間，那麼這段時間就專門讓孩子寫作業。在這段時間了，家長不管有什麼事都不能打擾他，讓孩子專註地寫作業。等孩子作業寫完了，再讓他休息一下，或吃點水果。然後可以再和他進行親子共讀活動或其他遊戲活動。特定的時間做特定的事，對培養孩子的專註力很重要，時間久了孩子就會養成專註做事的品質。反之，有的孩子寫作業時，一會兒借口出來喝點水看會電視，一會兒借口出來上廁所玩一會，就是沒有養成專心學習的習慣。這樣的孩子在課堂上也不會專心聽講。成績怎會好呢？

專註力的培養應該隨時隨地，不僅局限於學習。例如當家長和孩子一塊去參加一項活動時，家長就要有意培養孩子專心去參加這項活動，並從中受益；當孩子在家搭積木時，要讓孩子把積木搭完再離開；哪怕在看動畫片時，也讓孩子看完一集再離開。家長隨時隨地地培養孩子專心做事的習慣了，久而久之孩子就會養成專註的思想品質。那麼孩子在課堂上就能專心聽講，課堂效率也就高了。

培養孩子好的學習習慣，其實就是對家長耐心的考驗。家長耐心陪伴了，長久以往地守候了，孩子的好習慣就能養成了。孩子一上小學，家長這份職業就要上崗，就要花心思用百倍的耐心去守望孩子，而不是三分鐘的熱度。在強化孩子習慣養成的階段，家長要善於發現孩子的閃光點去鼓勵孩子。當孩子的作業在一小時之內就完成了時，作家長的要誇張的表揚：「孩子，你真聰明，作業做得又對又快！」當孩子在專心做完某一件事後，不管做的效果如何，家長要給予高度的評價，說：「孩子，你做事真專心！」。高調肯定孩子這種專心做事的品質。久而久之，家長的這種正向強化，就會在孩子心中埋下自己很棒的種子，內心的成就感就會不斷滿足，做事也就越來越自信。那麼學生也就越來越喜歡學習。

好習慣成就好人生！小學教育，不管是家庭教育還是學校教育，歸根結底是培養孩子養成良好的學習習慣。因為行為形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

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