閱讀與欣賞 介紹馬致遠《耍孩兒 借馬》（下）

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撰稿 | 侯光富播講 | 岳斌

本專欄音頻資源來源於中央人民廣播電台曾經非常知名的欄目《閱讀與欣賞》。暫時沒有與音頻對應的文字資源，以下文字，僅為大家欣賞和理解提供參考。

原文

【般涉調】耍孩兒·借馬

近來時買得匹蒲梢騎，氣命兒般看承愛惜。逐霄上草料數十番，喂飼得膘息胖肥。但有些污穢卻早忙刷洗，微有些辛勤便下騎。有那等無知輩，出言要借，對面難推。

〔七煞〕懶設設牽下槽，意遲遲背後隨，氣忿忿懶把鞍來鞴（bèi）。我沉吟了半晌語不語，不曉事頹人知不知。他又不是不精細，道不得「他人弓莫挽，他人馬休騎」。

〔六煞〕不騎呵西棚下涼處栓。騎時節揀地皮平處騎。將青青嫩草頻頻的喂。歇時節肚帶鬆鬆放，怕坐的困尻（kāo）包兒款款移，勤覷著鞍和轡（pèi），牢踏著寶鐙（dèng），前口兒休提。

〔五煞〕飢時節喂些草，渴時節飲些水，著皮膚休使麄（cū）氈屈。三山骨休使鞭來打，磚瓦上休教穩著蹄。有口話你明明記：飽時休走，飲時休馳。

〔四煞〕拋糞時教干處拋，尿綽時教凈處尿，栓時節揀個牢固樁橛上系。路途上休要踏磚塊，過水處不要踐起泥。這馬知人義，似雲長赤兔，如益德烏騅。

〔三煞〕有汗時休去檐下栓，渲時節休教浸著頹，軟煮料草鍘底細。上坡時款把身來聳，下坡時休教走得疾。休道人忒（tuī）寒碎，休教鞭颩（diāo）著馬眼，休教鞭擦損毛衣。

〔二煞〕不借時惡了弟兄，不借時反了麵皮。馬兒行囑咐叮嚀記：鞍心馬戶將伊打，刷子去刀莫作疑。則嘆的一聲長吁氣。哀哀怨怨，切切悲悲。

〔一煞〕早晨間借與他，日平西盼望你，倚門專等來家內，柔腸寸寸因他斷，側耳頻頻聽你嘶。道一聲好去，早兩淚雙垂。

〔尾〕沒道理，沒道理；忒（tuī）下的，忒下的。恰纔說來的話君專記：一口氣不違借與了你。

譯文

近來買到一匹好馬，對它像性命一樣看待愛惜。每天晚上都要數十次喂草料，餵養得膘肥馬壯。只要有一點臟污就趕忙刷洗，它稍微有點勞累就下來不騎。卻有那種無知無趣之人，出言要借我的馬，當面不好推卻。

懶洋洋地把馬牽下馬槽，慢騰騰地在馬背後跟隨，氣忿忿地拿起馬鞍作準備。我沉吟了半晌愛說不說，不曉得這鳥人知道不知道。他又不是不精細的人，不會不知道「他人弓莫挽，他人馬休騎」吧。

不騎的時候你栓在西棚下涼爽的地方，騎坐的時候挑選地皮平坦的地方。要用青青的嫩草頻繁地餵養。休息的時候肚帶放鬆放鬆，怕坐得累了馬鞍要慢慢地移動，要時常注意鞍和轡，要牢牢地踏著寶鐙，不要用力拉住韁繩把馬口往上提。

馬飢餓的時候要喂些草，口渴的時候讓它飲些水，擦皮膚不要讓馬脖子上的鬣毛彎曲。三山骨不要用鞭子來打，不要讓馬蹄中墊入了磚瓦。有句話你須明確地記住：吃飽時不要跑路，喝水時不要賓士。

馬拉屎讓它去乾燥的地方拉，撒尿時讓它去乾淨的地方撒，栓系的時候挑選個牢固的柱子栓系。走在路途上不要踏著磚塊，過水的時候不要踐踏起泥土。這馬知道人的情義，就好像關雲長的赤兔馬，張翼德的烏騅馬。

有汗的時候不要在屋檐下栓系，洗刷的時候不要浸著生殖器，草料要煮軟鍘得精細。上坡時慢慢地把身子聳起，下坡時不要讓它走得快疾。不要說人家太瑣碎，不要讓鞭子甩著馬眼，不要讓鞭子擦損毛皮。

不借給你壞了兄弟人情，不借給你傷了朋友面子。馬兒啊囑咐你叮嚀你，你要記住：他不會打你的，如果打你，那他無疑就是個「驢屌」。哀怨悲切地長嘆一聲，真是哀哀怨怨，悲悲切切。

想想早晨間把你借給他，太陽落西山就盼望你歸，靠著門專門等你回到家裡，柔腸寸寸因為馬而斷，側耳頻頻地傾聽馬嘶鳴。說一聲你好好地去吧，早已經兩眼淚垂。

真是沒道理啊，沒道理；真是太下作了，太下作。剛才說的話你一定要用心記住：一口氣全部依從才借給你。

注釋

般涉調：宮調名，元曲中常用的十二宮調之一。耍孩兒：般涉調的一個曲牌名，也在正宮、中呂、雙調的套數里運用，但沒有單獨作小令用的。

蒲梢騎：古代良馬的名字。《史記·樂書》：「後伐大宛，得千里馬，馬名蒲梢。」

氣命兒般：性命兒似的。

逐宵：每夜，夜夜。

膘息：馬肥叫膘息，是說皮里肥肉相接。

設設：形容懶洋洋的樣子。

鞴（bèi）：套上馬鞍叫鞴。

頹人：罵人語，猶言「鳥人」「鳥漢」。

尻（kāo）包兒：指馬背上的鞍。款款：慢慢地。

轡（pèi）：馬勒頭和馬韁繩合起來叫轡。

寶鐙（dèng）：馬鞍兩旁足所踩者。

麄（cū）氈：粗毛，指馬脖上的鬣毛。麄，同「粗」。

三山骨：指馬身上突出的骨骼。

「似雲長」二句：雲長是三國關羽的字；益德，應為翼德，是張飛的字。關羽的坐騎叫赤兔追風馬，張飛所乘之馬叫烏騅。

「渲時」句：替馬洗刷時不要讓冷木浸著它的生殖器。渲，洗刷：頹，雄性生殖器。

忒（tuī）寒碎：過分地寒酸和瑣碎。忒，方言，太，過於。

颩（diāo）著：戳擊著。

「鞍心」二句：「馬戶」乃「驢」的拆字，「刷子去刀」乃「屌」字。「驢屌」是罵人的話。

好去：猶今言「好走」。

忒（tuī）下的：太下作。下，南方方言，元雜劇里常見。此處作「下作」解。

創作背景

元代人按照不同民族和地區被嚴格地劃分了等級，所謂「人分四等」。廣大的漢族人民忍受著前所未有的非人待遇和沉重壓迫，完全沉淪到社會底層，在民族歧視政策下喪失了起碼的人格尊嚴和社會地位。他們的生命財產毫無安全保障，蒙古統治者採用血腥的暴力統治手段和政治高壓政策，將他們變為奴隸，肆意侵佔他們的財產，剝奪他們的生命，摧殘他們的精神。在快馬彎弓的武力脅迫下，弱肉強食的悲劇不斷上演。蒙古民族「游牧狩獵的生活方式，仍具有明顯的人類原始性，吃、穿、用皆取之於動物。因此，殺伐乃是其獲得生存資料的唯一手段。游牧民的這種生存方式決定了他們人生價值的取向：崇尚強力。他們視人命」如草芥，兇悍橫暴，貪財重利，形成了強力、享樂的文化傳統。元朝統治之初，統治者就帶著對漢人的極度不信任，極其野蠻地踐踏了漢族古老的農業文明，使許多漢族人失去了賴以生存的土地、家園，居無定所，成為漂泊流浪的天涯淪落人，一無所有，過著人不如馬，生不如死的悲慘生活。元朝還有許多限令和刑法，制定了一些加大加深民族歧視的條款，如漢人不能擁有馬等，違者處死。因此擁有馬就成為人的社會地位和生活品質的標誌，成為被他人欣羨敬仰的理由。這就是此曲中表現的愛馬心理的社會根源。

賞析

此曲可以說是一顆風姿獨特的奇葩，它以代言體的形式，細緻入微，活靈活現地塑造了一個愛馬如命的吝嗇人的形象。

這支套曲描寫的是一個借馬的過程，也可以看作是借馬的場面。套曲通過這一場面的描述，刻畫了一個愛馬如命的人，以及他不忍割愛的心理狀態。這人買了匹好馬，便惜馬如命，百般愛護。偏有那「不曉事」的人來借馬，這便如同要掏他的心窩一般。他實不願把馬借給他人，但又怕傷了朋友臉面，於是他內心產生了劇烈的矛盾和鑽心的刺痛。這些都通過他長篇大論、沒完沒了地向借馬人叮囑關於養馬、騎馬的注意事項表現了出來。馬還在身邊，卻預想到馬被人借走後，他倚門等待馬歸來的情景，以至於「柔腸寸斷」，「兩淚雙垂」。這個細節十分誇張，也極具幽默效果，把人物心態展示得淋漓盡致。最後反覆用「沒道理」「忒下的」，進一步刻劃馬主人吝嗇的心態。此曲詼諧滑稽，充滿喜劇色彩。作者刻畫人物用的是漫畫筆法，但同時又是精雕細刻，曲中的喜劇形象刻畫得十分成功，產生很好的喜劇效果。

喜劇效果產生的原因是多方面的，其中一個很重要的因素就是作者故意誇大、強化所表現對象的某些特徵，使它與人們通常模式、生活情理構成鮮明的反差。如寫馬主人愛馬如痴，突出他對馬的超乎常情的愛憐。馬的職能本來就是代人助步的，但主人卻要「微有些辛勤便下騎」，寧願自己走路絕不加重馬的負擔。朋友間借馬一用，本屬生活中正常現象，可主人卻視為大逆不道，不僅給人當面難看，而且指桑罵槐，出言不遜。馬要被人借走，卻像生離死別一樣，反反覆復的絮道，不厭其煩的叮嚀囑告，那份哀傷、悲痛、珠淚雙垂的樣子，真像死了親朋故友一般。這些過分、誇張的描寫，無疑是超越常規、不合理的。當人們用通常的行為規範、生活情理來衡量時，都會察覺出這位馬主人的迂腐。他的痴呆，他的反常滑稽、詼諧、可笑，構成了這套曲子的喜劇風格。

對於借馬者，除了馬主人在心裡罵他之外，別無描寫。但馬主人與馬難捨難分的矛盾是他引起的，馬主人的那麼多囑咐是對他說的，馬主人與馬難捨難分的種種表情，他是親眼看見的。因而越到後來，讀者越關心這個人物。他最後是否牽走了馬，作者沒有寫，這就更激起了讀者的無窮想像。

這首套曲是馬致遠散曲中的傑作。它不僅在題材方面突破了散曲言情寫景的局限，具有開拓之功，更主要的是在創作藝術方面作出了貢獻。這就是用第一人稱代言體，細緻入微的刻畫以及細節描寫，有旁白、背唱，通過馬主人的語言、心理活動和神態、行動等等。從多方面去描寫人物的內心世界，人物形象鮮明生動，詼諧幽默。既入情入理，又風趣而真實可信。

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