一個季度過去了，你又讀了多少書？

攝影/芝麻胡

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今天清點了一下一季度看的書，一共11本，量不多，而且也沒有完全按照自己的讀書清單在看書。書也看得很雜，有管理類、心理類也有經濟類，當然還有我喜歡的家裝類。基本是想到哪看到哪，沒有章法。

從畢業到現在，基本上每年都能堅持閱讀，只是閱讀的量一直上不去。更讓人氣憤的是，閱讀的量上不去也就罷了，很多書看過就忘，感覺一本書能記住一兩感悟，就挺不錯的了。。。真的是很羨慕那些過目不忘的人，他們為什麼會和我生活在同一個世界。。。

記得有一次，領導讓我寫個材料，列了一些書讓我回去好好研讀。我拿到書單，發現其中幾本我早就看過了，但我死活就是想不起書里到底講的是啥。。。只能又重新溫習了一遍。。。

唉，看來我看書，基本是只帶眼睛、沒帶腦子。。。

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經過幾年的磨練，自己總算是摸索了出來一些適合自己的讀書方法。當然，我自己也研究了不少別人的讀書心得，有些方法還是管用的，但有些方法自己用起來就不是那麼順手。

比如有一個提高閱讀速度的技巧：閱讀的時候，不要在心中默念文字。我們看書的時候，心中總有個聲音在讀文字，但我就是沒辦法抹掉心裡的那個聲音，如果一直想著抹掉聲音，就很容易走神，結果就是，看著看著，我都不知道看到哪裡去了。。。也有可能這個技能比較高階，我這種凡夫俗子get不到啊。

所以，有句話叫做，適合自己的才是最好的。

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我一般在兩種情況下讀書：

第一種情況是：帶著問題閱讀。就是工作或者生活中遇到什麼問題，需要尋求答案，然後通過大量閱讀的方式，讓自己快速找到靠譜的答案。一般這種情況下，閱讀的效率是非常高的。

第二種情況是：想要提高自身修養。就是自己沒有什麼特別的問題或者困擾，只是作為積極上進的優秀青年，想要實現自我提高、自我升華、自我完善的訴求。

讀書的動機在某種程度上會影響閱讀的效果。帶著問題讀書，是比較好的讀書方法，讀書速度也會比較快，可以稱之為主動讀書。因為你會在閱讀的過程中，不停地過濾那些沒用的信息，篩選出有用的信息。當你離真相越來越近的時候，那種讀書的滿足感就會油然而生。

而漫無目的的閱讀，閱讀效果就會打個折扣。不過多讀點書，總是有好處的啦。。。比如我有時候，遇到一個什麼問題，會突然想起在哪本書或者哪篇文章里曾經看到過，每當這個時候，我就無比興奮，有種抓到救命稻草的感覺。。。趕緊查起來啊哈哈哈哈。。。如果平時沒有讀到過相關的信息，自然就不會在腦海中留下任何痕迹啦。

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廣泛閱讀還有個好處就是，當你的知識面足夠廣的時候，知識與知識開始發生鏈接，有時候這種鏈接會帶給你意外的驚喜。

比如我在讀《高績效教練》這本書的時候，就發現，帶教下屬，其實和帶教孩子有很多相似之處：

就是帶下屬和帶孩子一樣，打不得、罵不得，只能好好講道理。。。

帶教的方式也差不多，我簡單說一下：一是發現下屬/孩子的問題，也就是了解現狀，怎麼發現問題？那就需要帶教者學會提出好問題；二是通過反饋讓下屬/孩子面對問題；三是通過制定行動計劃改進問題；四是持續跟進。

讀一本書，獲取了雙倍的價值，是不是很值。

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讀書這件事，其實跟吃飯有點像。大家都在吃飯，有些人吃完飯可以擠出奶來，而有些人則只能產出大便。

那有沒有什麼方法可以幫助我們多擠奶，提高閱讀效果？

有啊，那就是：使勁擠啊！

擠奶的正確姿勢：

一是先了解你擠奶是要幹嘛？也就是明確閱讀的目的。變被動閱讀為主動閱讀。

二是把你好不容易擠出來的奶，趕緊拿容器好好儲存起來嘛。換句話說，就是把你從書中找到的好東西整理出來，也就是用筆，把閱讀的收穫寫下來。當然也可以通過演講的方式跟別人分享。

但我還是建議用筆寫下來。道理很簡單，空口無憑，寫下來方便以後查閱嘛，而且寫東西和講東西其實還是有很大差異的。比如我自己講東西的時候，經常繪聲繪色，而一寫下來，才發現自己。。。思維混亂。。。

最後推薦一本書吧，主要是書名取得好：《書都不會讀，還敢拼職場》，願你找到適合自己的閱讀方法，成為一頭產量很高的奶牛。。。

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