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下輩子,我只願意……

下輩子,我只願意……

作者|江春 編輯|剪風

經歷過人世間的凄風苦雨、生離別恨,常常情郁於中,不能自拔。在戚戚慘慘戚戚中無可奈何,萬般無聊之時,便心生妄想:下輩子,再下下輩子,永遠永遠不要生而為人。就成為一顆石頭吧!無知無識無覺。

當自己 真的想成為 石頭時,自然 對石頭的關注 也就多了。才發現:石頭並非真的———無知無識無覺,無痛無苦無貴無賤。

你看那石頭的顏色,有的雪白,有的 黢黑,有的淡黃,有的 深灰;有的色彩斑斕,美崙美奐,有的色彩單調,枯燥無味;有的溫潤如玉 ,價值連城;有的粗糙凌厲,一無用處;有的安享尊榮,成為達官貴人的 寵愛,成為皇帝手中的 玉璽;有的卑微低賤,被農人砌成豬圈一一還遭千夫所指:毛廁的石頭又臭又硬;被做成石磨的,天天推呀磨呀,忍受著身體的劇痛,被做成貢品飾品的,萬般呵護寵幸集於一身;有的石頭賞心悅目,得到褒揚稱讚,有的石頭 相貌平平,存在如同空氣,被熟視無睹;有的石頭醜陋不堪,被厭惡嫌棄。

石頭還真有三六九等、高低貴賤呀!

你看那大路旁的石頭,被狂風暴雨 千磨萬擊,或坑坑窪窪,或風化成一層層的細末,任歲月消蝕她的身體!你看那深山裡的巨石上,長著青苔、小草、或者小樹,還有或白或黃,斑斑駁駁的圖案,分明就是在訴說著什麼……

再仔細想想:石頭也有自己的家呀

住在大山深處的石頭,他們就很閑適了,他們看慣了春花秋月,聽熟了山鳥啁啾,山風來去,他們和溪水低語,聽松濤奏樂,觀樹枝婆娑起舞;他們聽到過旅人的讚歎聲,聽到過獵人匆匆忙忙的追捕聲,聽到過樵夫的砍柴聲,聽到過農夫的嘆息聲;有些石頭還和遊客合過影,隨著遊人見識過五湖四海;他們和飛禽走獸打過賭,看花開花謝在幾時;他們和泥土小草繾綣相依,和高山峽谷脈脈含情一一大山裡的石頭啊,真正享受著「山中無甲子,寒盡不知年」的歲月靜好、恬淡閑適。

可是,有一天,在本來寧靜和諧的大山深處,石頭群中,先前和遊人合過影的那一塊石頭說,他夢見自己隨著遊客走出大山,看到了山外五彩繽紛的世界,其繁華熱鬧根本想都想不到。這番言論在石頭群中引起很大的震動,所有的石頭都在痴痴地想:大山的外面到底是什麼呢?這種迷惑和不安分的念頭像空氣一樣四散開來,在每一顆石頭的心上漫延……

住在水裡的石頭,他看到過山洪爆發,波濤洶湧,自己也被折騰得跌跌撞撞、鼻青臉腫、渾身酸痛,幾次搬家;他也看到過水平如境,波瀾不驚,晚霞星月眏照在水中的美麗;他更聽到過河水和堤岸甜甜美美的唱著長長久久的情歌,他也享受過河水輕輕為他洗澡,把他打扮成光滑滋潤,妝容精緻的小可愛。但是,他也有自己深深的擔憂和危機感一一同伴們曾被工人們運走,和砂子、水泥成為混凝土的一部分:有些被裹在牆壁里再也見不到天日;有些成為路面的一部分,永遠永遠失去了自由;更有一些不幸的夥伴被扔在垃圾里,臭水溝,於臟臭為伍。當然也有一些長得特漂亮,運氣好點,被石頭玩家撿走,精心地養著、供著,也讓人把玩著,買賣著。雖則尊榮高貴,卻失去了自我,失去了往日熟悉的環境 、熟悉的夥伴,物是人非,怎能開懷?

於是,我就想:不做石頭也罷!石頭經歷的 太多, 遇見的太多,漫漫前路上的未知數太多,迷茫和 困惑 也 太多 !

真有來世,到底做什麼好呢?細細思量:就做一個雪人吧

春天的乍暖還寒、花開花謝,雪人不知道;夏天的驕陽灼烤、萬紫千紅、麥浪翻滾雪人不知道;秋天的碩果累累、遍地芬芳,轉而秋風蕭瑟萬物凋零,雪人也不知道。冬天的 花殘柳敗,田野里的生命被禁錮,飛禽走獸失去活力她不知道一一發生在大地上的一切 繁華 衰 敗、榮枯興亡,悲歡離合她更不知道。

雪人只知道:飄飛的雪花 ,圍著他 笑啊鬧啊 的歡快的小孩,以及閑適的大人。雪人 只看到 雪花飛舞中茫茫的遠山 以及 風中輕颺的柔柔細細的樹枝。雪人只感到太陽出來的時候 ,自己的身體在一天天消瘦,慢慢的,最後完全消失,成為 一汪水 。雪人經歷的少 ,內心的掙扎 也少。

於是想:人之生而為人 ,不是純粹來受苦的,也沒有資格要求一一當然也不可能一輩子 路路暢通 ,處處享受。但是 ,誰不希望 少一些麻煩,多一分平安。少一些曲折 ,多一份坦 途呢?奮鬥是必須的 ,但竭盡全力奮鬥以後的 蒼涼 失敗誰又願意忍受?尤其是 人力 所不能改變的病災天災又豈是一般人的心靈所能承受的?

朗朗乾坤 ,徐徐 清風。"種瓜得瓜 ,種豆得豆 。""一分耕耘 ,一分收穫 。""好人一生平安 。"這些最為簡單最為普通的話 ,多少人說了多少年?又有多少人心懷這樣的期盼?世界原本就該如此簡單。奈何 「天地不仁 ,以萬物為芻狗」。 生命真的如芻狗一般嗎?

細細究來,雪人的經歷雖然簡單非常,她幾乎就沒有滄海桑田之感 慨!但是,她也在恬淡閑適、安靜簡約、從容不迫中,用短暫的生命完成了自己的使命。

所以 ,我就想 著:下輩子 不願意做人,也不願意做一顆石頭,只願意做一個 雪人 !

作者簡介

江春,真實姓名孫榮華,中學語文教師,熱愛文學,喜歡與文字對話,用文學潤澤心靈。


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