我們總是在等待真正的朋友出現
故事發生在雲雀溪。
這個地方離城市有點距離，人不多，安安靜靜的，可以看到酸蘋果樹、乾涸的河床，還有寂靜的松樹林。安靜的時間長了，就會有點封閉，做什麼事都一板一眼的，拒絕不一樣，不喜歡新事物，不喜歡標新立異。
但是，這個保守到有點死氣沉沉的地方出現了三個特別的人。這三個人是傑西、萊斯利、埃德蒙茲小姐，他們是故事的主人公。
傑西
在別人眼裡蠢蠢的，怪怪的，每天畫些滑稽的圖畫。他畫的大多數是動物，不過都不是正常的動物，而是有問題的怪物，比如一頭能夠飛越山峰的河馬。沉默寡言的傑西自己都認為自己微不足道，可內心卻委屈不安，他希望別人能注意到他。他迷上了跑步，經常繞著奶牛場跑得滿身臭汗，他想成為學校跑得最快的人，他想通過跑步來證明自己的存在。
萊斯利
萊斯利是城裡來的女孩子，成了傑西的鄰居，成了傑西的同學。萊斯利像個假小子，頭髮剪得比男孩子還短，喜歡穿汗衫，喜歡穿褪了色的牛仔褲。
對這些樸實的雲雀溪的孩子來說，萊斯利真是謎一樣的存在。她在課堂上循規蹈矩，總是安靜地坐在自己的課桌旁，做著漂亮的作業，但下課敢和男生賽跑，還能跑第一。她的腦袋裡塞滿了鬼點子、鬼主意，做一些讓同齡人嚇破膽的事。
作文課上，同學們為了獲得高分，投老師所好，寫的都是虛假的東西，而萊斯利寫的全是真實的事，全是心裡話。而且，萊斯利不相信基督教和聖經，只把耶穌的事情當成一個美麗的故事，這一點，連傑西都一下子難以適應。
埃德蒙茲小姐
埃德蒙茲小姐是傑西的音樂老師。她是一個「嬉皮士」，她不塗唇膏，她是雲雀溪唯一一個穿褲子的女教師，而且是緊身牛仔褲。她喜歡彈吉他，喜歡唱嬉皮士音樂，喜歡唱反戰歌曲。和學校里的其他老師相比，她是那樣與眾不同。
很顯然，這三個人，因為標新立異，與「雲雀溪」有些格格不入。生活在雲雀溪的人，都認為他們的行為只有在電視里才能出現，而電視和生活是兩回事。因此，他們幾乎沒有知音，他們都被視作異類。就像埃德蒙茲小姐，雲雀溪的學生們雖然內心也喜愛她，期盼上她的課，但一下課，卻又裝出一副不會被這樣一個穿著緊身牛仔褲、眼睛上塗滿了化妝品，嘴巴上卻什麼東西都沒抹的嬉皮士所蠱惑的樣子。她們不敢和埃德蒙茲小姐太親近。
《通往特雷比西亞的橋》曾獲紐伯瑞兒童文學獎，頒獎詞這樣說：「這部小說涉及一些與社會不能融合的兒童。這些兒童渴望著愛、理解和承認，他們中的大部分都想成為家庭或團體的一員，但不願放棄他們真實的自我。」
什麼意思？就是《通往特雷比西亞的橋》寫了一類人，他們不是故意特立獨行，不是故意和別人不一樣，只是他們就想成為這樣的自己，他們希望得到別人的理解。就像傑西，心中有著小小的倔強，有著因害怕被人嘲笑而無法說出口的夢想，他渴望理解，渴望溝通，渴望一個出口。
傑西從爸爸媽媽那裡得不到安慰。爸爸媽媽總是忙忙碌碌的，他們家的條件並不是特別好，爸爸媽媽特別操勞，忙於養家糊口，他們每天和傑西說的最多的是——牛奶擠了嗎？他們根本沒有時間和傑西做下來聊聊心事。
傑西從弟弟妹妹那裡得不到理解。弟弟妹妹總是吵吵鬧鬧的，像個跟屁蟲一樣，傑西有的時候想甩掉他們。因為年齡相差兩歲、四歲，傑西和弟弟妹妹沒法說到一塊去。所以傑西不斷畫畫，畫畫是他的愛好，同時，他也是藉此來消磨時光，藉此來排遣孤獨。
傑西心裡一直在等待一個他真正的朋友出現。
結果一下子出現了兩個，埃德蒙茲小姐和萊斯利，一個是良師，一個是益友。
在學校里，「常規」的老師都不喜歡他的畫，都認為他是在浪費時間、紙張和能力。唯一例外的是埃德蒙茲小姐。埃德蒙茲小姐鼓勵傑西「天賦異稟」並「堅持下去」。這種信任和肯定，讓傑西覺得非常富有，「他把這種理解當成海盜的寶藏一般埋在了內心深處」。傑西看到了埃德蒙茲小姐和他一樣，受到周圍不公正的對待，他心裡認定了自己和埃德蒙茲小姐不屬於雲雀溪。當埃德蒙茲小姐邀請傑西去華盛頓的博物館時，他高興極了，如果沒有後來的噩耗，這一定是他永遠可以回味一輩子的人生中最美好的一天。
萊斯利呢，傑西把她當作真正的朋友，不僅是朋友，還是另一個自己。萊斯利和自己一樣，堅持自己的喜歡，她喜歡跑步，喜歡游泳，在追求自己的喜歡方面，她總是無所畏懼。
在傑西眼裡，萊斯利不僅是另一個自己，還是一個更有趣的一個自己。萊斯利愛打抱不平，面對那個學校里愛欺負人的壞孩子——「巨人」賈尼絲·埃弗里，萊斯利不是避而遠之，而是憑藉智慧和勇敢懲罰了他。這讓傑西明白使受害者最受傷害的，使欺凌得到滿足的是周圍人的事不關己，是周圍人的漠不關心。可是當萊斯利了解了賈尼絲不幸的遭遇後，又對他表示同情，把賈尼絲看成她的半個朋友。這讓傑西明白，在這個世界，他要關心他人，甚至去關心那些他曾經以為的「壞人」。總之，萊斯利總讓傑西明白很多東西。
萊斯利還讓傑西看到了一種截然不同的生活方式，萊斯利的父母都是作家，他們認為自己對金錢和成功太著迷了，所以，他們買了傑斯家附近的老農場，要去種田，重新評價他們的價值觀念，想想究竟什麼東西才是重要的。
在這些影響下，傑西開始擁有堅持自己夢想的信心和信念，有了對抗並不太美好的真實世界的勇氣，單調的生活好像加上顏料的畫，一筆一筆一天一天豐富起來。
蔣老師
小朋友
那然後呢？
要成長，並非那麼容易。
蔣老師
這本書的書名是《通往特雷比西亞的橋》。特雷比西亞是一個地方。就在萊斯利一家租住的珀金斯老宅後面，有一個小溪的干河床，一邊是農田，一邊是樹林。河床岸上長著一棵老沙果樹，樹上吊著一條粗繩。抓住繩索，盪過溪谷，就是一片樹林。傑西和萊斯利把這片秘密的地方叫做「特雷比西亞」。
兩個喜歡奔跑的孩子，經常跑到這裡，盪著「鞦韆」，來到這片森林，來到這片秘密地帶，他們有無敵的想像力，這裡面有精靈、惡魔、信使、戰士，傑西是國王，萊斯利是王后，這是一個「納尼亞」一樣的仙境之國。
你可以簡單地理解他們是找了個隱秘的地方，玩一種類似於「過家家」的遊戲。也可以理解成這是小說家的「象徵」。 「特雷比西亞」就是傑西和萊斯利嚮往的地方，就是他們嚮往的生活，在這裡沒有作業，沒有嘲笑，沒有嘮叨，無拘無束，無憂無慮，可以放飛想像。
所以，傑西每次走近乾涸的河床和酸蘋果樹上的繩子，心跳就會加快。當他懷著狂野、興奮的心情，抓住繩子這頭朝河的那邊盪過去時，當他雙腳輕輕點地，一站到底這片神秘的土地上時，他就覺得自己彷彿變得高大、強壯、聰敏了起來。「特雷比西亞」和那個家，和那輛校車，和那個學校比，是完全不一樣的存在。
但是，追求這樣的生活是需要勇氣的。雨季來臨，河水上漲，萊斯利約傑西去特雷比西亞。在過河的時候，萊斯利毫不猶豫，可傑西害怕了，他不敢去特雷比西亞王國，那畢竟是一片廢棄的森林，他又變成了孬種，他真希望從醫院移植一個膽過來。傑西很在意自己的「膽怯」，但就是克服不了。
復活節的那個周一，雨更大了。傑西和埃德蒙茲小姐去了華盛頓。萊斯利打算獨自一人越過小河去特雷比西亞，但繩子斷了，她死在了河裡。
這個小說確實有些殘酷，一個孩子突然就離開了這個世界，一個孩子突然失去了他最好的朋友。像我這樣脆弱的讀者，我都不敢翻動頁碼，去閱讀傑西的那種撕心裂肺卻又喊不出聲的痛苦。
作者凱瑟琳·佩特森之所以寫得那麼讓人心疼，是因為她的兒子——大衛·佩特森也有這樣的經歷，因此，在書的前面寫著：「這本書就寫給大衛·佩特森和麗薩·希爾。萬歲。」麗薩·希爾就是大衛·佩特森猝不及防失去的朋友。
成長的路上，生活的途中，真的是什麼事都可能發生，是永遠悲傷，是不斷消沉，還是勇敢地站起來？傑西面對著這樣的選擇。
最終，傑西踩著恐懼和悲傷站了起來。他在乾枯河道上架起了一座橋，通往特雷比西亞王國的橋。走向特雷比西亞的不只是他自己，還有梅·貝爾——她的妹妹。特雷比西亞又迎來了它等待已久的女王。這似乎在告訴我們，每一個孩子都在成長。
特雷比西亞的故事，涉及到一些非常沉重的話題，關於忠誠，關於奔跑和幻想，關於自由精神，關於愛，甚至關於死亡。這個故事似乎在告訴我們——只有經過這樣的歷練，男孩才能成為真正的男人。
蔣老師
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圖文編輯：愛考拉
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