孩子，我想讓你成為一個有幸福感的人
風物長宜放眼量
育兒更是如此
朋友家兒子零起點入小學
目前就讀上海某公辦學校五年級
看看她的育兒歷程
零起點入學會「遭遇」什麼？
會後悔當初的決定嗎？
孩子現在成長得如何？
這些疑惑在本文都有回答
作者|皮皮
編輯|蘇夏
11年前，我第一次做媽媽，育兒於我毫無經驗可談。
在不斷地跌爬滾打著摸黑前行的過程中，兒子長大了。我從一個簡單自由的女孩變成了一個有責任心的母親。
這些年，遇到很多大大小小的問題；閱讀了各種育兒的書籍、文章，聽了不少的育兒講座；甚至專門去學習了心理學。
這些開闊了我的視野，慢慢地讓我的育兒之路明朗起來。。
人品和道德為育兒之首
是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。
明事理、講道理的孩子配合度高，他願意實事求是，接受正確的東西。這會讓育兒之路變得容易，也會讓孩子逐步形成正確的人生觀、價值觀。
說到人生觀，家長的人生觀是非常重要的。想做一個怎樣的人，想讓孩子未來成為一個什麼樣兒的人，是需要家長認真思索的。家長的態度決定了育兒的理念和方式。
對我來說，相比未來成為一個名人、要人、科學家、工程師、律師、公司總裁……我更希望孩子將來是個有幸福感的人。希望他有自己喜歡做的事情，有美滿的家庭，對自己感到滿意。
當然，如果他有能力為社會做更多的事情，我也非常樂意支持他。
因此，相對學習成績而言，我更關注的是孩子的心理健康狀況。
（這明明是姐弟吧）
眼光放遠，心就淡定多了
兒子入學時是個完全零基礎的孩子。幾乎沒握過筆的左撇子，僅識不到50個漢字。
他又是慢熱的孩子。面對入學的不適應，我也常常陷入焦慮之中。可是，當我明確培養目標後，眼光就放得長遠了，壓力也得到了釋放。
其實，每個人的成長都是一輩子的過程，孩子成人，也需要18年的生理與心理的成長。
這是場馬拉松，急不得。作為家長，不應只看眼前，要看得長遠。
每個孩子都有無限的潛能，有些孩子的潛能被保護激發出來。而有些孩子的潛能卻在父母不分青紅皂白的打罵中被壓制了。
父母理應呵護孩子的心靈，不傷害孩子學習的積極性，隨著成長，孩子就會變被動為主動，釋放潛能，當他從被動學習到主動學習的時候，他的進步將是飛躍性的。
人雖然是高等動物，可是與其他動物相比，在生命的早期卻是最笨的。
生來只會哭和吮吸反應，一歲以內幾乎都是被動反應，在養育人的精心養育下，一歲後他將會有日新月異的變化，最終也還是自然界最聰明的動物。
然而，對於一歲以內的嬰兒，你會因為他沒有能力而焦慮嗎？
一歲以後你會因為他比別人晚學會走路兩個月而打罵他嗎？
你會因為他兩歲開始說話而說他笨嗎？
當然不會，我們明白這是人類的成長過程。對待嬰兒如此，對待學齡初期兒童、青春期少年也一樣。
作為家長應該有充分的耐心呵護好孩子的每一個重要成長期。把握好每一個關鍵期的教育，學會用智慧而不是蠻力。
重鼓勵輕懲罰
如何呵護呢？
提倡鼓勵教育，減少懲罰教育。對孩子每一個小小的進步，都要給予及時的肯定，甚至是誇張的表揚。相信對於大多數的孩子來說，這是會激勵而不是使之驕傲。
對於孩子出現的問題，要弄清原因，幫他理性分析，指出問題所在。允許孩子犯錯誤，在錯誤中吸取經驗教訓恰恰是成長的過程。
我兒子對自己感興趣的事情會非常專註，但對興趣外的事情就會心不在焉，所以聽講問題就一直成了我最頭疼的問題。
四年級時，有一天我坦誠地對他說：「你知道嗎？今天我從心理課上了解到一件事兒，你聽講不認真不是你故意的哦。原來注意力是大腦的前額葉分管的，而有些孩子前額葉發育得偏慢一些，但是最晚13歲都會發育好的，到時候你就沒有聽講的問題了。」
兒子的眼睛亮了。
我接著說：「你看，你離13歲還有好幾年，如果你不認真聽，這幾年就白白地浪費了，好可惜的。而且你以後又那麼想當一個科學家，小學的這些知識對實現你的夢想可是很重要哦。不過別著急，據我所知，這是可以練的，你上課盡量多提醒自己，你的前額葉可以提前發育好呢。」
兒子認真地點了點頭。我記得之後一段時間，老師的反饋挺不錯。
人在身心愉悅的狀態下做事的效果可能是在沮喪、緊張狀態下的幾倍。我們的鼓勵會成為孩子前進的動力。我們的寬容會讓孩子帶著感恩之心成長。
維護好孩子的自尊
家長是要看到孩子的閃光點，給孩子充分的自尊。
學齡的孩子文化課的學習占很大的比重，這往往會錯誤地把孩子的優劣跟成績畫上等號。
分數對於孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息，家長要改一改判斷成功的標準。
然而，如果孩子的成績不好，在學校的體驗就不會太好，孩子容易沮喪、低落，失去自信。
這就需要家長幫助孩子找到自尊。
可以經常和孩子一起列舉他的優點。這讓他能把自己的優點放到意識層面，真正了解自己是個優點非常多的優秀孩子。
我就為兒子善良、懂得為他人著想而驕傲。我告訴他：你是金子，一定會發光的。
我還會告訴他成功與失敗的必然性，幫他詳細分析失敗原因。讓他知道失敗的結局並不是沉浸其中，而是想辦法解決問題。改變遇到失敗的側重，重視挫折教育。
興趣是孩子的，不是家長的
關注孩子的興趣特長，重視並幫他發展下去，孩子有興趣點是非常可貴的事情。
我想指出一點，孩子的興趣是孩子自己的東西，不是家長的，不應該把自己的想法強加在孩子身上。
家長要做的只是關注和提供條件。
我的孩子不喜歡彈琴，不喜歡畫畫，不喜歡書法，但是他愛科學、愛動手、愛看各種說明書。
我就支持他讀各種科普書、看各種紀實類節目，給他報名航模班、機器人班。
家裡買來大小電器、小傢具我都放心地丟給他安裝。不知不覺中他的知識面非常廣，常常給我普及知識，讓我驚詫不已。
別讓滿滿的作業害了孩子
學業是孩子成長非常重要的一部分，但不是全部。特別是小學階段的孩子，課本的供給是很有限的，他們還需要汲取豐富的成長養分。
家長千萬不要給孩子布置過多的額外作業，要讓孩子有充足的時間獨處、閱讀、思考、休息。
這樣他才是一個有思想的孩子，才能有能量、有效率迎接新的學習任務。
有些小學生成績不理想，家長讓他所有課餘時間被補課刷題佔據，甚至連睡眠時間都不能充足。
孩子沒有良好的精神狀態，無暇思考，久而久之形成惡性循環，會早早地厭學。
且不說孩子的童年大打折扣，未來孩子將沒有能力應對更加繁重的學習任務。
這對小學低年級的孩子來說尤為可悲，學習生涯才剛剛開始，學習興趣就被無情地扼殺了。
此外，課外應該給孩子安排適量的體育運動，健康的體魄是資本，是自信、陽光的前提。
兒子的周末沒有文化補習班，除了上他自己喜歡的興趣班，還會踢足球、打籃球。
（風雨無阻練球的孩子們，左一為皮皮家兒子）▲
春天我們出去踏青，有好電影了去看一場，看到他有良好的精神狀態，我也很開心。
但願家長都能有一個良好的心態，像吃飯、睡覺一樣，用平常心面對孩子的教育。
在孩子成長道路上，遵循孩子的成長規律，順勢而為之。不放縱，也不壓制，信任孩子，靜觀其變，必要的時候給予支持和建議。
在任何情況下，都讓孩子覺得生活在這個世界上很美好。
蘇夏:零起點入學的不適應表現在哪裡？
皮皮：沒握過筆，本身左撇子，寫字困難。寫字速度慢，學校課後不留作業，要求作業要在校內完成。寫好的字不合格，老師會要求多次返工。完不成作業，放學後就要留下來做完。
剛入小學，他還很小，天天放學後留校，本身就是不好的體驗。
蘇夏：真是一段辛苦的歷程，大概到什麼開始變得順利了？
皮皮：我家這個慢熱的男生，在四年級上學期的語文期末考試是全年級唯一一個作文沒寫完的。
但四年級下學期進步了很多。校內作業都能保質保量地完成，期末成績也有明顯的進步。五年級上學期期末考試，他各科成績、總評都是A，據說學校內部排名前20。
蘇夏：很不錯。
皮皮：偶然中有必然。
蘇夏：在這個過程中，你們和孩子一定無數次糾結、難過，他能承受嗎？
皮皮：放學別的孩子都走了，他還在教室寫作業。我在校門口等，是非常煎熬的。
但是家長的心跟孩子想通的。很多時候要看家長的意志力和承受能力。你承受得了的，他就能承受。所以，我一直在給他鼓勵和支持。
蘇夏：後悔零起點嗎？如果能重來一次，你會熱血嗎？
皮皮：後悔，再來一次我不想再讓他零起點，太殘酷了，但也不主張一直超前學。可能也就讓他認點字，練習一下寫字。可以嘗試在玩中學，並不是教認字就是不好。根據自己孩子的特點，做一點適量的準備，幫他自然過渡到小學的學習更好一些。
也有零基礎的孩子接受能力很快，他們班就有。這樣的孩子能力很強，也很獨立。
蘇夏：孩子哪些優點讓你蠻自豪的？
皮皮：他對自己喜歡的東西非常專註，有鑽研精神。比較有創意、有趣、善良、誠實、自律、自控力好。
他小的時候，我也說不出他優缺點，現在越來越覺得了解他了。耐心陪孩子不斷長大，每個父母都能發現孩子很多優點。
我是大俠，她是小桐
在這裡和孩子共同成長
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