讀寫詩詞的收穫：同樣的生活，有了不同的感受
中國古詩詞：文字生動簡約，意境清新悠遠，韻律優美和諧。
不知何時愛上了古風文字，呵呵，不知自己是不是生活在二次元中啊！
讀詩詞於我而言，最大的收穫不是背會多少詩，而是同樣的生活，有了不同的感受。
一是看萬物皆有情，皆有愛。看到一望無際的藍天，會想萬里長空藍，看到一樹綠柳，會想到一樹千絲綠。樹是歡喜的，大地也是歡喜的，因為春風潛入夜色，雨潤大地，萬物復甦。看到天上幾朵白雲，會想到風吹雲卷一詞，風與雲之間的故事。看到秋葉飛，會想到一葉落知秋來，紅葉滿階目。落葉歸根亦有情，人老也是要歸根的。感受著詩人的惆悵與歡喜，彷彿跨越千年，又似時光停滯。
二是開始用心感受生活中的點點滴滴，彷彿萬物都有了生命一樣。就連以前討厭的石灰，現在也不討厭了，因為它在詩人眼中萬物都是有生命的。如圖：
以前只喜歡夏季，因為夏季穿衣簡單隨意，可以到海邊去玩耍。
曾羨慕著生活在南方的粉友們，一年四季如春，如夏，入眸的都是鮮花綠葉。
而我所在的北方，春夏不長，蕭瑟的秋風令人惱火，一夜之間彷彿天地變色，落葉滿大街。
冬天，更是滿目凄涼，北風呼嘯，光光禿禿的枝椏勉強地活著。
自學習古詩之後，開始學會用心感受季節變換帶來的點點絲緒。莫道秋日悲寂寥，秋日也可勝春朝。
冬天更是感受到了「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」那種天地之絕唱，遺世而獨立，並世而無雙的孤傲之感。
三是對孩子的教育不再乏味，對於正處於青春期的她，通過詩詞的教育與形成了良好的溝通模式。
她懶於學習時，我會問她: 人生能有幾回搏，此時不搏待何時？
當她開學忙於作業時，我會說凡事預則立，不預則廢。她會問什麼意思，這時再解釋計劃的重要性，她不再反感。
當我發火時，她會說，你看看你脾氣多暴躁。這時我會指著自己的頭髮說：「想當年，吳三桂一怒為紅顏看！我怒衝冠為小寶。她笑了，一笑氣氛緩。
當她因為學習累而抱怨時，立刻會在她耳邊來一句：「天將降大任於你也，必先苦你心志，勞你筋骨，餓你體膚，空乏你身，曾益你所不能啊！」她嫣然一笑，也許不認同，但不會反感。
也許於我這樣資質愚鈍的人而言，真正領會古詩詞中的真意，恐怕不是三天，三月或者三年能懂，只望用餘生繾綣在古詩之中。
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※說實話，我並不是一個十分懂得古詩詞的人
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