《戴你歌唱》是戴玉強教師對自己多年來聲樂教育心得體會的集中體現
跟著社會的前進與開展，我國的教育事業也發生著改變，尤其是慕課的呈現，對傳統的教育教育、人才培養辦法產生了很大影響。慕課是巨大的開放式網路課程，是一種大規模的在線課程，是近幾年來風行世界的一種全新網路教育形式，它標誌著教育技術的改善。它的特點是「任何人、在任何地方、在任何時候，能學到任何常識。」它不受地域約束，只需有一台電腦，連上互聯網，就能學到想學的常識。有了慕課，學習才真實有了挑選，也真實能做到對症下藥。
2014年11月，我國聞名男高音歌唱家戴玉強親身策劃並掌管了一個課程――《戴你歌唱》， 它是全球首個聚集聲樂技術訓練及藝術體驗的渠道，其意圖是為聲樂學習者打造「沒有圍牆的音樂大師講堂」，是「沒有門檻的免費音樂茶座」。這種聲樂慕課形式是在線教授學員歌唱，戴玉強教師用生動詼諧的語言和精彩的扮演，展示了?樂藝術學習的全新視域與無限可能。短短一年，《戴你歌唱》就有三億以上點擊量，全國有上千萬人每個星期跟著戴玉強教師學歌唱。這種聲樂授課形式就是未來聲樂教育、教育的雛形。
?《戴你歌唱》是戴玉強教師對自己多年來聲樂教育心得體會的集中體現?，一起也是他在運用互聯網思想，開展聲樂普及教育方面的全新探究。《戴你歌唱》聲樂慕課是由一系列精心製作的網路視頻課程組成，每節課時長約25分鐘，由戴玉強全程獨家解說，歌者范唱1首經典聲樂著作，戴玉強現場輔導、解說、范唱。在此基礎上，學員還可經過網路渠道提交個人演唱著作，由專業輔佐團隊及戴玉強本人定時點評，並有時機參與課程現場錄製。總歸，選用這種網路揭露授課的形式，聽眾人數大幅度增加。那麼，《戴你歌唱》帶給咱們的影響有哪些呢？
首先，《戴你歌唱》聲樂慕課由戴玉強教師解說著作的演唱技巧，親身演示演唱，和學員探究完美演繹著作的辦法，使大眾可以零距離暢享精彩絕倫的聲樂「大師課」，也讓典雅的聲樂歌唱藝術更方便、方便地走進尋常百姓中。其學習進程拓寬了聲樂學習者的視野，避免了在校園裡「閉門歌唱」的壞處，使廣闊聲樂學習者和教師都能感受到科學的聲樂演唱辦法。
慕課演示解說有中外藝術歌曲、民族歌劇片段、西洋歌劇詠嘆調，等等。無論是聲樂愛好者，仍是喜歡聲樂藝術的歌者，《戴你歌唱》聲樂慕課的范唱規模都能滿意咱們的學習所需。
其次，《戴你歌唱》聲樂慕課能促進聲樂學習者的溝通。《戴你歌唱》的授課形式促進了很多學習者的考慮與溝通，關於各種演唱技法、著作處理、演唱心思等論題，經過大師的解說，優異歌者的演示演唱，能有用進步學習者的演唱水平及聲樂學問。
《戴你歌唱》聲樂慕課在網路渠道中開放，無論是專業歌唱演員、聲樂教師，仍是專業聲樂學習者、業餘聲樂愛好者等，每天都能隨時隨地進行學習。眾所周知，聲樂是一門籠統雜亂的音樂學科，它觸及心思學、生理學等很多學科，有必要選用「一對一」的教育形式，才幹解決每個聲樂學習者存在的不同演唱難題。當然，歌者僅對著視頻進行觀摩學習，咱們置身在不一起空進行溝通，是無法到達好的學習效果的，而《戴你歌唱》為廣闊聲樂教師和歌者供給了很多的課例參考，各種教育經歷、教育辦法、著作藝術處理等對錯常值得借鑒的。
最後，《戴你歌唱》聲樂慕課意圖在於進步歌者的聲樂演唱水平，咱們只要巧妙運用，才幹發揮其實踐作用。《戴你歌唱》聲樂慕課的呈現填補了慕課範疇的空白，發明了很多的教育資源，推動了信息化聲樂教育的開展。
《戴你歌唱》聲樂慕課作為新鮮事物，仍有待於完善、進步，仍需要不斷探究、改革，為聲樂範疇供給連綿不斷的動力與活力。
據筆者了解，《戴你歌唱》具有現在的高人氣應該不是偶爾，這是一個個人追求和價值取向逐步擴大的進程。早在多年前，戴玉強就開端無酬勞教授慕名而來的年青男高音歌手，如薛浩垠、王澤南、楊光等一大批年青男高音歌手先後跟隨他，從他那兒獲益。然後，各聲部都有學生求教於他，從此一發不可收拾，直至開展成互聯網慕課，成果了他更大的名望和傑出的口碑。
當然，對於大部分學習者來說，只是依靠互聯網學習是不夠的。要學會明辨聲樂理論的真偽、辨認嗓音的好壞，並經過很多的舞台實踐來批改自己。
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