竺道生究竟有多大的耐心，能讓頑石也為他折服

（每日歷史典故第一期）

頑石點頭形容對人耐心教育，道理講得透徹，使人不得不心服。

出處 《蓮社高賢傳》:"竺道生入虎丘山，聚石為徒，講《涅盤經》，群石皆點頭。"

學古：

竺道生，東晉佛教學者，本姓魏，今邢台市平鄉縣人。官宦世家，幼年跟從竺法汰出家，改姓竺。後來從鳩摩羅什譯經，是鳩摩羅什的著名門徒之一。

傳說道生法師因為堅持"眾生皆有佛性"，不容於寺廟，被眾人逐出。回到南方，他住到虎丘山的寺廟裡，終日為眾石頭講《涅盤經》，講到精彩處，就問石頭通佛性不?群石都為此點頭示意。

圍觀者將這一奇蹟傳揚開去，不到十天拜他為師的人越來越多。

道生大師一生之中都在鑽研佛法，當時的宋太祖劉裕、宋文帝劉義隆也對他十分嘆服、推重。一日，宋太祖設立法會，並御駕親臨與其他僧眾一同侍於法筵旁。

由於道生大師的講法十分精彩，大眾聽得入迷，因此等到開始過堂的時候，飯菜已經端上來很久、放涼了。由於眾僧需遵循「過午不食」的戒律，因此都擔心天色已過午時、不敢用齋。

此時皇上說道：「諸位大德，請用齋吧，現在太陽正在中天呢。」全場頓時一片寂靜，大家左右為難，便不約而同望向道生大師。道生大師從容答道：「白日附麗於青天，上天說它剛到正午，這還有什麼可懷疑的嗎？」

於是取過缽來便開始進食，眾人恍然大悟而皆從之。一場尷尬就此化解。

論今：

教育是當今社會的重要話題，一百個兒童有一百種學習習慣，今天不評價當前社會教育的優劣，只講師生之間的傳道授業，都說沒有笨學生只有笨老師。

如果讓頑石點頭確實太難了，但我們完全可以讓頑童點頭，只需要老師多一點信心，多一點誠心，最主要的是有一種信仰，為師者，傳道授業解惑也，本分也。

只要有耐心，鐵杵磨成針，孩子的成長是一個教育的過程，老師給孩子灌輸什麼思想，孩子以後成人就會有什麼品質，希望我們國家對教師資格的認定在嚴格一點，對孩子負責，也是對國家負責。

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