你二胎就擺不平？看看梁啟超先生，怎樣養了9個厲害的娃

作者：澄澈Zoe

來源： Zoe正能量教養（ID：googlegoody）

不生二胎的麻麻堅定地說：我要給孩子全部完整的愛，所以不生。

懷著二胎的麻麻天真地說：對大寶的愛一點也不能少，要一碗水端平。

帶著兩寶的麻麻無奈地說：我只想怎麼才能情緒穩定地帶好兩個娃？

才二胎就這麼多戲，看看人家梁啟超先生，9個孩子，個個翹楚，「一門三院士，滿庭皆才俊」，說的就是他們家。

很多人都知道梁啟超先生的《戊戌變法》，知道梁思成和林徽因是他兒子和兒媳，但可能不知道他的9個孩子各有所成，實力詮釋了什麼叫「好的教育，就是要拼爹。」

愛寫信、愛撒嬌

當「喪偶式育兒」成為網路熱詞，「爸爸」們因為工作壓力大，回到家就不做家務帶孩子。偶爾帶孩子，如果不是吼，大多也是何潔老公赫子銘那款。

但是梁啟超作為思想家、政治家、教育家、史學家、文學家，他忙不忙？變法救國著書立作重要不重要?

但即使如此繁忙，他都抽出儘可能多的時間去陪伴孩子，給他們最多的愛。甚至子女長大成人在海外，他的關懷都沒有停止過。

從他與孩子的400餘封家書幾十萬字中，可以窺見梁氏家教的魅力。

在家書中，梁啟超對子女們的為人、治學、立業等都給予了細緻的指導，除了講道理，他又帶有極大的情感，讓子女沐浴在濃厚的父愛之中。

書信中經常有這種發自肺腑的、自然純真的愛。他說：

你們須知你爹爹是最富於情感的人，對於你們的愛情，十二分熱烈。

對著月想你們，你們到溫哥華那天，正是十五，諒來在船上不知蹭了多少次『江上何人初見月，江月何年初照人』了。我晚上在院子里徘徊，對著月想你們，也在這裡唱起來，你們聽見沒？

最厲害的是，他的9名子女，性格、天分各不相同，但梁啟超卻能讓他們都能感受到父愛，而且都覺得自己是父親心中特殊的一個。

他給大女兒思順取愛稱「大寶貝」，給三女兒思懿取了個外號叫「司馬懿」，而小兒子思禮的代號則是「老白鼻」（老baby的諧音）。

對長子梁思成，他說：「你們若在教堂行禮，思成的名字便用我的全名，用外國習慣叫作『思成·梁啟超』，表示你以長子資格繼承我全部的人格和名譽。」

對次女梁思庄，他在信中肉麻地寫道：「小寶貝庄庄，我想你得很，所以我把這得意之作裱成這玲瓏小巧的精美手卷寄給你……」這樣撒嬌賣萌的老爸你想不想要？

民國十七年（1928年）秋天，他的生命即將走到盡頭，聽說大女兒思順要回國了，他很高興地寫了一封信給她：

我平常想你還自可，每到發病時便特別想得厲害，覺得像是若順兒在旁邊，我向她撒一撒嬌，苦痛便減少許多。但因為你事實上既未能回家，我總不願意說這種話。

現在好了，我的順兒最少總有三五年依著我膝下，還帶著一群可愛的孩子——小小白鼻接上老白鼻——常常跟我玩。我想起八個月以後家裡的新生活，已經眉飛色舞了。

梁思成與林徽因成婚後，他寫信給二人，表達他的喜悅之情。

他寫道：「我以素來偏愛女孩之人，今又添了一位法律上的女兒，其可愛與我原有的女兒們相等，真是我全生涯中極愉快的一件事。」

有一次，他讀了整整一天的書，晚上又喝了點兒酒，有些醉了，於是，「書也不讀了，和我最愛的孩子談談罷」，便在信里和思順聊起了家常，稱讚他的女婿周希哲「勤勤懇懇做他本分的事，便是天地間堂堂的一個人」。

能和兒女們有這樣的情感交流，是子女們的幸福，而他們的天倫之樂也為後人所津津樂道。

談治學、談興趣

梁啟超先生很反對填鴨式的教育，曾指出大學太過側重對知識的灌輸。

他覺得大學應該教的是治學方法，掌握了方法才能終其一生有能力學習。

至於各種知識，到社會實踐中再多學也不晚，而且學校學得再多，到社會上都難免有隔膜之感。這理念在現在還是很先進。

他曾說，「學習不必太求猛進，像裝罐頭樣子，塞得越多越急，不見得便會受益。」

梁啟超說，生平最服膺曾文正（曾國藩）兩句話：

莫問收穫，但問耕耘。

將來成就如何，現在想他則甚?著急他則甚?盡自己能力做去，做到哪裡是哪裡，如此則可以無入而不自得。

女兒梁思庄基礎比較薄弱，剛到國外學習，一時無法適應，梁啟超在信中寫道：「至於未能立進大學，這有什麼要緊，求學問不是求文憑，總要把牆基越築得厚越好。」

1928年他給梁思順的信里說：「你們兄妹各個都能勤學向上，我對於你們的功課絕不責備，卻是因為趕課太過，鬧出病來，倒令我不放心了。」

梁啟超的孩子們，之所以都在各自的領域內取得了非凡的成就，是他們都選擇了自己喜歡的工作，發揮興趣和特長，不是父母選擇的「錢多事少離家近」。

這種非功利主義，做得開心，事業上的成就也隨之而來。

梁啟超曾撰文《人要生活在趣味之中》提到：

「凡人必常常生活於趣味之中，生活才有價值。在對社會有用的基礎上，一定要選擇自己喜歡的專業，興趣非常重要。」

作為父親，他當然會給孩子建議，而且是很有針對性，因為孩子們性格各異。

比如梁思成，性格比較內向，他就建議其多交些朋友，避免孤僻。他怕梁思成學建築學太久變得無趣，就寫信告訴他看點文學：

「一個人想要交友取益，或讀書取益，也要方面稍多，才有接談交換，或開卷引進的機會。若你的學問興味太過單調，你全生活中本來應享的樂趣也削減不少了。」

他給建議的同時也非常尊重孩子的想法。

他也曾建議二女兒梁思庄學生物學，因為這個專業當時在國內奇缺，學成之後肯定會大有前途，但女兒表示不喜歡。他就給女兒寫信：

「凡學問最好因自己性之所近，往往事半功倍，你離開我很久，你的思想發展方向我不知道，我所推薦的學科未必合你的式，你應該自己體察做主。」

教做人、教愛國

梁啟超先生認為，做人比做事更重要，他致力於給孩子灌輸通達的三觀，而不是具體知識。

他強調要在15歲前養成完整的人格。他還認為15到25歲非常重要，一定要完善人格，如果這時還沒有定型，很容易在社會的淘洗中墮落。

談人生，從容面對生活：

生當亂世，要吃得苦，才能站得住，一個人在物質上的享用，只要能維持著生命便夠了。至於快樂與否，全不是物質上可以支配。能在困苦中求快活，才真是會打算盤哩。

談愛國：

「人必真有愛國心，然後方可用大事」，梁啟超先生這句話指引了梁家9名子女未來的路。

有人曾經問他最小的孩子，著名火箭控制專家梁思禮，你從你父親那裡繼承下來最寶貴的東西是什麼？

他回答說：「父親對我的直接影響較少，幾個哥哥姐姐都受過父親言傳身教，國學功底屬我最弱，但『愛國』這一課，我不曾落下半節。」

9名子女，有7人都曾經留學海外，而且都是哈佛、哥倫比亞大學等名校。

但學成後，他們全部選擇了回國。在梁家，「報效祖國」這四個字，從來不是一句口頭上的空話。

談奉獻：

總要在社會上常常儘力，才不愧為我之愛兒。人生在世，常要思報社會之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。

總之，梁啟超先生給9名子女樹立的愛國奉獻的榜樣，引導通達、強健的人生觀，讓孩子們成就自己、奉獻社會，而且能在逆境中保持樂觀，戰勝困難。

我們這個時代培養出太多「精緻利己者」，幸而梁啟超先生的言行提醒我們，什麼才是真正的精英。

「任何事業的成功，都比不上孩子教育的成功；任何事業的失敗，都比不上孩子教育的失敗。」

作為家長，特別是爸爸，和梁啟超先生學習如何「事業很成功，教育也不失敗」，錯不了。

潘幸知

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