劉老師的夏楚之鞭
【立雪求道】勸煙風波
賴振源 五年級
我中午放學的路上，突然聽到了熟悉的咳嗽聲，然後就看見小賣部前那一臉惺忪的爸爸，我躲了起來。（咳嗽暗示吸煙疾病、中午還惺松未醒，同樣表示疾病，我躲起來而不上前打招呼，表示對於爸爸的行為，早已心知肚明）他環顧四周，以為沒人注意，皺起的眉頭一下子舒展開，以迅雷不及掩耳之勢將剛買的香煙塞進衣袋。
媽媽牽著弟弟走了過來：「老公，你在這鬼鬼祟祟地幹嗎？」爸爸順口，很放鬆地說：「沒什麼啊！來買包鹽。」（利用煙鹽的諧音筆法進行調侃）媽媽無奈地走後，爸爸從衣袋中抽出一根煙，邊哼著邊抽著。
爸爸回到家後，沙發上坐著爺爺奶奶，爺爺嚴肅地說：「ｘｘ，都跟你說好多次了，你怎麼就教不起來啊！」奶奶也插進來：「新聞都說了，有些人吸煙得癌症了！」爸爸不屑地說：「媽，你自己每天深更半夜地出去打麻將，我有說你？爸，你每天到睡覺時間還看戀愛劇，我有責怪你嗎？」奶奶的表情十分痛苦，爺爺氣得漲紅了臉，我心亂如麻，如坐針氈。爸爸則擺出一副振振有詞，天不怕地不怕的樣子。媽媽立馬將爸爸衣袋裡的香煙掏出來，丟進了垃圾桶。（「點」和「面」的衝突，神態、動作、語言、心理描寫）
爸爸愣住了，啞口無言。可他還是鍥而不捨（褒詞貶用，諷刺到家），每天背地裡偷偷吸煙，而聞到口中「香味」的爺爺奶奶只能搖頭嘆氣，恨其不爭，不間斷地持續著「嘴皮子戰爭」。
煙風吹著爸爸這朵生命之花，它搖曳著，似乎隨時都要凋零……（詩化散文）
吸煙害人……（強烈簡扼而不失傷感的結尾）
評：文章的「點」是爸爸，通過詳細的人物描寫，小作者以冷諷的姿態娓娓道來，畫面感十足，把一個不懂事的巨嬰老爸刻畫入骨，令讀者不由心生不平。
【立雪求道】拔河
賴振源 五年級
我們班和五(5)班不管在什麼比賽都針鋒相對。一次比賽，我們班的徐詩雅語文作文比賽得了第一，而五(5)班人牛大壯卻沒得獎。我們班士氣大漲，個個擊掌歡呼，見到五(5)班的同學就高昂著頭。五(5)班咬牙切齒，都在暗地裡加強自己。一次籃球比賽，我們班的籃球選手敗下陣來，士氣頓時被風吹到九霄雲外去了，現在又輪到五(5)班驕傲了。因此，我們兩個班結下了「血海深仇」。（為後來的比賽，渲染了對抗的前奏氣氛）
真的是冤家路窄，學校舉行的拔河比賽，竟讓我們在茫茫人海中正面碰到。太好了，終於有機會出氣了，就讓你們瞧瞧我們的厲害！徐詩雅每天進行跑步訓練，牛大壯每天都在舉啞鈴，練拳擊。（兩個「點」的人物描寫）
比賽那天終於來臨了，雙方的啦啦隊長正面衝突了起來。我們班的隊長是賴振源，他們班的隊長是蔡振桂。賴振源沒好氣地說：「不知道你們班那些『排骨』能不能支撐5秒呢！」蔡振桂推了賴振源一下，輕蔑地說：「哼，也不知道你們既驕滴滴，力氣又小的徐詩雅會不會拖後腿呢！」賴振源反駁：「不要小看她，她爆發起來，把你們嚇得眼珠都會掉出來呢！」蔡振桂一副不屑的樣子，他們說完，就背對背離去。（兩個「面」的人物描寫，神態、動作、語言）
比賽開始了，繩子中間那顆標記紅球，從裁判的手中飛躍而出，忽左忽右的顫動著！（小作者乾脆放棄了正面的人物描寫，通過道具的左右移動的描寫，生動地側面體現雙方實力均衡）觀眾一個個沸騰起來，牛大壯開始就帶動全隊，一下子把繩子拉了過來，我們班「嘿喲！嘿喲……」地叫，徐詩雅五官扭曲，她拼盡了全力，可好像是徒勞的。牛大壯一把拽著繩子，大步大步地把紅球拉近界河！（兩個「點」的人物神態、動作刻畫）
觀眾們都很激動，支持牛大壯的已是一臉勝券在握的得意樣子，而支持徐詩雅的，早已經頹喪地坐在地上。只有賴振源拿著棒子揮舞著，喊叫著，我們班頓時士氣大振，眼裡又閃爍起勝利的光芒。（兩個「面」的人物神態、動作刻畫）
眼見紅球心意已決，就要衝過五(5)班的界河了，觀眾的心也吊到了嗓子眼，徐詩雅的手磨出了水泡，她看著自己的紅腫快要抽筋的手，有點放棄的衝動，但又好像看到五(5)班得意洋洋的嘴臉，她越來越委屈，奇蹟發生了！徐詩雅激出了比十頭牛還大的力氣，讓那顆向敵人投懷的紅球回心轉意了，一下子衝過了己方的界河！全場先是一愣，後來是熱烈的掌聲。徐詩雅臉上露出了燦爛的微笑，而五(5)班則向我們投來敬佩的目光。（最重要的「點」細節心理、神態描寫，光芒蓋過了所有的人）
後來，徐詩雅和牛大壯反而結下了深厚的友誼，成了不離不棄的好朋友。
評：這是一位「天才」級別的小學生，酷愛讀書，豐富的辭彙量，老到的遣詞造句，是他對於課外文學書籍良好消化，吐出繭絲的明證。文章把上課學習的「點面」知識，交織糅合的如此美妙合理，讓老師都生出了自慚形穢的想法，堅持下去，未來的作家，指日可待！
【一川風月】色彩恐懼症
金小諾二年級
媽媽給我買了一個粉紅色的芭比娃娃，小小個子，可以換衣服，頭髮長長披落下來。我非常喜歡，睡覺的時候也要抱著它，它就像溫柔的天使。（可愛的聯想比喻）
我拿著芭比娃娃去找我的好朋友，當我滿懷激動，要和她分享這個溫柔天使的時候，她居然冷冰冰地說：「這是什麼呀，簡直就像白衣服沾了血一樣的死屍。」（可怕的聯想比喻）我傷心極了，心想你怎麼可以這麼說！就把這事情告訴了她的媽媽，媽媽唉呀叫了一聲，急忙解釋：「看來你還不知道，幾天前，她放學回家，遇到了一個穿粉紅衣服的瘋女人，硬要認她做乾女兒，又抓又咬，還吐口水，把她嚇哭了！就和你這天使的顏色一模一樣，她當然害怕啦……」（事出有因，色彩恐懼症，點題）我這才明白是怎麼一回事，只聽媽媽又說：「她喜歡的是藍色，蔚藍的大海，才是最嚮往的。然後可以游泳啊、堆沙堡啊、坐帆船啊……」
我默默點了點頭。原來自己喜歡的，不代表別人也要喜歡，要考慮她的感受！以後，再跟別人相處時，要第一時間考慮別人的想法和興趣。
媽媽答應暑假要帶我去廈門玩，不就是海邊嗎？到時候，我就邀請她一起好了，給她一個驚喜！
【一川風月】小狼狗和芭比娃娃
林莛皓 二年級
媽媽給我買了一隻灰色的狼狗，像一個巨大的布娃娃。（可愛的聯想比喻）我每天抱著它，帶它到處遛，連睡覺都不願分開。
過了幾天，我帶著狗去找金小諾，跟她分享遛狗的樂趣。
我想她一定很喜歡！可是，小諾看見狗後，居然臉都嚇白了，飛快地把門關上，叫我滾開！我流下了眼淚，就傷心地跑了。小諾的媽媽急忙追上我，說：「你別怪她，前幾天看了一場電影，看見一隻大灰狼把一個人的腿咬斷了，所以，她看見這隻灰色的狗，就好像看見了一隻要撲上來咬她的大惡狼！（可怕的聯想比喻）其實，她真正喜歡的是芭比娃娃。」
我恍然大悟，急忙把狗牽回家，用零花錢買了一個粉紅色的芭比娃娃，向她賠罪。雖然我並不喜歡這種洋娃娃，但看見小諾開心地笑了，我心裡也很開心。
我知道了，自己喜歡的東西，不能強加在別人的身上。
評：這是對於「成長故事會」的課文《顏色王國》的故事延伸：個人愛好不等於大眾的生活，不要強加於人！這個道理，2位同班小作者通過作文詮釋的相當到位！
【一川風月】放風箏
金小諾 二年級
在一個萬里無雲（準確巧妙的用詞，無雲，暗示風大，是放風箏的好天氣）的周末下午，媽媽帶我來公園放風箏。我看見公園裡的人很多，有四個小朋友已經在放自己的風箏了，有蜈蚣風箏、金魚風箏、熊貓風箏、板子風箏，而我呢，手裡拿著一隻老鷹的風箏。
媽媽來教我放風箏，她拿著線輪，我拿著風箏，跟著媽媽的腳步一起跑呀跑。我覺得風很大了，用力地一拋，「老鷹」搖了搖身，呼啦啦地飛了起來，它越飛越高，真入雲宵！
那四個小朋友驚呆了，有的說：「你為什麼能放得這麼高？」還有的說：「哇~~好高呀！」有的瞪著大大的眼睛，有的一動不動。（對白、神態、動作描寫）我很開心因為我比他們放得高。媽媽問我：「你知不知道老鷹為什麼飛得這麼高？」我說：「不知道，為什麼呀？」媽媽說：「因為老鷹不像熊貓和金魚一樣，要人照顧。從小就被鷹媽媽趕出舒適的窩，逼它在外飛翔！」（原來媽媽借這個老鷹高飛的現象，告訴我做人的道理）
我懂得了要向老鷹學習，今天玩得真開心！
評：有前因、經過、結尾，總結一個為人處世的道理，二年級的眼界，已經如此完整獨到，文字表達也很見功力，老師認為你已經出類拔萃了！
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