「媽媽，我今天賺到錢了！」原來孩子財商是這樣煉成的！後悔看晚了！

大寶喜滋滋對我說:「媽媽，我今天賺到錢了！」一臉的自豪和得意。

「怎麼賺的呢？和我說說。」

「我中午在託管里，和一個同學做交易，前兩天我買的那個五毛錢小水槍，我賣給他了，三毛錢。」

噗，老媽我差點沒有樂噴，這孩子什麼邏輯，都上三年級了，怎麼這點算術都掰扯不明白了呢！五毛錢買的，三毛錢賣的，你還倒搭兩毛好嗎？

「兒子，你說這五毛錢多還是三毛多啊？」

「哎呀，老媽，你聽我說完嗎!」

「我賣給他之後，就叫他參加幸運大抽獎了，並且告訴他抽中幸運字條，我就在給他一把槍，要是抽不中，那麼他就要把剛才買的那支還給我。」

「那孩子抽中了嗎？」

「沒有，願賭服輸，他就把那支槍又還給我了，嘿嘿，我厲害吧？」

「這樣槍不但給我了，而且還得了三毛錢，是不是我賺了。」

「嗯，是這個理，那孩子也太倒霉了，手氣可真臭」，我無比同情地說。

「其實我做了手腳了，我把幸運的紙條都偷偷扔了，只剩下倒霉，所以他根本沒有機會得到了……」

人小鬼大，怎麼那麼多歪心思呢？我想數落他幾句，告訴他，欺騙別人，使用低劣手段是不對的，可是張了張嘴，卻又咽下了。

「君子愛財，取之有道，一個人愛錢，賺錢也是對的，沒有錢做支撐，確實會對生活大打折扣，但是我們賺錢要賺的心安理得，不能投機取巧知道嗎!」還是忍不住說叨幾句。

他聽出我說這話的玄外音了，有點不開心。

「我憑自己的智慧得到了，再說他也不知道，心甘情願地服輸的。」

「那要是他知道你作弊，會不會就產生不愉快了呢？如果你被別人騙了，是不是也會生氣，甚至再也不願意和騙你的人一起玩呢？」

「那好吧，明天我和他說實話，把槍還給他。」聽出他語氣里的不情願。

第二天他回來很開心，告訴我和那個朋友如實說了，他不但沒有生氣，還誇他聰明呢！槍也沒有再要，兩個人依然很要好，沒有出現什麼嫌隙。

孩子真是稚嫩，可能對大人認為的事情不以為然，也或者覺得五毛錢的東西不值得一提。這事雖然是小，可是我知道是我們給他樹立的金錢觀，或多或少影響了他，致使他對錢的掌控有了一定想法。

一直以來，我和孩子爸爸在金錢上都不會太管控，我們希望他有自己的花錢計劃，也希望他能夠意識到賺錢也是一種本領。

這個想法起初是在孩子很小的時候，後來經歷一件事，更加地堅定了我倆的想法，而且我們的看想法竟然高度一致。

那是兩年前的夏天，在六一兒童節前夕，我們去弟弟家，一進門，就見侄女站在那抹眼淚，而弟弟和弟媳婦臉色陰鬱，一問才知道，正因為孩子花錢而大發雷霆。

弟妹橫眉冷對，還原了事情的經過，原來孩子六一演節目，需要交服裝費，這個費用是六十元，而侄女和她要了九十元，也就是說，孩子把剩下的三十元據為己有了。

錢倒是不多，她自己都買了亂七八糟的東西了，還送給了好朋友，基本花盡了，沒剩。一開始弟妹沒發現，也不知道她搗鬼，後來發現書包里都是一些小東西，就問她哪來的，她還撒謊，說是別人給的。

弟妹有點警覺，說怎麼別人給你這麼多，說著說著就有點前後矛盾，不能自圓其說了，這才露餡了，弟妹一聽，她居然因為想花錢說謊，立刻火冒三丈，於是就開始「審訊」……

孩子耍心機騙父母是不對，但是她面對誘惑，把持不住，要買一點屬於自己的東西，這個很正常啊，但她沒有自己的零花錢，想要媽媽買，肯定不會那麼輕易答應她，弟妹在花錢上很節約，所以孩子就挖空心思想辦法了。

過年的壓歲錢，或者平時的什麼錢都攥在手裡，一點也不給孩子，她想花錢，知道錢是好東西，認識到了金錢的作用，為什麼就不能自己做主花點呢？

即使勸說，我知道弟妹也不可能給她零花錢的，因為很長時間後，我發現孩子得到的零花錢全是一毛的硬幣。

通過這件事，我和孩子爸爸回來就做了一個決定，給孩子自主花錢的權利，不論什麼時候，叫他手裡有自己的零花錢，當然也不是無節制的給的。

過年得到的錢比較多，我們和他商量好，整數都給他存保險了，零數，三頭五百的他愛怎麼花都行。他很高興，也同意，再有平時誰要給他錢，我們都不管。

他自己有個小盒子，沒有人動，自己花錢的時候會徵求我的意見，但是很少亂花，買學校邊的零食我不贊同，後來就只會買玩具，錢少了他也會心疼。而且最主要的是，他自己體會了花錢做主，是一件很有意義的事情。

只會花錢還不行，我們得樹立他有意識賺錢的想法，但是我沒有「照本宣科」學習外國人，做家務就給錢，因為家務本來就有他的責任，為什麼要給他錢呢？

於是我挖空心思想主意，後來想到乾脆叫孩子賣報紙去吧，這既能鍛煉他社交和吃苦，又能使他知道賺錢不易，不是一舉兩得嗎？

說干就干，我和另外兩個家長商量，她們很贊同，覺得主意非常棒。

於是我就風風火火跑到報社，說實在的，我沒有認識的人，只能硬著頭皮往裡闖。一聽我的想法，接待我的姐姐不知道怎麼辦，因為沒有這樣的先例，她給發行部站長打個電話，站長來了之後，也覺得這個很不錯，並且答應每天給我提供二至三百份報紙，免費的，而且還要組織記者採訪，到時候給咱們小報童一個版面，來個特寫。

談妥後，我的心底充滿了感激，特別是報社全力支持，叫我覺得意義非凡。

我把這個消息發布到本地的一些群里，沒想到很多家長都很喜歡，報名的有十多個孩子，為了叫孩子們賣報紙時候有個明顯標記，給他們統一做了綬帶，「我是小報童」，就這樣飄飄蕩蕩的隊伍上街了，賣報的過程中挫折打擊自是不必說了，碰到惡劣天氣也沒有放棄，這樣孩子們都體會到了賺錢的艱辛。

他賺到錢了，並且體會到了這個過程的「風風雨雨」（很多細節估計一輩子也忘不了），第一次用自己的勞動換的了回報，他會明白，生活里的艱辛比課本上的美好要多。

他賣報所得錢不多，但是卻都歸他自己支配，叫他知道用自己雙手換的的錢是一個什麼概念，會賺錢是一種生活能力。從小樹立一種對金錢的態度，學點掌控金錢的的能力。

也許很多人覺得這不是教孩子「財迷心竅」嗎？

而且大多數人都會覺得那麼小的孩子實在沒有必要叫他學這些，他該得到快樂，該把學習成績搞好就可以了，但是我們所面對的社會，是一個複雜多元的社會，學習成績只是一方面，學習以外的能力更需要他掌握，特別是對錢的認知。

因為金錢觀可能會影響將來的生活，一個人沒有強烈的慾望，那麼對錢也會失去最起碼的認知，「錢雖然不是萬能的，但是沒有卻是萬萬不能的」。

細想一下，在我們的生活中，是不是小時候樹立的金錢觀會影響以後的人生，有人小時候不缺錢，所以長大了也不在乎，有人小時候精打細算，還能把錢生錢，那麼將來這兩種人的生活差距會很大。

賺錢實則是一種獨立，花錢是投資，而攢錢則是對風險的控制。這三方面正是一個人財商的培養，沒有小時候的奠基，長大後將會影響一個人的一生。

回想自己小時候對錢的態度，直接影響後來，就會明白，一個人對錢的慾望多少，他就會得到多少。

這裡又想起我和弟弟小時候的事情，那時候弟弟和我面對金錢，觀念就是不一樣，他用自己的零花錢買了一箱子冰棍，從商店裡批發是八分錢，而他賣一毛，也就是賺兩分錢，他頂著中午炎熱，在村子裡叫賣，最後他不但有了盈餘，還能吃到所剩的冰棍，一家人都很開心，雖然當成是小孩把戲，但是相必他在這個把戲裡得到不止是錢，還有成就感。

現在再來看他的人生，賺錢總是很有頭腦，而且花錢也從不計較，更多時候他總是能夠叫錢再生錢。

而我恰恰和他相反，知道攢錢，但是從沒想過怎麼去賺錢，可是攢錢又捨不得投資，那麼久而久之，我的錢既沒有生錢，出現一定的現金流，更有可能會花光。

最主要的是我可能一輩子都不會創造更多價值，只是守著固有的思想，在保守地利用金錢。

許多父母可能會和我一樣，是大多數之中的一員，認為把孩子課餘時間都用在學習上，或者是不斷地增加孩子課外特長的路上，認為爭取更好的成績，才是為未來成功奠定基礎的最好方法。

必定孩子成「才」，是一個成功的標配，可是大部分時候，生活不會告訴你怎麼做，他會直接推你一把，告訴你只有「才」，而沒有學會生存的本領，「財」不會那麼輕易的取得。

培養孩子自控力

讓孩子學會管理與獨立

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