他們還是孩子，請多判兩年！
圖片源於自拍
文：十月 ID: helloshiyue
1
一直以來，校園暴力就像是生長在青少年中的一顆毒瘤，
拔不掉、取不出，
看似銷聲匿跡，
卻又總能在幾個駭人聽聞的新聞事件後，重出江湖。
2
不管你是70後、80後、90後，還是現在的00後，
也許你經歷過校園暴力，也許你看到過校園暴力，
這種一種怎麼樣驚悚的成長經歷呢？
知乎上看到網友LTSingle說了這樣一段描寫，覺得刻畫的入木三分：
如果校園暴力沒有發生在你家孩子身上，你可能會覺得一群小屁孩，能折騰出多大的水花，無非就是打打架、吵吵嘴、扔扔東西之類。
誰還沒有青春躁動期？誰年輕的時候還沒有和別人打過幾場架？
可是，校園暴力真的如同你所說的那麼簡單嗎？你和孩子認真談過他的感受嗎？
從我們父母的那一代，到我們今天自己有子女的這一代，校園暴力讓孩子們失去了什麼？
答應我，請不要驚訝，也不要認為我危言聳聽，這些都是發生在學生時代很多人身上關於「校園暴力」的真實故事，我，僅僅是這些故事的搬運工和整理者。
1985年，一幫小混混找到學校，揍我們班的一個同學，同學當場被磚頭打破頭。
小學三年級，班級中新來了一名男同學，大家都不喜歡他，一下課就把他的書本、書包扔到教室的每一個角落，這名同學後來不得已再次轉學。
高中時期，因為長得比較胖，同學們給我起外號「白條豬」、「亞歷山大」，如今讀大三了，經常還能從高中的噩夢中醒來。
17歲，年少時遭受的校園暴力讓我永遠失去了睾丸。
初中的時候，學校出來左轉有一條很深的巷子，每天一放學，裡面就擠滿了各種通過拳頭解決問題的學生······
初中住校期間，班裡有一個渣女，只要看到不順眼的女生，把洗內衣褲的髒水往別人身上潑。
每天上學的時候，要向班裡的大哥交所謂的友情費。一開始一兩塊，後來是五塊十塊，大票的還有幾次是五十，我就這樣成了我父母的小偷。
高中時候， 班級的一名女生，遭遇了冷暴力，被班上所有的人排斥。常聽說她下了晚自習，躲在宿舍的衛生間里，很長一段時間不出來。夜裡在走廊上自言自語。 最後一次，是她半夜在宿舍唱歌，大哭大鬧，被教務處領了出去。後來，就聽說她進了精神病院，而且是很多年。
一個女孩子，長期遭受冷暴力，終於在一個深夜從樓下一躍而下，沒有留下任何遺書。
這些當年經歷過校園暴力的孩子們，有的漸漸走出了陰影，邁向了新生活。
有的卻再也沒有機會享受新生活，他們或者精神崩潰了，或者生命終結了。
即使沒有真的親身體驗過校園暴力，僅僅在打下這幾行字組成的故事期間，作為一個成年人，我仍然會覺的敲鍵盤的雙手在瑟瑟發抖。
而那些故事的經歷者或者講述者，他們又遭受到了哪些不堪重負的心理恐懼呢？
我想，應該有過之而不及!!!
3
幾天前，剛剛從孩子口中聽到了一個發生在他們學校的故事：
鄰班的一個男生，下課後書包里的很多課本和作業本都不見了，後來有人說在男生廁所里看到了很多被扔到茅坑中的書本。
老師在課堂上問話，沒有一個孩子承認。後來，班主任決定去查監控。
罪魁禍首有沒有被找到，後期的事情處理我還不知道結果。但是，我為老師的這種做法點贊。
因為這名同學是很多人口中所謂的「差生」，正是這種「差生」的名頭讓這些孩子很容易成為大家攻擊的目標。
看了很多校園暴力的故事，我們不能說所有的教師都不好，但是大部分的教師在面對「差生」遭受欺凌的時候，大多選擇採用置之不理的態度。
或者直接說一句「為什麼只有你整天丟三落四，別的同學怎麼都不少東西，我看肯定是你先去招惹別人的吧？學習搞不好，搞這些你挺有本事的。」之類更傷人的話。
這種變形的處理模式，更加助長了一些品行不好學生的惡劣作風，他們甚至會更加明目張胆地欺負一些學習成績一般的同學。
這些同學有了這次的前車之鑒，大多數也不會再找老師傾訴或者告狀，因為他們知道沒用。
長期的壓抑、身體迫害，只會讓他們變得越來越差。
除了感謝教師的公正處理方式，聽孩子講這個故事的時候，我還感謝過學校的監控。
這個平時監控孩子們隱私的信息化工具，看著好像沒發揮大的作用，但是在這件事情上，的確承擔了還原事情真相的重要使命。
所以，當時我恨不得馬上打電話給學校，多裝幾個監控吧，最好360度無死角，這樣可以更好的保護孩子。
可是，想法總歸天真。
監控不是裝在人身上的，不可能隨時跟蹤孩子的行蹤。
監控也是機器，也是易損品，就算真的可以在人身上裝監控，它突然壞了，我們一樣看不到孩子的安危。
4
對待校園暴力，還需要從源頭入手，連根拔起。
這些無法無天的施暴者，為什麼可以肆無忌憚地興風作浪？
因為他們很清楚一個法律常識，我是未成年人，說的嚴重一點，就算我殺人了，法律能把我怎麼樣？
就像那個被小混混毀掉睾丸的男同學一樣，他的一生都被毀了。可是對他下毒手的那些人，只不過象徵性在監獄裡走了個來回，就被保釋出來了。後來竟然還出了國，過上了舒舒服服的日子。
無法管，無人管，不敢管，是導致校園暴力盛行的根本原因。
所幸，隨著各種惡性校園暴力事件的頻發，政府的改革讓我們看到了一絲曙光：
3月12日上午，十三屆全國人大一次會議新聞中心在梅地亞中心多功能廳舉行記者會，就「人大立法工作」相關問題回答中外記者提問。
在被問及校園欺凌是否有立法計劃時，十二屆全國人大內司委副主任委員王勝明表示，全國人大內務司法委員會建議修改《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，在這個修改法律的過程中，一定會高度重視解決這個問題。
建議增設「人格調查制度」，對未成年被告人的量刑應充分考慮其性格、家庭、經歷等情況；
增設「社會服務令」，對符合不起訴條件的未成年犯罪嫌疑人，推薦至公益性機構從事無薪工作並給予感化教育；
改革工讀學校，包括是否增加強制性就讀條款，設置與職業教育相銜接的課程等；
確立「工讀預備制度」，即學生仍在原校讀書，經一定預備期，據學生偏差行為情況，決定是否撤銷預備檔案或進入工讀學校進行改造和教育。
看了這些條例的改革，作為家長，是不是覺得心裡得到了一點安慰。
要我說，改革還是太人性化，應該更嚴格一點，要讓這些所謂的「熊孩子」聞風喪膽，一次教化之後就再也不敢出來害人。
不要以為他們就是孩子，就心慈手軟。
就是因為他們還是一個孩子，所以請多判幾年。
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作者簡介：
十月，在薄情的世界中深情地活著，為夢前行，致力於有溫度的文字創作，希望每一次與你的相遇，都能一直走下去。微信公眾號：Hello 十月 ID:helloshiyue
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