《最強大腦》Dr.魏：這8大謠言會毀掉孩子的智商！
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第179篇原創文章
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文末有個粉絲福利，一定要看到最後哦
光榮地自誇一下，我也是一個當了8年媽的人了。
我還沒試過，從事一個崗位這麼長時間還這麼有志向的。
當他還是0歲的時候，我立志，要把兒子培養成莫扎特。
於是我買了10張莫扎特鋼琴曲的CD，每天都快聽到想吐了，還是摸著肚子說：寶寶再聽一會，出來你就會彈了哦！
當他1歲的時候，我立志，要把兒子培養成愛因斯坦。
於是我買了補鐵的，補鈣的，補鋅的，各種號稱吃了能讓孩子更聰明的補品，雖然看著支付寶賬單略有心疼，再想想愛因斯坦就立馬止疼。
當他3歲的時候，我立志，要把兒子培養成李白。
於是，每當他全神貫注畫畫兒的時候，我硬是要他中途停下背唐詩，結果，「離離原上草」的下一句，總是「粒粒皆辛苦」，他還說，挺工整的。
當他6歲的時候，我立志，要把孩子培養成馬可.波羅。
我指著地圖說，這裡是辛巴威，那裡是衣索比亞，那個小島叫做吐瓦魯。在最彰顯面子的親戚聚會裡，他張口背誦了n個國家的名字，我裝X的心膨脹到了極值，好像咱娘倆已經去過了那麼多都記不清楚在地球哪個位置的地方。
當他8歲的時候，《最強大腦》火了，我又改變志向了（話說我的志向波動程度和A股有一拼啊）。
我要把孩子培養成冠軍王峰那樣過目不忘的高智商俱樂部成員。
於是，我給他報了「世界記憶大師」班，給他買了右腦記憶1000題，結果……
我被《最強大腦》的名牌導師Dr.魏給啪啪打臉了。
他寫的一本書《給孩子的未來腦計劃》，簡直就是科學版「育兒闢謠大全」。
我才發現，我從兒子0歲開始立下的志向雖然是高遠的，但方法是暗黑的，道路是曲折的，對策是錯誤的。
書里提到的8大當媽必須知道的誤區，你們都要好好搬小板凳聽聽，真正的科學家是怎麼說的。
/ 01 /
聽音樂能提高智商？No！
聽音樂能讓孩子更聰明的研究，其實是針對成年人的，而且那個研究的結果是：莫扎特音樂對成年人智商的影響都極其微小。
只能說，給孕婦聽一點舒緩的音樂，的確可以讓她們心情放鬆。但是提升胎兒智力和樂感這些說法，就算了吧。
我終於恍然大悟，難怪我兒子出來了之後，8年了還不會彈鋼琴。
/ 02 /
補鐵能補腦？No！
補鐵，對新生兒大腦發育其實是沒有幫助的。比較有效的方法，是補充ω-3脂肪酸和長鏈不飽和脂肪酸，用人話說就是「魚油」和「深海魚油」。
但是比吃這些東西更有效的，是刺激孩子大腦中的神經元「突觸」。
每個人在0-6歲的時候，這個「突觸」要削減大約40%。
所以，0-6歲是塑造這些「突觸」最好的時機，不斷用音樂、運動、視覺刺激去增強這些「突觸」——比如多跟孩子玩拼圖遊戲、教他東西分類、和他一起唱兒歌，都是非常有效的刺激方法。比補鐵補魚油有用多了。
/ 03 /
學習和玩具越多越好？No！
腦科學家就是不一樣，凡事都從身體和大腦運行機制出發講道理。
我們身體上的肌肉，你拉伸它，讓它運動，它會得到刺激和訓練；但是超過範圍的刺激，肌肉就會拉傷。
同樣地，大腦的神經，也會因為刺激太多而「受傷」。
比如說，孩子在專心致志畫畫兒的時候，我其實是不應該打擾他的，就讓他在一個時間裡面認真做一件事情。等他做完了，才拉他去背唐詩，否則他就會兩邊都做不好。
難怪兒子能夠自創「離離原上草，粒粒皆辛苦」，因為我的干擾讓他視覺輸入的世界，突然又變成文字輸入，記憶是會混亂不堪的。
辛苦了，我的兒子！
/ 04 /
灌輸知識是教育？No！
美國著名物理學家理查德.費曼，小時候跟小朋友去玩兒，突然看見一隻奇怪的鳥。
那個小朋友很驕傲地說：我知道這隻鳥叫什麼名字，它是褐喉畫眉！
而費曼呢，他不知道這隻鳥叫什麼名字，但是卻開始觀察它，思考它是怎麼生活的。
為什麼不知道鳥名的孩子，後來卻成了物理學家呢？
原來一個人的人腦是會自動建立兩件事的因果關係的。孩子會自己觀察，建立他自己的思維，所以他會知道吃了就會飽，放手就會掉。
引導小腦瓜自己去思考、觀察、總結，比灌輸他們知識更加重要。
我反思：兒子雖然背誦了無數個國家的地名，的那是他連那個國家有什麼風俗人情，裡面的人是怎樣生活的都完全不了解，又怎麼能成為大旅行家馬可.波羅呢？
頂多做一台「小霸王復讀機」而已。
/ 05 /
玩樂高是荒廢學業？No！
《最強大腦》有一集強烈震撼了我。
選手鮑雲蒙眼走蜂巢迷宮，比手持地圖開眼的選手更快地走出來。
他的空間認知能力可以說是我的一萬倍了吧，我猜想，我要是走進這個迷宮，一定要帶1年的乾糧。
但是Dr.魏說，這樣的空間認知能力，你的孩子也能做到！
最典型訓練這種空間能力的玩具就是樂高。心理學家發現，玩這一類玩具能夠讓孩子的精細動作、發散思維、語言能力都有質的提高。
爸媽們還可以有意識多跟孩子說「我把卡片放在架子中間」、「我把書放在桌子的右邊」來營造空間想像力，再長大一點，就可以說東南西北來確定方位了。
我在想，What？？東南西北？那是史詩殿堂級難度了！
我估計要先拿著地圖研究一年，才有資格跟兒子玩這種燒腦的遊戲。
/ 06 /
記憶術等於過目不忘？No！
你可能看過有人贏得「世界記憶大師」稱號，背了圓周率小數點後幾百位甚至幾萬位的數字。
O著嘴看完後只能鼓掌鼓掌，把他們捧成了1號夢幻偶像。
事實上，這種記憶大師能記住的，只是經過可以訓練的特定目標。
也就是說除了圓周率小數點後幾百位數字，他們日常的生活安排，還是要靠冰箱貼便條才能記得住。
所以刻意訓練的記憶術，並不等於學習能力強。反而一個人最強的學習能力，來自於理解能力。
為什麼這麼說呢？講個小故事。
德國的物理學家普朗克得了諾貝爾獎之後，曾經到處去演講。他的司機一天聽800遍，也能背誦了。
有一天司機說：老闆，不如我替你講吧，你休息下。
然後，他的確做到，倒背如流地講完了。我正想給這個「多功能司機」鼓掌呢，突然……台下有一個人舉手問了一個物理學問題，司機也算鎮定啊，他微微一笑說：「這個問題嘛，太小兒科了」，他扭頭看看旁邊的普朗克，「就讓我的司機來回答一下吧。」
大家看，記憶是一個連司機聽多了都能做到的事情。
但是深入理解事物的結構和邏輯關係，卻只有真正的物理學家可以做到。
/ 07 /
孩子發脾氣是不懂事？No！
我們成年人，遇到不順心的事情，一般克制克制，就能調節。
但是孩子不一樣，一旦遇到喜怒哀樂各種情緒，一般就會哇哇大哭。
這是孩子不懂事嗎？No！那是他的大腦還沒有發育完全。
一個人的腦，分為情緒腦和理智腦，孩子的理智腦發育要到20歲才能成熟——所以一旦生氣了，理智腦完全沒法管住情緒腦，只能哇哇大哭大鬧了。
如果想減少孩子發脾氣的情況，最有效的方法是提高他「理智腦」的發育。
比如，引導他思考自己情緒的起因，讓他了解到，發脾氣不能解決根本問題。
所以，想要你家孩子發脾氣後三省吾身是不太現實的，但是「一省吾身」還是有幫助的哦！
/ 08 /
孩子看見陌生人害羞？
家長才是罪魁禍首！
有一次，Dr.魏在小區遇到一個強勢的媽媽，於是問她的女兒：小朋友你叫什麼名字呀？
小女孩看看陌生的Dr.魏，正想說話，她媽媽就搶話了：她叫做xxx。叔叔問你呢，你怎麼不回答啊？
瞧，這種情況太常見了吧，一個孩子的代言人，把孩子的戲份都搶了，你在演宮斗戲嗎？還說孩子太害羞！
有一種「害羞」，叫做「你媽覺得你害羞」。
還有一種非常常見的「害羞」癥狀原因，是「過度保護」。有一個場景大家應該很熟悉了：爺爺奶奶們，對著滿世界亂跑的孩子大喊「不要亂跑」、「當心摔倒！」
其實，在這些呼喊聲中，孩子會誤以為這個世界很危險，變得不願意主動去爭取，去探索，最後就會顯得膽小畏縮，對人害羞了。
快！自我檢查一下，這些被強加的「害羞」，你家孩子有沒有？
寫到這裡，我心裡的愧疚已經洶湧到不能自已。
雖然當媽當了8年，但在這個崗位上卻犯了很多錯誤，幸好兒子沒有炒了我。
看來是時候重新立一個志向了：我要把孩子培養成腦科學家，以後長大了教教我怎麼帶孫子，好讓我的老年，創造出更美好的育兒事業新高峰。
小維的叨逼叨：
有一句話我特別贊同：養孩子就好像造火箭，付出滿腔心血，卻總是希望趕緊把他發射到外太空……特么太戳心了！
我今天特意問Dr.魏要來了3本他的新書送給大家，方便各位早日把火箭發到外太空，然後去火星上享福哈~這本書長這樣，封面給大家先睹為快：
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