澳報告：學生成績下降導致澳大利亞GDP損失1200億澳元

人民網悉尼4月3日電 澳大利亞非盈利公共教育基金會公布的最新數據顯示，在未來45年內，澳大利亞學生在數學、閱讀和科學等學科成績下滑的問題將使澳大利亞GDP損失達1200億澳元。

據澳大利亞廣播公司報道，此次報告採用經濟合作與發展組織（OECD）公式以衡量澳大利亞在國際評估計劃中因表現不佳而造成的經濟影響，這也被稱作國際學生評估項目（PISA）。這是基金會首次將學生成績與對經濟的影響相聯繫 。

經濟學家克里斯·理查森表示，教育是未來最重要的經濟增長動力之一。

基金會執行董事大衛·赫瑟林頓稱: 「澳大利亞無法承受這些損失。若不採取措施，所有人將受到影響。「

赫瑟林頓還表示，接受最好教育的學生通常配有更優秀的教師和優良的學習資源，並更有可能達到高等教育入學分數。縮小教育方面不平等差距的任務十分緊迫。成績位於底層的學生比位於上層的學生成績下降更為嚴重，僅此就會造成200億澳元的損失。

報道稱，悉尼西部的阿什克羅夫特高中在解決教育不平等問題上取得了顯著成就。該校三分之一的學生來自澳大利亞最貧困的家庭，但多數學生都達到了高等教育入學分數，並在澳大利亞全國讀寫和算數統考（NAPLAN）中取得了很大進步。

據了解，學校還僱用了醫療保健專業人士，包括註冊護士、語言治療師、心理學家和藝術治療師等。校長泰德·諾恩稱，許多貧困家庭沒有私人醫療保險，也無力承擔專業醫療護理，學生可能忽視健康問題或做出不正當處理。

據悉，近20年來，澳大利亞學生的學業表現在國際排名中顯著下滑。2015年，在參與排名的72個國家和地區中，澳大利亞的數學排名第20，閱讀能力排名第12，科學排名第10。（實習生 王禕）

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