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是什麼讓你對孩子盡情投入自然懷抱而猶豫不決?

有這樣一個孩子,他天天向前去,

他第一眼看見什麼東西,他就變成那東西,

就在那一天,或過後的一段時間,又或者歲月流轉的好多年當中,

那東西又成了他的一部分。

早春的紫丁香成了這孩子的一部分,

還有青草,紅的白的牽牛花,紅的白的三葉草,

還有緋鶲鳥的歌聲,

還有那三月的羊羔和母豬淺粉色的豬崽,

母馬的幼駒和母牛的初生小犢……

—沃爾特 · 惠特曼

城市裡的孩子鮮少有接觸大自然的機會。很多被洛嘉安利過的家長,都知道自然教育能給孩子們帶來什麼,所以一有時間,就會帶著孩子去公園,去郊外,去鄉下跟大自然親密接觸。

然而家長們同樣也有這樣的煩惱:孩子如果摘摘野花、捉捉蝴蝶什麼的,當媽的挺高興,可是這個小傢伙,跟我們想像中的並不一樣啊。他一會兒去蹲守螞蟻窩,一會兒去摳樹洞,一會兒又去撿垃圾:別人扔下的煙蒂啊,小紙屑啊,砂粒啊,甚至是頭髮,他都珍貴地揀起來,緊緊得拽在自己的小手裡,還高興地想要送給親愛的媽媽……

「這都什麼啊!扔掉!」 很多媽媽不管三七二十一地將收到的「小禮物」通通地扔掉。孩子一看自己好不容易收集起來的「寶貝」被媽媽毀了,也不高興地撅起了小嘴深感委屈,甚至放聲大哭……於是,一個溫馨的家庭日常就演變成了一場戰爭。

這種時候,家長其實並不需要生氣,而應該試著去理解孩子,為什麼喜歡撿這些東西?其實是因為孩子進入了「細節敏感期」呢……

什麼是細節敏感期呢?

是孩子突然對細小的物體產生濃厚的興趣……

這些細小的物體,可能是一隻螞蟻、小瓢蟲、泥土裡的蚯蚓;也可能是一個煙蒂、一顆小石頭、指甲大小的碎紙屑、掉在地板上的麵包渣、甚至是一根斷髮;更甚者,是牆壁上的一個小洞、地板上的一道裂痕、甚至是插座上小孔……

處於「細節敏感期」的孩子,他們眼中彷彿自帶了一個「顯微鏡」。他們用這個「顯微鏡」發現、挖掘出N多細小東西,他們能看到大人所不能看到、也不能理解的那個「微觀」世界。他們通過觀察、研究、收集這些小東西,來獲得自己的樂趣。

有些媽媽不知道孩子成長過程中的這種「特性」,還想著孩子這是怎麼了?怎麼揀上垃圾了?怎麼對各種孔洞「情有獨鍾」了?媽媽們會因為不衛生,也因為不安全,採取簡單粗暴的方式,對孩子的這些行為一律打擊,並嚴加阻止。

這種錯誤的方式,對孩子的打擊實際上是非常大的。因為,細節敏感期,正是培養孩子專註力、觀察力、想像力的大好時機。而媽媽的阻止,讓他們錯過了……

義大利兒童教育學家蒙特梭利曾說過:「如果孩子的精細動作在細節敏感期沒有得到充分的開發、練習,孩子將來很難成為優秀的鋼琴家、小提琴家、外科醫生等。」

媽媽們要怎麼做呢?

1、對待孩子的行為,用「正確引導」代替「粗暴終止」

在媽媽們看來,紙屑、小石頭、小昆蟲、甚至是煙蒂,都是帶了細菌的,非常臟,應該敬而遠之。可是,在孩子的眼睛裡,這些都很新奇,是他們的「研究對象」,看似毫無意義的一個小東西,他們卻能發揮出無窮的想像。

這種時候,媽媽們就應該給孩子正確的引導。例如:提醒他,不能隨便將小物品放進嘴裡;研究完某某物後,一定要洗手;告訴他,螞蟻、瓢蟲再小,也是生命,不能蓄意去傷害它們;那些帶孔的插座,是不能將手指插進去的,這會對身體造成致命的傷害。

2、給孩子時間和空間,勿隨意「干擾」他的行為

孩子蹲在那裡觀看螞蟻搬家,覺得很是有趣,可往往媽媽卻覺得:我帶你出來逛公園,你卻將時間浪費在幾隻螞蟻身上,於是催促孩子趕緊走,奔赴媽媽提前設定的目的地,孩子不願意,甚至強行將孩子拉起帶走。

可實際上,這種觀察的過程,正是孩子對自身專註力和觀察力的開發和培養。媽媽這種簡單粗暴的打斷,次數多了,以後無論孩子在做什麼事,都帶了陰影式的干擾,再不能全神貫注了,甚至也對觀察失去了興趣。

3、為孩子創造更多「觀察」的機會

「一花一世界,一鳥一天堂」。處在細節敏感期的孩子,正是通過這種細節來探索世界,畢竟壺中可窺天地。媽媽們應該儘可能多地帶孩子到大自然中去走走,去親近自然,觀察不同的事物,而不是在那裡捧著電子產品消耗本該快樂奔跑的童年。

4、從孩子的角度去理解「微觀世界」

我們常常經歷這樣一幕。媽媽在給孩子讀繪本,繪本上面是:一家三口坐在草地上野餐,小兔子小松鼠在旁邊玩 耍。可是,孩子不去管畫面的「主角」,而是一直指著畫面上並不起眼的模糊小黑點說「那是汽車。」

媽媽其實並不在意那是不是汽車,只是對於孩子抓不住重點而感到生氣,努力想要把孩子的思路揪回來,孩子卻覺得這很沒趣,甚至不願意再看這本書。可是,把小黑點想像成了汽車,這個創造力難道媽媽不應該欣喜嗎?

大人有大人的視角,而孩子有孩子的視角,家長不必用那已經被「固化」的思維去約束孩子的跳躍,這隻會毀了孩子的觀察力和想像力。

5、對孩子的「細心」給予適當的肯定

如果你家孩子跑過來像哥倫布發現新大陸一樣興奮地告訴你「螞蟻有六條腿」,你會怎麼做?一笑而過甚是敷衍,還是深感欣喜表揚一番?

對成年人來說,這只是個無關緊要的常識問題,可是,對孩子來說,卻是他通過自己的努力觀察而來的。如果這時候,媽媽們給予孩子表揚,對孩子來說,便是對他「細心觀察」行為的肯定。下一次,他對其他物種的觀察,就會更加仔細和徹底。

當然,洛嘉必須要叮囑各位家長的是:雖然我們要滿足孩子對細小物品的好奇心,但是,有些危及孩子安全的小東西,可一定要收藏好,放到孩子無法拿到的地方,例如:藥物、樟腦球、乾燥劑、縫衣針、圖釘。任何真正涉及到孩子安全的問題,我們都要避免。

至於其他什麼類似「衣服髒了啊」的小細節問題,更沒有關係啦,回家洗下好了,先放手讓孩子盡情玩耍吧,畢竟,忘我投入地做一件事情是一個多麼值得鼓勵的行為呢……

當孩子開始探尋一條河流或一顆雨滴的歷史,而不是尋找電源插座的時候,他們就會在這種不斷尋找中,突然間發現靈性……

所以,春天來了,請無所顧忌地把你的孩子丟給大自然吧,它將會是世界上最好的老師!

洛嘉兒童主題樂園踏青好去處


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