請尊重孩子的選擇，問問他喜歡什麼？

現在的孩子不缺關愛而是太忙，一個星期課上完了，還有各種興趣班、輔導班。家長們被一句不要讓孩子輸在起跑線上的話騙得暈頭轉向，給孩子報了各種興趣班。也希望孩子能學到更多技能、體驗更多，這當然沒有錯，也許一個小時候學過鋼琴的男孩子長大了並沒有成為鋼琴家，但是他可以跟心愛的女孩子聊音樂，也可以在簡歷的技能那一欄裡面寫上會彈鋼琴，這是技能但並不是愛好。

你如果真的懂得尊重孩子就一定要問一問你的孩子喜歡什麼？這很重要，有的家長自己想學的，自認為對孩子有幫助的但恰巧不是孩子喜歡的。培養一個有技能的孩子並不難，但是培養一個有個性的孩子很難。如果一個什麼都會一點但是都只會皮毛的孩子和一個只會一種技能但是很精通的孩子放在一起哪個會更出挑？應該是後者吧！因為這樣的孩子知道自己喜歡什麼才會學得更好，而前者很可能是你喂什麼他就吃什麼，到最後只會皮毛而少了點個性。

有人會問，那我的孩子太聽話沒有個性怎麼辦呢？請先自查一下自己和孩子相處的模式進行改變：

1.總是誇別人家的孩子：

雖然說這是大部分家長的通病，但是有的本身不自信的孩子就會被這些產生心理暗示：我是不是真的比別人差，因此變得更不自信。要記住，自信是可以誇出來的。

2.總是給孩子包辦一切：

有些家長自己很喜歡給孩子包辦一些事情，幫孩子干這干那，甚至幫孩子做決定，以為這是疼愛。然而，這卻讓孩子產生了依賴心理，爸媽幫忙習慣了，一旦父母不在他就沒有安全感，什麼也不會，什麼也不敢去嘗試。誰都有第一次，誰都有失敗，關鍵是我們要教會孩子應對的能力，而不是幫他去完成，原本屬於孩子去體驗的人生都被你剝奪了他還能有樂趣嗎？

3.總是誇孩子：

孩子和孩子不一樣，有的孩子不夠自信需要誇一誇，但是有的孩子很自信甚至有些驕傲那就不能一味的誇了，因為在家裡你可以誇他是第一，可是當他真的遇到失敗的時候他就會非常失落，甚至跌落谷底，因為他沒有經歷過失敗，所以沒必要讓孩子總拿第一、體會一下失敗的感覺、正確對待失敗，對他來說會讓他的內心更強大。

4.總是打罵孩子：

有些家長會信奉棍棒下出孝子的古話，這是古人云。你的孩子是古代人嗎？打罵孩子其實是非常偷懶的一種做法，打罵歸結為體罰，而聰明的家長會選擇溝通。但是能跟孩子溝通好並不容易，首先你必須了解孩子的內心、了解孩子的喜好、了解孩子在學校的近況、了解孩子為什麼會犯錯，因為大部分做錯事的孩子都是有自己的目的和動機，也許是好的也許是不好的。不由分說的打罵只會疏遠親子關係，孩子根本不屑跟你談心，因為根本沒有用，你不懂他。甚至，有的孩子會把這種被打罵的情緒投射到他與人相處的模式中去，用武力解決問題而不是溝通；而膽小的孩子經常被打罵就會經常產生恐懼、沒有安全感的心理；而叛逆的孩子被打罵反而產生逆反心理，做出一些不好的事情。

5.不給孩子支配金錢的權利：

有些家長會用一些控制零花錢甚至不給零花錢的方法來讓孩子聽話，也許是有效果的，但是久而久之可能孩子的金錢觀會發生偏差，也許這樣的孩子長大就會只想著掙錢來滿足自己。讓孩子適當得去支配一些金錢也是有必要的，可以讓孩子懂得去管理金錢也就是理財。讓他可以計劃自己一小部分錢該怎麼花，哪些該花哪些不該花也是很好的鍛煉。

那麼如何去建立親子關係呢？

技巧一：每周安排一次或以上的「黃金時間」，在那段時間裡，父母與孩子共同選出某一項活動一齊去做。其中包括四個步驟，一是共同挑選活動，二是雙方訂下「黃金時間」的「約會」時間;三是父母用嘉許、描述、接觸等新的行為模式，避免質詢、命令、批評的模式;四是活動結束後，父母和孩子一起討論各人的觀察和感受。

技巧二：設立「好行為箱」。一個孩子的成長是克服恐懼到培養自信、自愛、自尊的過程，這需要很多肯定，而傳統教育中，孩子每天得到的否定永遠比肯定多。因此父母注意孩子的良好行為，給他肯定，是他健康成長的重要工作。你可找一個小箱子，放在一個固定的地方，外面貼上「好行為箱」的貼紙，每次看到孩子有良好行為，就寫在紙上放入箱內，每天晚上睡覺前和孩子一起查看。

技巧三：親子關係急救箱———「太空時間」，用於挽救瀕臨破裂的家庭關係。這是父母和孩子共度的特別時間，雙方要把所有不愉快的情緒拋開，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。孩子可以毫無拘束地說出心裡話，而父母亦可毫無保留地獻出關懷、支持和愛，目的是不要為原先存在的情緒或態度形成隔膜，使親子關係中斷和讓孩子感到無助。

說了那麼多，希望大家的親子關係越來越好才是我的目的！

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